20xx秋鄂教版語(yǔ)文八上第11課人民英雄永垂不朽瞻仰首都人民英雄紀(jì)念碑(參考版)
2024-11-23 00:34本頁(yè)面
【正文】 完成同步導(dǎo)學(xué) 。直接發(fā)表自己的看法。10 幅浮雕的畫面，形象展示了畫面內(nèi)容。 ，分析它的作用。 （ 列數(shù)字、作比較 等） “有 10 層樓那么高，比紀(jì)念碑對(duì)面的天安門還高 米。 示例： ： “齊集”一詞準(zhǔn)確。 （第一幅圖老師帶著學(xué)生一起分析，其它由學(xué)生獨(dú)立分析，最后老師總結(jié)：這八個(gè)歷史事件，都在中國(guó)革命的進(jìn)程中有重要影響） 根據(jù)浮雕內(nèi)容，結(jié)合課文最后一節(jié)，說(shuō)說(shuō)為什么要建造這座紀(jì)念碑？ 為了讓“人們從這里了解??巨大代價(jià)。 二、再讀課文，深入研討 碑文中三個(gè)時(shí)間的含義是什么？可見人民英雄紀(jì)念碑紀(jì)念的是哪些英雄？ 三年以來(lái)： 1946 年以來(lái) 解放戰(zhàn)爭(zhēng) 三十年以來(lái)： 五四以來(lái) 新民主主義階段 一千八百四十年： 鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) 舊民主主義革命 紀(jì)念在 時(shí)期，為了 而犧的人民英雄。 體會(huì)課文準(zhǔn)確而富有變化的語(yǔ)言特點(diǎn)。 板書 人民英雄永垂不朽 特征 巍峨 、雄偉、莊嚴(yán) ：（按由遠(yuǎn)而近，直到離開的行蹤寫）越過(guò)（廣場(chǎng)）──踏著（石道）──踏上（臺(tái)階）──到了（平臺(tái)）──走下（臺(tái)階）──離開（紀(jì)念碑） ：（由下而上介紹紀(jì)念碑）臺(tái)階──平臺(tái)──（大小碑座）──碑身──東西兩側(cè)上部──碑頂 。 六、拓展訓(xùn)練 ： 你的家長(zhǎng)來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)，他們對(duì)我們實(shí)驗(yàn)中學(xué)還不
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