【正文】 帶領(lǐng)幼兒回教室。表揚大膽勇敢、不怕困難、遵守規(guī)則的幼兒，肯定所有幼兒。 介紹活動規(guī)則： 在創(chuàng)意區(qū)、設(shè)計區(qū)必須通過老師檢驗合格才能前行 釣魚時不得用手碰魚 教師將游戲活動演練一次 幼兒做游戲，教師從旁指導(dǎo)。 二、活動展開： 將幼兒帶入場地，分成兩隊 介紹活動玩法： 每隊的幼兒肩扛釣魚竿單腳跳到到小橋前蹦跳過去，繼續(xù)單腳跳到創(chuàng)意區(qū)，猜出創(chuàng)意區(qū)里小朋友擺的姿勢，單腳跳到設(shè)計區(qū)，利用筐里小紙棒設(shè)計一幅作品，單腳跳到魚池釣起一條小魚，迅速沿原路跑回把魚放到魚缸里，然后把魚竿交給下一個小朋友，下一個小朋友繼續(xù)釣魚。 釣魚池：里面擺滿小魚旗，讓小魚旗站立 【活動過程】 一、活動導(dǎo)入： 師 (帶上貓媽媽的頭飾 )：小朋友們，你們來做我的小貓寶寶，來跟媽媽做一下準(zhǔn)備運動。 【活動準(zhǔn)備】 小貓的頭飾 (每位幼兒一份 )、釣魚竿 (大紙棒拴帶鉤的繩 )兩個、小魚旗若干個 (小紙棒粘上畫有小魚的彩旗，并在彩旗的頂端剪一小口 )、魚缸兩個 磁帶：《運動員進行曲》 布置場地。 喜歡與同伴合作，體驗運動的挑戰(zhàn)與快樂。于是我便利用其中的的一些作品作為游戲活動的道具，設(shè)計了一節(jié)游戲活動：釣魚。 幼兒園創(chuàng)新游戲制作方案篇 18 【活動意圖】 在美術(shù)課上，我和孩子們一起制作了 許許多多的紙棒。 紀(jì)律強調(diào) ，希望大家有始有終，從每一場活動的開始與結(jié)束能夠鎮(zhèn)定從容、不慌不忙，為學(xué)生做好一個為人師表的帶頭作用，這一點是一種良好師德的表現(xiàn)，也是作為一名人民教師應(yīng)具備的素質(zhì)，每一名教師都要按照學(xué)校的時間安排完成任務(wù)一起離開，因為我們是一個整體，不是只為完成自己的任務(wù)，應(yīng)該互相幫助，團結(jié)協(xié)作。 (注：傳統(tǒng)歌舞類內(nèi)容一 定要符合孩子身心特點，以健康、積極、向上為主，體現(xiàn)當(dāng)代孩子天真可愛的特性。舞蹈二由 _和 _老師編排并訓(xùn)練。 (四 )傳統(tǒng)歌舞類表演：主要由 _負(fù)責(zé)全盤。 (二 )六年組 畢業(yè)杯 籃球賽： (組長 __成員由擔(dān)任體育課程的所有體育老師共同協(xié)商完成，前期的預(yù)賽可利用 5 月份的時間完成， 六一 慶祝大會那天主要以決賽為主。 三、活動小組的成立： 略 四、活動項目及要求： (一 )少先隊員入隊式：主要由 __老師負(fù)責(zé)。在我校熱愛歌舞表演的孩子還是很多的，但大部分的學(xué)生都是因為不自信、膽小都把自己小心翼翼地封閉起來，嚴(yán)重的阻礙了他自身的藝術(shù)潛能。 歌舞類分為兩個系列首先是 英語組 的歌舞表演或英語歌曲的聯(lián)唱等活動。讓爽朗地笑聲再次縈繞在校園的操場上、教室里 —— 也讓所有學(xué)子們深深感受到學(xué)校的溫暖。就今年的形式現(xiàn)擬定了兩個內(nèi)容為主的活動主題。 幼兒園創(chuàng)新游戲制作方案篇 17 一、活動目標(biāo)： 通過開展慶祝 六一 系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機會，讓每個孩子積極參與到一年一度的國際 六一 系列活動中。 總之，體育活動的開展不僅能促進幼兒的生長發(fā)育，增強體質(zhì)，而且對幼兒的心理發(fā)展也產(chǎn)生一定的影響。如：體育游戲《貓捉老鼠》、《闖關(guān)》、《創(chuàng)造性玩圈》、《奪紅旗》等。 如：體育游戲《攀登墻》等。 七月： 本月以練習(xí)幼兒大肌肉項目 —— 攀登為主，同時通過綜合能力的練習(xí)，發(fā)展幼兒對體育活動能的積極性和創(chuàng)造性。 如：體育游戲《小飛行員》、《小蝌蚪找媽媽》、《金雞獨立》等。如：體育游戲《體操運動員》、《頂沙包走小橋》等。 如：體育游戲《小猴摘桃》、《小動物比賽》等。 