【正文】 不斷追求進步，爭取成為一名學(xué)者型教師。 四、晉升后的設(shè)想 我想，如果能評上一級的話，將會給我更大的鼓舞和鞭策。正因我在班主任工作上傾注了自己大部分的心血，所以多年來，我所帶的班都形成了嚴(yán)謹?shù)陌囡L(fēng)和良好的學(xué)風(fēng)。第五，在班 級管理中，大膽實行改革，為了建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的情況，我進行了一系列的改革，讓人人都有事做，人人參與班中的管理，把學(xué)生每八人分為一個小組，小組中有組長，學(xué)習(xí)委員、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員等，每個小組中好中差答配，以小組為單位，每月評比一次，把各小組一月來的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律進行評定，獎勵前三名。第三，我十分重視對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，務(wù)使每個學(xué)生都努力摸索、掌握到一套科學(xué)的學(xué)習(xí)方法 。 把抓學(xué)習(xí)放在班主任工作的中心位置。如報上刊登孔繁森、利春曉事跡的當(dāng)天，我就在班上向同學(xué)們講述了其感人的事跡，并組織開展向他們學(xué)習(xí)的活動，而《中國青年》上刊登的《除了奮斗，我別無選擇》及張海迪寫的《再登上一 個新臺階》則是我每年用來教育學(xué)生的典型材料。 堅持正面的教育，思想教育是引學(xué)生樹立遠大的理想和正確的人生觀的最主要的途徑。對待學(xué)生，不論是優(yōu)生，還是差生，我都待之以真誠，而且以 “ 既是老師，更是朋友 ” 的身份教育、引導(dǎo)、幫助、關(guān)心學(xué)生，和他們談人生，談理想 ，談學(xué)習(xí)，談作風(fēng)，從而在朋友式的交談中給他上了一堂印象最深刻、收益也最大的思想教育課。在工作中，我注意做到了以下幾點： 重視班干部的培養(yǎng)工作和政治思想，大膽提拔選用有能力的學(xué)生做班干部，對班工作中的一些事務(wù)，如衛(wèi)生、紀(jì)律、體育比賽、集體活動等放手讓班干部去組織實施，培養(yǎng)他們的獨立的工作能力，幾年來培養(yǎng)了不少優(yōu)秀干部和三好學(xué)生。許仙隆，市三等獎。__年林仙源，市一等獎 。在組織競賽方面，我指導(dǎo)獲獎的學(xué)生有 __年林昌建，市三等獎 。我所執(zhí)教的班級，學(xué)習(xí)效果都較好。__年被評為校優(yōu)秀教師。我在進步，學(xué)生也在進步，付出總會有收獲的 .19__19__年度在周寧七中擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長， __年度擔(dān)任備課組長， 19__年被評為七步鎮(zhèn)先進教師。 (3)開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒颍岣邔W(xué)習(xí)熱情，讓學(xué)生由 “ 要我學(xué) ” 轉(zhuǎn)化為 “ 我要學(xué) ”“ 我愛學(xué) ” 。 (2)積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團結(jié)互助，共同努力，共同進步。 第三關(guān)：上課關(guān)。 第二關(guān)：吃透學(xué)生關(guān)。我給自己的教學(xué)擬定四關(guān)： 第一關(guān)：教材關(guān)。熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的 學(xué)生我都一視同仁。在職業(yè)活動中我把熱愛學(xué)生放在第一位。符合有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)申請聘任中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師資格。任教畢業(yè)班。多次跨年段教學(xué) 。在學(xué)校需要時勇挑重擔(dān)，服從工作安排，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上。 __年 12 月被評為中學(xué)數(shù)學(xué)二級教師， __年評審中學(xué)數(shù)學(xué)一級教師。 教師個人述職報告范文篇 10 各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 大家好 ! 一、基本情況： __x，女，出生于 19__年 1 月， 19__年 7 月畢業(yè)于寧德師專數(shù)學(xué)系，分配周寧七中任教。為了在上課之前加深學(xué)生對雪的認知和感知的能力，我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片，然后把它們制作成課件，在上課的時候進行演示，這樣在上課的時候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境，也有力地調(diào)動了學(xué)生上課的積極性。 但 __的學(xué)生根本就沒有見過下雪，只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。 雪》都是傳誦千古的名篇，詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻，優(yōu)美的意境，作者博大的胸懷和氣概，都深深地感染著學(xué)生。由于運用多媒體教學(xué)的效果比較好，我利用課余時間加緊鉆研，努力學(xué)習(xí)，逐漸掌握了這種新興的授課方式，適當(dāng)加以運用，讓語文課取得更好的效果。 近幾年，多媒體教學(xué)在語 文教學(xué)中悄然興起。實踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。在一個學(xué)期中，我不間斷地開設(shè)了諸如 “ 朗讀競賽 ” 、 “ 演講競賽 ” 、 “ 背書比賽 ” 、 “ 查安典比賽 ” 、 “ 找錯別字比賽 ” 、 “ 成語接龍比賽 ” 、 “iq 游戲比賽 ” 、 “ 寫字比賽 ” 、 “ 講故事比賽 ” 、 “ 講笑話比賽 ” 、“ 作文片段描寫比賽 ” 等等。 語文課的工具性特點決定了這一門學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語文知識，而是一種語文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在 “ 聽、說、讀、寫 ” 四個方面。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。要學(xué)生回答問題的時候，我針對學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來回答。 提問是一門藝術(shù)，教師在上課的時候會不斷地提出問題，如果教師提出的問題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。事實證明，這種 “ 讀 ”的效果是不錯的。錯一個扣 10 分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進行獎勵。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進行朗讀比賽。上課的時候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種 “ 南郭先生吹竽 ” 式的 “ 讀 ” 是沒有什么效果的。