北京版數(shù)學(xué)一下連加連減(參考版)

【摘要】連加連減教學(xué)內(nèi)容：北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗教材第二冊88-89頁。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：能掌握百以內(nèi)的連加、連減試題的運(yùn)算順序．掌握用兩個豎式連寫進(jìn)行計算的方法。方法與過程：用兩個豎式分寫及兩個豎式連寫的方法進(jìn)行百以內(nèi)的加減法的計算。引導(dǎo)學(xué)生分析、比較兩個豎式分寫與兩個豎式連寫的不同，激發(fā)學(xué)生求異思維，培養(yǎng)

2024-11-22 22:27

西師大版數(shù)學(xué)一下連加、連減、加減混合(參考版)

【摘要】西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究連加、連減計算方法的全過程，掌握100以內(nèi)連加、連減和加減混合的計算方法。2.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)價值。8+9-5=12-5+8=29-

2024-11-15 02:39

西師大版數(shù)學(xué)一下連加、連減、加減混合課件之一(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，從而掌握加減混合的運(yùn)算方法，會正確計算100以內(nèi)的加減混合的計算，會用掌握的計算方法解決生活中的簡單問題。。，體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。連加連減加減混合第一組第二組第三組28個34個23個一共摘了多少個西瓜？第一組第二組第三組28個34個23個

2024-12-08 20:58

20xx滬教版數(shù)學(xué)一下連加、連減、混合加減課件(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?掌握連加、連減、混合加減運(yùn)算的方法。?能正確地計算100以內(nèi)的連加、連減、加減混合運(yùn)算算式。?能夠?qū)σ恍┹^為特殊的連加、連減、加減混合算式進(jìn)行巧算。流口小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。28人流口小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展示活動”。34人流口小學(xué)舉行的“少先隊鼓樂展

2024-12-03 01:55

西師大版一下連加、連減、加減混合(參考版)

【摘要】連加、連減、加減混合教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究連加、連減計算方法的全過程，掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法；2.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)價值。教學(xué)重點(diǎn)掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-12-12 21:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減word教案(參考版)

【摘要】連減、混合加減教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握連減、混合加減運(yùn)算的方法，能正確地計算100以內(nèi)的連減、加減混合運(yùn)算算式。2.通過情境培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，提高計算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.連減、加減混合運(yùn)算。2.判斷一些

2024-12-02 17:29

20xx春西師大版數(shù)學(xué)一下2連加、連減、加減混合word教案(參考版)

【摘要】連加、連減、加減混合教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探究連加、連減計算方法的全過程，掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法；2.培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；3.感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，體驗數(shù)學(xué)價值。教學(xué)重點(diǎn)掌握100以內(nèi)連加、連減的計算方法。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入

2024-12-02 12:42

蘇教版數(shù)學(xué)一上連加連減(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.在具體的情景中讓同學(xué)們自主探索、合作交流，初步理解連加連減的含義。2.掌握連加連減的運(yùn)算順序，并能正確計算，培養(yǎng)口頭表達(dá)能力。3.能按照圖的有序排列，找出規(guī)律，發(fā)展初步的探索意識和體驗學(xué)習(xí)的樂趣4+1=5+2=2+4=6+3=1+3=4+6=8-2=6-1=9-1=

2024-11-15 12:13

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減2(參考版)

【摘要】連加連減同學(xué)們到西瓜園里采摘西瓜。第一組摘了28個西瓜，第二組摘了34個，第三組摘了23個。三個組一共摘了多少個西瓜？28＋34＋23＝2834+2166223+582834+21623+58簡

2024-12-15 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減1(參考版)

【摘要】加減混合計算24＋48＋17＝2448＋721897217＋＋178989244872＋1練一練8.852956－.85－29－48＝練一練85

2024-12-15 12:55

20xx春滬教版數(shù)學(xué)一下316連加、連減、混合加減word練習(xí)教案(參考版)

【摘要】小練習(xí)（2）教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)一年級第二學(xué)期課本P44教學(xué)目標(biāo)：，能正確地進(jìn)行計算。、連減及加減混合兩步式題。。教學(xué)重點(diǎn)：兩位數(shù)加減兩位數(shù)筆算教學(xué)難點(diǎn)：兩位數(shù)加減兩位數(shù)的簡單應(yīng)用教學(xué)過程：教學(xué)步驟師生活動板書再度設(shè)計一、口算練習(xí)

2024-11-23 14:16

滬教版數(shù)學(xué)一下連減、混合加減word教案(參考版)

【摘要】連減、混合加減教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生掌握連減、混合加減運(yùn)算的方法，能正確地計算100以內(nèi)的連減、加減混合運(yùn)算算式。2.通過情境培養(yǎng)學(xué)生知識的應(yīng)用能力。3.培養(yǎng)觀察、比較、分析能力，養(yǎng)成認(rèn)真審題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.初步培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性，提高計算能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1.連減、加減混合運(yùn)算。2.判斷一

2024-12-05 04:29

滬教版數(shù)學(xué)一上連加、連減課件(參考版)

【摘要】滬教版一年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.使同學(xué)們學(xué)會計算連加、連減算式。2.知道連加、連減的計算順序，并能夠正確地計算。1.數(shù)的組成：9273834175745322352.口算：1+7=84+2

2024-12-08 18:53

冀教版數(shù)學(xué)一下連減word版教案2(參考版)

【摘要】連減教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識連減算式，知道連減的含義，會進(jìn)行有關(guān)連減的計算。2.學(xué)習(xí)連減的計算方法，掌握連減的運(yùn)算順序，正確進(jìn)行口算。3.在解決問題的過程中，感受數(shù)學(xué)在生活中的應(yīng)用，體驗算法的多樣化，初步體驗運(yùn)用知識解決問題的樂趣，增加學(xué)習(xí)的動力與信心。4.在日常生活中處處留心，學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光看待問題以及運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維解決問題。

2024-12-07 07:19

蘇教版數(shù)學(xué)一上連加、連減1(參考版)

【摘要】連加、連減教學(xué)目的：1.通過學(xué)習(xí)這些內(nèi)容，使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識加、減法的意義，進(jìn)一步熟悉加、減法的口算。2.學(xué)習(xí)解決稍復(fù)雜一些的實(shí)際問題，并聯(lián)系實(shí)際情境滲透加減兩步計算的運(yùn)算順序。3.能夠正確地進(jìn)行計算。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、小棒、卡片、小黑板、數(shù)字卡片等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題出示掛圖。

2024-12-13 04:53

北京版數(shù)學(xué)一下連加連減(留存版)

北京版數(shù)學(xué)一下連加連減-文庫吧

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北京版數(shù)學(xué)一下連加連減(已修改)