【摘要】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)福建省福安市坂中中心小學(xué)林昹梅教材分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書《品德與社會(huì)》五
2024-11-22 22:17
【摘要】走進(jìn)民族大家庭南陽(yáng)里小學(xué)吳曉虹北師大版《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)人口占總?cè)丝诎俜致蕽h族%各少數(shù)民族%全國(guó)第五次人口普查內(nèi)蒙古自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)廣西壯族自治區(qū)新疆維吾爾自治區(qū)西藏自治區(qū)我國(guó)有5個(gè)民族自治區(qū)
2024-11-15 22:38
【摘要】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):知道我國(guó)是一個(gè)擁有56個(gè)民族的大家庭,各個(gè)民族都有自己獨(dú)特的、絢麗的民族文化,共同組成了中華民族的文化寶庫(kù)。能力目標(biāo):進(jìn)一步提高識(shí)圖能力、收集資料的能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。情感目標(biāo):培養(yǎng)相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛的情感和態(tài)度,激發(fā)愛祖國(guó)的思想情感。教學(xué)重點(diǎn):知道我國(guó)是一個(gè)
2024-12-13 08:18
【摘要】走進(jìn)民族大家庭教學(xué)目標(biāo):56個(gè)民族組成的大家庭,各民族之間相互了解、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛的情感和態(tài)度。、收集能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。,共同組成了中華民族的文化寶庫(kù),進(jìn)一步增進(jìn)對(duì)中華民族大家庭的熱愛。教學(xué)重點(diǎn):知道我國(guó)是擁有56個(gè)民族的大家庭,各民族擁有獨(dú)特絢麗的民族文化。教學(xué)難點(diǎn):形成各民族間相互了解、相互尊重、團(tuán)
【摘要】?中國(guó)各民族分布的特點(diǎn)是:大雜居、小聚居、相互交錯(cuò)居住。漢族地區(qū)有少數(shù)民族聚居,少數(shù)民族地區(qū)有漢族居住。中國(guó)的少數(shù)民族主要分布在內(nèi)蒙古、新疆、寧夏、廣西、西藏、云南、貴州、青海、四川、甘肅、遼寧、吉林、湖南、湖北、海南、臺(tái)灣等省、自治區(qū)。中國(guó)民族成分最多的是云南省,有25個(gè)民族。?中國(guó)自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國(guó)家。新中國(guó)成立后,通過識(shí)別并經(jīng)
2024-12-04 02:36
【摘要】走進(jìn)民族大家庭侯村小學(xué):張麗云?問題一:我們的祖國(guó)大家庭里有多少個(gè)民族成員?二:對(duì)于祖國(guó)大家庭里的民族成員,同學(xué)們知道哪些呢?我國(guó)各少數(shù)民族?問題一:看看少數(shù)民族比較聚集的地區(qū)在哪里??二:我國(guó)
2024-12-03 23:05
【摘要】走進(jìn)____民族大家庭紅小云朵朵
2024-12-03 23:31
【摘要】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)內(nèi)容分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版《品德與社會(huì)》五年級(jí)上冊(cè)68—69頁(yè)的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動(dòng)的形式認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各民族都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫(kù)。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛。二、學(xué)情分析對(duì)于五年級(jí)學(xué)生來說,雖然有一
2025-05-15 02:03
【摘要】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版五年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)第三單元中的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動(dòng)的形式認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各民族都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫(kù)。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)背景分析對(duì)于五
2024-11-23 08:06
【摘要】《走進(jìn)民族大家庭》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)資源分析《走進(jìn)民族大家庭》是北師大版五年級(jí)《品德與社會(huì)》上冊(cè)第三單元中的內(nèi)容。本課教學(xué)主要通過讓學(xué)生收集少數(shù)民族資料,以活動(dòng)的形式認(rèn)識(shí)和了解我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家,各民族都有自己獨(dú)特的文化風(fēng)俗,它們共同組成了中華民族的文化寶庫(kù)。讓學(xué)生明白即使少數(shù)民族與自己的民族不同,也要互相理解、互相尊重、團(tuán)結(jié)友愛。教學(xué)背景分析對(duì)于
2024-12-07 03:36
【摘要】第一篇:走進(jìn)民族大家庭教學(xué)設(shè)計(jì)(精選) 走進(jìn)民族大家庭 教學(xué)目標(biāo): ,各民族之間相互了解、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛的情感和態(tài)度。、收集能力、語(yǔ)言表達(dá)能力和合作能力。 ,共同組成了中華民族的文化寶庫(kù),...
2024-10-13 18:44
【摘要】多民族的大家庭傣族壯族蒙古族回族維吾爾族藏族人口約占全國(guó)人口總數(shù)的92%少數(shù)民族:55個(gè)人口約占全國(guó)人口總數(shù)的8%壯族:1600多萬(wàn)滿族、回族、苗族、維吾爾族、彝族、土家族、蒙古族、藏族500萬(wàn)人以上56個(gè)民族你知道我國(guó)有多少個(gè)民族,哪些民族人口比較
2024-12-03 02:44
【摘要】我國(guó)有哪56個(gè)民族?你所知道的少數(shù)民族英雄人物?看誰(shuí)說得多:你所了解的少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣、服飾、語(yǔ)言、民族節(jié)日、民歌等等。你所了解的少數(shù)民族的宗教信仰?·漢族·蒙古族·回族·藏族·維吾爾族·苗族
2024-12-04 08:20
【摘要】你可知“Macau”不是我真姓?我離開你太久了,母親!但是他們擄去的是我的肉體,你依然保管我內(nèi)心的靈魂?!?三百年來夢(mèng)寐不忘的生母啊!叫兒的乳名,叫我一聲“澳門”!母親!母親!我要回來,母親!母親!七子之歌統(tǒng)一國(guó)情:我國(guó)大陸已實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一,但臺(tái)灣問題仍未解決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一苑前初中:羅華勝(