【正文】 個人暑假社會實踐報告范本相關(guān)： 。在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)?，F(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。社會實踐讓我知道了，掙錢真的很不容易，也明白工作的辛苦，以后也不會再浪費錢了?；氐郊視r爸爸媽媽也說我真的變了好多，變得懂事多了，孝順多了，脾氣也變好多了。剛開始也不大會和人交流，所以那時總是覺得自己很受委屈等等，雖然這些都是我的比較辛酸的歷史，不過這些也都是我寶貴的經(jīng)驗，它們都將成為我以后參加工 作和社會實踐的教訓(xùn)，我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。當然有總結(jié)就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足，例如不夠主動做事，有時候老板說了才知道做，老板不說就沒有這個意識去做 。二十天的辛苦也是有回報的，拿到我的工資時，真的很欣慰，但是并不是因為有錢可以領(lǐng)，也不是終于結(jié)束了打工的苦日子，而是自己的付出有了結(jié)果和回報，自己的實踐也有了收獲，回想一下自己真的覺得很值，自己在這個月里學(xué)的東西是用多少錢也買不到的。現(xiàn)在畢竟上學(xué)在外，能做的只有好好讀書，這是對父母對孩子最大 的期望，也是我們現(xiàn)階段給予父母最大的回報。 真是萬事開頭難啊，假期的家教，使我有了很大的收獲，不少的感慨 ! 真正做好一件事可真是不易啊，在家教的過程中，雖然每次都覺得很累，但最后還是做的令自己比較滿意，看著辛辛苦苦的來的那些輔導(dǎo)費，我真是深深的體會到，父母賺的每一分錢都來之不易。同 時也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補和提高。同時，我還向多位我以前的老師請教，他們的經(jīng)驗都給了我莫大的幫助。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我 “ 有的放矢 ”。對學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要 “ 耐心 ” 的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍 ，同時也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對路，切忌 “ 簡單粗暴 ” 。除了在 “ 教什么 ” 上下功夫，我在 “ 怎樣教 ” 也絲毫不敢馬虎，我上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗交流，在充分尊重學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動。 實踐體會： 第一，從事教學(xué)工作需要 “ 專 (鉆 )心 ” ：我為這次實踐的順利進行，我投入了大量的精力準備。 實踐結(jié)果：高二的學(xué)生基礎(chǔ)掌握的比較好，在測驗中他們四個人的平均成績都在 80 分以上 ，高三學(xué)生數(shù)學(xué)也得到了明顯的提高。最后幾天對他們進行了幾次測驗，取得了良好的效果。 第三階段：這是最后一個星期的教學(xué)，我沒有進行新知識的教授而是進入鞏固階段的學(xué)習(xí)。這一階段我們一共進行了四個星期的教學(xué)。我還采互動教學(xué)，讓高年級的學(xué)生幫助低年級的學(xué) 生。主要教授數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)。 第二階段：經(jīng)過一個星期的穩(wěn)定我們開始正式上課，由于人少，且集中。在第一個星期中我把他們作過的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)都講了一遍，不懂得問題為他們細心的講解。 實踐過程： 第一階段：我先把他們按年幾級分好座位以便教學(xué)。報名截止到 7 月 10 號總共報名人數(shù)達到 10 人。一切準備就緒我開始貼海報發(fā)宣傳單?，F(xiàn)將該次實踐報告的具體情況作如下報告： 準備工作：我先撰寫海報宣傳單，做好宣傳工作。我們在其中扮演任何角色，好壞美丑的總導(dǎo)演便是你自己，我個人認為社會實踐比不可少。當代大學(xué)生缺少的就是那半個社會的閱歷，對社會不能說不能了解，而是缺的適應(yīng)這社會的能力。但是自己在社會中卻沒有參加過任何實踐。人際關(guān)系的處理十分的復(fù)雜。眾所周知，人際關(guān)系是非常重要的，中國是禮儀之邦，待人接物的重要性不言而喻。這也是我在工作期間感受頗深的一點。如此的生活也有助于抹去我們的傲氣，明白社會的現(xiàn)實性。受累受氣都是稀疏平常之事，不論你多嬌貴，工作之時都是一視同仁。所以生活之艱辛賺錢之困難從此可見一斑。才一個多月已讓我受不了。兩點一線的生活乏味至極。但是卻只有一千出頭的工資，所謂的廉價勞動力大概就是如此。十五六個小時的工作時間相當于普通八小時工作的兩倍。而且晚上不定時加班。我每天早上七點到工廠工作。 這段時間的社會實踐給了我許多的感觸。讓我未來走向社會。社會實踐就能引導(dǎo)我們走向社會，了解社會，提高服務(wù)社會的意識，培養(yǎng)自身能力，進步自我的思想和意識。人們不能一直活在象牙塔臆想美好的人生，總有一天要面對現(xiàn)實的生活，要參加工作，要學(xué)會生存。這些收獲將影響我以后的學(xué)習(xí)生活，并對以后的工作產(chǎn)生積極影響，我相信這些實踐中的收獲是在課堂上學(xué)習(xí)不到的，而且會讓我受用一生 ! __年暑假是我第一次進行社會實踐活動，做了十多年的學(xué)生，第一次去參加所謂的工作。通過在假期的這段教學(xué)生活，讓我得到了很多感觸。 做教育工作者，就應(yīng)該從孩子們的需要出發(fā)，充分理解孩子們的天性，做到一切真的是為了孩子。雖然有獎品，但都是小小的糖果或餅干，相信孩子們在意的，不是結(jié)果，而是在享受過程。好多孩子一轉(zhuǎn)呼啦圈全身都在動，就是腰不動。不過，令我意外的是，孩子們的 倔強勁兒。孩子們不畏炎熱，欣然參與，我們當然也不能退縮啊。這就值得了。慢慢的了解過后，課堂再也不是單調(diào)的講課，有講課有娛樂，有老師的講有學(xué)生的問，有師生的互動有同學(xué)的交流，課堂逐漸變得多姿多彩起來。后來我們開設(shè)了特色課程：動物學(xué)，植物學(xué)，繪畫課，葉脈制作課，手工藝課，趣味英語課， 書法課等等。下課的時候，孩子們還不舍得回家，我們就在操場上玩游戲。其中，有個別特殊的孩子。 __年級一個教室，高年級一個教室。而且出門在外，朋友很重要，偶然碰到困難的事情或者傷心難過時，朋友是最好的 依靠。我覺得我需要學(xué)的東西還很多，也明白了一個人的氣力是多么的微不足道啊。就讓我們一起努力吧，從身邊的小事做起。還有就是子女沒有盡到義務(wù)與責(zé)任。固然中央有說對老人的補貼，可是天高天子遠，等到了老百姓這里就是岌岌可危的一點點東西而已罷了。心疼的是那些老人，而為那些對這些漠不關(guān)心的人而感到心痛和可悲。他們是社會上的弱勢群體，卻很少受到社會的關(guān)心與照顧。我在思考幾個問題。 這次的親身體驗讓我有了深刻的感慨，這不僅僅是我的一次實踐還是一次人生經(jīng)歷