六月： 本月以練習(xí)幼兒大肌肉項目 —— 鉆爬、平衡能力為主，其他能力為輔。 如：體育游戲《套圈》、《投球》等。 如：體育游戲《小飛船上天》、《扔沙包》、《十二生肖擊球板》等。 如：體育游戲《看誰接得準(zhǔn)》、《叫號拋接球》等。 五月： 本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目 —— 投擲能力 (投遠、投準(zhǔn)等方面練習(xí) )為主，其他能力為輔。如：體育游戲《摘果子》、《投籃》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。如：體育游戲《小傘兵》、《小老鼠頭油吃》等。 如：體育游戲《青蛙捉害蟲》、《看誰跳得遠》、《小馬過河》等。 四月： 本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目 —— 跳躍的能力為主，其他能力為輔。如：體育游戲《快跑比賽》、《冰糕化了》等。 如：體育游戲《請你跑》、《我最棒》等。 如：體育游戲《機器人》、《分清左右》、《老鷹捉小雞》等。 三、分月安排： 三月： 本月以練習(xí)發(fā)展幼兒大肌肉項目 —— 走、跑能力的戶外體育游戲為主，其他能力為輔。學(xué)習(xí)利用各種體育器械進行戶外鍛煉的方法，促進幼兒知覺、情感和能力的發(fā)展。 通過體育活動，開展對幼 兒的走、跑、跳、投擲、鉆爬、平衡、攀登等基本動作的訓(xùn)練，使幼兒體力、速度、靈敏等動作素質(zhì)達到標(biāo)準(zhǔn)。所以，在今后組織幼兒體育活動中應(yīng)考慮導(dǎo)游而各種動作發(fā)展，照顧幼兒的個別差異，進行不同強度的體格鍛煉，讓每個幼兒都得到提高發(fā)展。游戲開始 。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。 六、活動主要流程： 社區(qū)成員入場。 設(shè)置獎品。 做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。 一、活動主題： 大手牽小手，你我共成長 —— 快樂家庭日 二、活動時間： 20__年 __月 __日 三、活動場地： 某大型商場或兒童游樂場 四、活動目標(biāo)： 通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。自然結(jié)束。 (五 )結(jié)束 師：寶寶們，起床了。你睡著了嗎 ?我們一起做個夢吧。變成一張舒服的小床，來，先把小布袋打開，變成一張小床，我們躺在上面休息休息。 (3)到達開滿鮮花的草地。在路上可能會遇到危險，一定要遵守紀(jì)律、不亂跑、團結(jié)協(xié)作、互相幫助、注意安全。 現(xiàn)在請你們按 2 報數(shù)，報 1 的排成列、報 2 的排成一列。試著橫著跳 。 老師示范蹲、起跳：像袋鼠媽媽這樣先蹲下來一點再起跳，原地練習(xí)一下。 (穿褲子的訣竅是：一定要把褲子往上拉，褲子掉下去就摔倒了，使勁往上拉 )。 (老師鉆進小布袋里 )瞧，你們覺得老師現(xiàn)在象什么 ?(自然引出小袋鼠 ) (三 )小 袋鼠跳跳跳 (1)進入主題 “ 跳 ” 師：現(xiàn)在老師就是你們的袋鼠媽媽了，請寶寶們把自己的小布袋拿起來，變成褲子穿起來。你們想和它玩嗎 ?你們會玩嗎 ?怎么玩呢 ? 請 3 個孩子說說怎么玩 ? 現(xiàn)在，老師發(fā)給每個小朋友一個小布袋，給你們 5 分鐘的時間，請小朋友們自己和小布袋玩一玩。 【活動準(zhǔn)備】 小布袋人手一個、椅子若干、塑料圈若干、樹林圖片若干、一條小溪、 “ 小橋 ” 一座。 通過探索模仿袋鼠跳跳的動作，學(xué)會原地縱跳，掌握正確的起跳和落地姿勢。在音樂的配合下，幼兒緊張而忙碌起來，當(dāng)隧道的小朋友努力的支撐著，并嘴里一起喊著加油 !!! 一輪完成后，幼兒換角色進行游戲。 開始游戲。 游戲分組。 練習(xí)彎腰半蹲走。 音樂《向前沖》。 培養(yǎng)初步的規(guī)則意識。 幼兒園創(chuàng)新游戲制作方案篇 13