人音版音樂五上歌唱二小放牛郎教案(參考版)
2024-11-22 23:53本頁面
【正文】 比如在學生欣賞音樂讓他們找出音樂主題旋律出現(xiàn)次數(shù)時，自己就只說 “當你聽到剛剛唱過的主題旋律再次出現(xiàn)時，請舉起你們的手 ”，由于之前學生不知道 “主題旋律 ”為何物，自己也沒向他們解釋清楚，因此學生聽過音樂后不能正確的回答出問題。 四、課堂拓展 你覺 得王二小給你留下了什么樣的印象呢？你還知道那些影星人物？ 師總結(jié)：其實在我們新中國成長的道路上，還有許許多多的英雄：有舍身炸碉堡的董存瑞、有被烈火燒死的邱少云、還有誓死不屈的狼牙山五壯士等，他們都為了人民的解放，為了我們今天的幸福生活，獻出了自己年輕而寶貴的生命，他們的鮮血染紅了鮮艷的五星紅旗，他們將永遠活在我們每一個人的心中！ 五、緬懷英烈，結(jié)束全課 師：在我們的
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1