【摘要】《整式的加減》教學(xué)設(shè)計（第1課時）執(zhí)教：平利縣城關(guān)初級中學(xué)楊曉教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標知識技能1、理解同類項的概念2、掌握合并同類項的法則，以進行簡單的同類項的合并。數(shù)學(xué)思考通過類比數(shù)的運算律得出合并同類項的法則，發(fā)展類比的數(shù)學(xué)思想方法。解決問題1、在經(jīng)歷從具體問
2024-11-22 20:45
【摘要】課題：第二章整式的加減法---合并同類項教學(xué)目標：確理解同類項的概念。。。教學(xué)重點：同類項概念合并同類項。教學(xué)難點：正確合并同類項。學(xué)習過程：一、預(yù)習、導(dǎo)學(xué)1.叫同類項，所有的也是同類項。
2024-11-22 23:23
【摘要】第二章整式的加減整式（一）【學(xué)習目標】.、單項式的次數(shù)、系數(shù)等概念，會指出單項式的次數(shù)和系數(shù).【學(xué)習重點、難點】：單項式的有關(guān)概念.：負系數(shù)的確定以及準確確定一個單項式的次數(shù).【知識鏈接】（約1分）我們來看本章引言中的問題（1）.青藏鐵路線上，如果列車在凍
2024-12-13 09:58
【摘要】2．2整式的加減同步練習一、選擇題1．下列計算正確的是（）A．a(chǎn)－2（b＋c）＝a－2b－2cB．a(chǎn)－2b－c－4d＝a－c－2（b＋4d）C．－12（a＋b）＋（3a－2b）＝52a－bD．（3x2y－xy）－（yx2－3xy）＝3x2y－yx
2024-12-03 23:02
【摘要】探究新知（一）?探究一?（1）運用有理數(shù)的運算律計算：?100×2＋252×2=____________,100×(-2)＋252×(-2)=___________,?(2)根據(jù)（1）中的方法完成下面運算，并說明其中的道理：?100t＋252t=_
2024-12-02 01:53
【摘要】整式的加減朝陽中學(xué)羅立鋒知識回顧：，單項式的系數(shù)，次數(shù)，多項式的項，多項式的次數(shù)，5x2y，0，-2x2y，2xy2，x，4x2y，2x+y，指出下列各式哪些是單項式？哪些是多項式？yyxyxxy27
2024-11-26 02:26
【摘要】整式的加減教學(xué)目標知識與技能能根據(jù)題意列出式子：會進行整式加減運算，并能說明其中的算理．過程與方法經(jīng)歷用字母表示實際問題中的數(shù)量關(guān)系的過程，發(fā)展符號感，提高運算能力及綜合運用知識進行分析、解決問題的能力．情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生積極探索的學(xué)習態(tài)度，發(fā)展學(xué)生有條理地思考
2024-12-12 11:51
【摘要】整式的加減——同類項復(fù)習：、結(jié)合律及乘法分配律。加法交換律：a+b=b+a加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法分配律：a（b+c）=ab+ac2、單項式的系數(shù)是，次數(shù)是。2337xy?3、多項式是次項式，最高次項的系數(shù)是
2024-11-28 11:26
【摘要】2．2整式的加減填空，并解釋等式成立的依據(jù)．1．x+2x+4x-3x=______；2．3x2+2x2=_____；3．3ab2-4ab2=_______．活動1(1)x+2x+4x-3x=(1+2+4-3)x=4x;(2)3x2+2x2=(3+2)x2=5x2;(3)3ab2-4ab2=(3-4)ab2=-ab
2024-11-25 05:53
【摘要】去括號法則：（1）括號前是“+”號,把括號和它前面的“+”號去掉,括號里各項都不變號;（2）括號前是“-”號,把括號和它前面的“-”號去掉,括號里各項都改變符號;()abc??一、去括號合并同類項()abc??()abc???(
2025-07-27 18:59
【摘要】響水中學(xué)尹淑文你可以幫他整理一下嗎？下列單項式，哪些是同類的？3n3，5ab2，-2ab，-5n3，-3b2a，16yx2，0，，42ab，2020，x2y21?與與0
2024-11-24 23:52
【摘要】整式的加減（第3課時）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級上冊本節(jié)課學(xué)習的主要內(nèi)容是：掌握去括號法則．研究去括號法則是學(xué)習整式的加減運算的基礎(chǔ)．括號中符號的處理是教學(xué)的難點，也是學(xué)生容易出錯的地方．掌握去括號的關(guān)鍵是讓學(xué)生理解去括號的依據(jù)，并進行一定的訓(xùn)練．學(xué)習目標：(1)讓學(xué)生經(jīng)過觀察
2025-07-27 04:34
【摘要】隨著括號的添加，括號內(nèi)各項的符號有什么變化規(guī)律？整式的加減教學(xué)目標和要求：1．使學(xué)生初步掌握添括號法則。2．會運用添括號法則進行多項式變項。3．理解“去括號”與“添括號”的辯證關(guān)系。教學(xué)重點和難點：重點：添括號法則；法則的應(yīng)用。難點：添上“―”號和括號，括到括號里的各項全變號。教
2024-12-13 14:28
【摘要】讓學(xué)生自然地認識到整式的化簡實質(zhì)上就是整式的加減。整式的加減教學(xué)目的和要求：1．讓學(xué)生從實際背景中去體會進行整式的加減的必要性，并能靈活運用整式的加減的步驟進行運算。2．培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析、歸納、總結(jié)以及概括能力。3．認識到數(shù)學(xué)是解決實際問題和進行交流的重要工具。教學(xué)重點和難點：重點：整式的加減。難點：總結(jié)出
【摘要】整式的加減教學(xué)目標和要求：1．理解同類項的概念，在具體情景中，認識同類項。2．通過小組討論、合作學(xué)習等方式，經(jīng)歷概念的形成過程，培養(yǎng)學(xué)生自主探索知識和合作交流的能力。3．初步體會數(shù)學(xué)與人類生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重點和難點：重點：理解同類項的概念。難點：根據(jù)同類項的概念在多項式中找同類項。教學(xué)方法：分層次教學(xué)，講
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