為了調(diào)動學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法： 牢牢把握 “ 讀 ” 的環(huán)節(jié)，讓語文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書聲。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。相信在領(lǐng)導(dǎo)和同志的幫忙下我能不斷地加以克服缺點，并一如既往地盡自己的力量為教育事業(yè)的發(fā)展做出貢獻。我個人在肥城市教育教學(xué)共同體各級活動中三次講課。利用 qq 群、家校通等多種形式跟學(xué)生和家長們進行良好溝通，努力做到家校合作教育學(xué)生！ 四、收獲碩果 辛勤的 付出，終結(jié)碩果。做孩子們的良師益友。 “ 小伙伴的作品 ” 、 “ 勵志故事 ” 、 “ 精美短文 ” 等欄目，展示了我們班級同學(xué)們的優(yōu)秀成果！ “ 詩文鑒賞 ” 、 “ 好書推薦 ” 等欄目提高學(xué)生的讀書潛力。在日常學(xué)困生輔導(dǎo)中，能做到分層教學(xué)，因材施教，及時反思，在理論指導(dǎo)下進行反復(fù)實踐，得出真知！ 三、做照亮學(xué)生童年的金色陽光 建立特色班級文化。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，透過各種教學(xué)手段，充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)用心性。平時上課嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。 我用心參加校本教研活動，按時參加學(xué)校和教研組組織的教研學(xué)習(xí)。在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。我用心參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，為了提高自己的思想覺悟，經(jīng)常利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等資源認真進行政治學(xué)習(xí)。 一、做一位尚行勤耕的人民教師 在師德上嚴(yán)格要求自己。 此致 敬禮 ! 述職人： __x 20__年 x 月 x 日 教師個人述職報告范文篇 9 時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名尚在耕耘的教師，我收獲著，我付出著。 總之，在這一年里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。凡事都主動地同任課教師協(xié)商，傾聽、采納他們的意見。 五、積極主動地和各科教師聯(lián)系 協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量，發(fā)揮好紐帶作用。 四、積極開展好文體活動 做好課間操、眼保健操，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生的體質(zhì)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。 三、擬定學(xué)習(xí)目標(biāo) 根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實際情況，擬定了全班與小組在知識、能力、情感等方面的遠、近期目標(biāo)，讓每一個學(xué)生明確到我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么，避免了盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活，從而增強了集體的凝聚力和動力。 我有效地利用好每周 一的班會課開展一些專題性的活動，扎實有效地加強一個學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。在鼓勵班委大膽工作，指點他們工作方法的同時，更嚴(yán)格要求班委個人在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面 。 二、加強班級管理 培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，深入全面地了解學(xué)生，努力培養(yǎng) “ 求知、立志、活潑、團結(jié) ” 的班集體。為了配合政教處的工作，我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。 此致 敬禮！ 述職人： __ 20__年 x 月 x 日 教師個人述職報告范文篇 8 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 過去的一年里，我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織下，在任課教師的大力支持和配合下，各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。 經(jīng)過一學(xué)期的努力，年級組工作取得了一定的進展，但也存在著一些問題，如：遇學(xué)生犯錯誤，有時比較急躁，和一部分學(xué)生溝通時間較少；有的老師教學(xué)方法需改進，要與時俱進學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法；與家長溝通較少等。鼓勵級組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽示范課，多上公開課。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，時刻抓學(xué)生安全不放松。與此同時，本學(xué)期我對級組 10 個老師進行了推門聽課，及時就存在的問題和老師們探討，以促進級組教學(xué)水平的提高。每一次數(shù)學(xué)教研活動我都會參加并認真聽取老師們的發(fā)言，提出自己的見解。 積極管理參加教研組的活動，力求將年級教研提升上一個層面。雖然我們二年級沒有參加本屆校運會，但在校運會期間，各班主任積極協(xié)調(diào)，穩(wěn)步推進教學(xué)進度的同時帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲；在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組，確保本次大課間效果；更難能可貴的是，不管組織學(xué)生參加哪項活動，老師們都會抓住這個契機教育學(xué)生，使學(xué)生在各種活動中成長起來。 積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育。在開學(xué)初，我制定了級組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流動紅旗評比掛鉤，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況，課間加強巡查，排除安全隱患。總之，我們年級教師與教師之間形成了團結(jié)協(xié)助，相互尊重和信任的氛圍。在年級工作中勇挑重擔(dān)。老教師以身作則，做好新教師的帶頭作用 。 教師個人述職報告范文篇 7 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 本學(xué)期