小學(xué)五年級英語上學(xué)期的教學(xué)計劃五篇(參考版)
2025-05-23 00:03本頁面
【正文】 小學(xué)五年級英語上學(xué)期的教學(xué)計劃相關(guān)： 。 難點： ① 養(yǎng)成良好的聽英語、讀英語、說英語 的習慣。 ② 在任務(wù)型學(xué)習的過程中運用相關(guān)的語言知識和技能，完成某項任務(wù)。同時，讓學(xué)生了解中西文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識。幫助他們能夠利用簡單的日常用語的交際。 三、教學(xué)目標 通過學(xué)習，提升學(xué)習英語的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀書寫的習慣 。緊密結(jié)合好新奇、愛活動、善模仿、愛說、愛唱、愛跳、愛表演的特點編排和設(shè)計教材的內(nèi)容與形式。小學(xué)五年級英語教材突出對學(xué)生的興趣培養(yǎng)。這不僅有利于發(fā)展不同水平學(xué)生的智力與能力，也適合農(nóng)村地區(qū)的小學(xué)生的需要，確保他們也能達到《新課程標準》最基本的要求。轉(zhuǎn)化工作。五年級的學(xué)生對英語學(xué)習興趣整體有所下降，兩極分化比較嚴重。擴大學(xué)生對西方國家了解的知識領(lǐng)域，充分發(fā)展學(xué)生在生活中使用英語的能力和習慣。 小學(xué)五年級英語上學(xué)期的教學(xué)計劃 5 一、學(xué)生情況分析： 五年級的學(xué)生整體來說都比較活潑，有一部分學(xué)生學(xué)習較積極，對學(xué)習英語具有比較濃厚的興趣，學(xué)習英語的自信心較強，他們勤學(xué)好問。作業(yè)不要一味抄書，一遍兩遍，機械、單調(diào)，學(xué)生也沒有興趣。單詞的提問、學(xué)生的表演都要在課代表和小組長的 組織下有序的進行，讓他們成為教師的得力助手，成為學(xué)生英語學(xué)習的助推器。每一個 “ 談一談 ” 都要讓學(xué)生演一演、做一做、說一說，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情。力求英語學(xué)習生活化、形象化、趣味化。發(fā)到學(xué)生手中的磁帶，學(xué)生要認真的聽，教師通過課前檢測了解學(xué)生的聽的情況 。堅持抓好預(yù)習、聽課、復(fù)習、作業(yè)、書寫、朗讀、口語操練、提問及語言行為習慣的培養(yǎng)。讓學(xué)生調(diào)動各種感官去學(xué)習英語，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習的自信心。 “ 教師教學(xué)生學(xué) ” 的學(xué)習形式，精心設(shè)計學(xué)生的學(xué)習活動。 四、主要措施 教學(xué)設(shè)計要貼近學(xué)生生活，激發(fā)學(xué)生興趣。重視學(xué)生課堂英語的口語交流，變文字為語音，訓(xùn)練學(xué)生的語感 。 三、教學(xué)目的 根據(jù)我班學(xué)生英語的學(xué)習情況，特別指定本學(xué)期英語教學(xué)目標如下：緊扣教材，緊密結(jié)合學(xué)生生活實際，激發(fā)學(xué)生學(xué)習英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習英語的積極態(tài)度和良好學(xué)習習慣，幫助他們建立學(xué)習英語的自信心 。 二、教材分析 本冊書包括六個單元和兩個復(fù)習單元，內(nèi)容涉及學(xué)生的日常生活、天氣情況、談?wù)撊掌诤蜕?、家?wù)、動物和野外旅行等，都是學(xué)生感興趣的話題。本班學(xué)生有很多對英語都比較煩，沒有什么
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