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幼兒園親子活動方案方案(通用10篇)(參考版)

2025-05-23 00:05本頁面
  

【正文】 在規(guī)定時間球不掉下來即為勝。 托球跑 準備:乒乓球若干個、球拍若干付 玩法:幼兒與家長面對面站立 。聽口令,幼兒手執(zhí)接力棒起跑,到達已站立在中點處的家長那兒,將棒交給家長,家長再執(zhí)棒跑向終點。 兩人三足 準備:繩子若干 玩法:一家 長與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一起,聽到口令后,兩人一齊向前跑,誰先跑到終點為勝。 (二 )中班親子游戲 袋鼠運蛋 準備:沙包若干個 玩法:家長站在起點,幼兒站在終點。 注意: 猜不著時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 猜家長 準備:小椅 56 把,蒙眼巾 56 條。 主持人致結束語,活動結束。 家長帶領幼兒參加親子游戲。 (2)請全體家長、幼兒在活動過程中遵守活動規(guī)則和活動秩序,聽從指揮,請勿擁擠,在指定位置等待。 六、活動組織 策劃:渠敬華 成員:于相芹、武俊粉、崔喜梅、渠麗紅、蘇俊華、王士敬 攝影:邵景科 主持人:于相芹 安全工作:范章為、馬景彪 后勤:渠建武 七、活動流程 主持人致歡迎詞。 準備游戲需要的材料。 通過幼兒園環(huán)境、各種展牌向家長展示幼兒素質教育成果,塑造本園的良好形象,進 一步深化本園的辦園特色。 給孩子表現(xiàn)自我的機會,培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,促進孩子交往能力的發(fā)展,培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。 。 ④ 為自己的小樹苗掛好認領牌。 ② 家長和孩子合作將小樹苗植入泥土里。 。 活動流程: 。種植工具、樹苗家長自帶。 活動時間: 20_年 3 月 10 日 活動地點: 幼兒園,具體根據(jù)幼兒園總的規(guī)劃到相應的種植地。 通過這次春游活動使孩子們開拓了視野,在感受大自然神奇魅力的同時也大大地豐富了孩子們的課外知識。不論是家長還是孩子,在幼兒園以外的環(huán)境相處,有種無形的歸宿感讓他們更感親近,平時在幼兒園見面點頭之交的家長們,此時也許成了親密的朋友。孩子們睜著一雙雙明亮的眼睛捕捉著美麗 的春天,他們全身心地融入了春的美景中,感受著春天給他們帶來的快樂。踏一踏藝術園里松軟的泥土 。 春游,是孩子們的期盼。哪隊家長先跑完為勝。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸,雙腿夾住家長的腰,家長不能用手抱 孩子。 (2)沙地尋寶 準備:各種 “ 寶藏 ” 若干 玩法:在沙地中已藏好 “ 寶藏 ” ,幼兒和家長組成一個尋寶隊,把沙地中的 “ 寶藏 ” 找出來,哪隊找出來的最多為勝。 “ 尾巴 ” 不可太短,否則孩子不容易抓住。 活動地點:松 ______藝術園 活動人物:教師 (名 )、幼兒 (名 )、家長 (名 ) 活動時間:周一 (4 月 24 日 ) 活動過程: 觀察 “ 松 ______藝術園 ” 的樹木、花草,感受春天的美麗景色。 幼兒園親子活動方案方案篇 8 活動目標: 通過組織幼兒外出活動,真正讓幼兒走進大自然,開闊孩子們的眼界,增強孩子們的團隊意識。 ,先集體拍照然后自由活動,提醒家長和孩子要按時集合。 參考游戲 (3):兩人三足 游戲規(guī)則:分兩隊進行比賽,家長和孩子 2 人組成一組,用帶魔術貼的寬松緊帶綁住腿,進行兩人三足競走,到達終點的一組解下寬松緊帶供下一組使用,使兩人三足接力繼續(xù)進行。家長頭頂空 易拉罐,保持平衡走到終點,將罐子交給孩子,孩子再用同樣方法走回起點。由孩子將接力棒 (也可以是水果或者帽子 )以跑步方式運送到家長手中,家長再將接力棒送到對面本組的另一個孩子手中,較早接力完成的一隊獲勝。 ,開始組織家長和孩子進行游戲。 ,組織家長和孩子一起進行律動熱身。 四、活動流程 7: 30— 8: 00 孩子來園,早餐 8: 00— 8: 20 活動前準備 8: 30 準時出發(fā) 9: 10— 9: 30 家長和幼兒律動活動 9: 30— 10: 00 加餐 10: 00— 10: 40 親子游戲 10: 40— 11: 00 拍照,自由活動 11: 00 準備返園 五、活動過程 ,做好出發(fā)之前的準備 (如上廁所、檢查所帶物品 ),家長簽到。 ,提醒孩子保持秩序。 幼兒準備: (由老師統(tǒng)一準備好 ) 知道為什么要進行春游、春游安全事項、春游經(jīng)驗準備。 車輛、飲用水、食物、游戲材料、必備藥物、班標、照相機、濕毛巾、衛(wèi)生紙、垃圾袋等。 3 方面的準備工作:包括班級準備、家長準備、幼兒準備。 ,促進家園共育。 幼兒園親子活動方案方案篇 7 活動時間: 20____年 月 日 活動地點:公園 參加對象:幼兒、家長、老師 一、活動目標 、草、樹木等的變化,感受春天的季節(jié)特征,萌發(fā)對大自然的熱愛?;貓@后根據(jù)活動情況或照片組織談話活動。組織幼兒拾稻穗,討論拾稻穗時要注意些什么 ? 比一比哪一組小朋友拾得最多。 如:水稻是什么時候種下去的 ?它的生長過程是多久 ? 為什么水稻要在夏天種而不在春天播種 ? 除了從顏色 上來觀察它是否成熟之外,還有其它的方法來判斷它是否成熟嗎 ? 水稻播種后有蟲嗎 ?農(nóng)民伯伯又通過什么方法來幫助水稻治蟲的讓它們更快的長大的 ? 交流完后向農(nóng)民伯伯致謝,以表示對他工作的肯定。
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