北師大版物理九下148電磁感應(參考版)

【摘要】北師大版《電磁感應》教學設計（一）引入新課的方法：方法一：實驗——問題啟發(fā).即重新演示奧斯特實驗，引導學生逆向思考.奧斯特實驗表明電能生磁，那么，反過來，磁能否生電嗎？怎樣才能使磁生電呢？方法二：表象——問題啟發(fā).即讓學生回憶奧斯特實驗，說明實驗事實表明了什么？再引導學生逆向思考??方法三：物理趣味史料簡介

2024-11-22 21:53

北師大版物理九下148電磁感應發(fā)電機ppt課件(參考版)

【摘要】電磁感應法拉第MichaelFaraday(1917-1867)1791年9月22日生在一個手工工人家庭，家里人沒有特別的文化，而且頗為貧窮。法拉第的父親是一個鐵匠。法拉第小時候受到的學校教育是很差的。十三歲時，他就到一家裝訂和出售書籍兼營文具生意的鋪子里當了學徒。法拉第法拉第法拉第成就最大的時期是

2024-11-22 18:05

北師大版九年級全冊148電磁感應發(fā)電機1(參考版)

【摘要】八電磁感應發(fā)電機學案武邱一中理化生組教學目標1知道電磁感應想象及產生感應電流的條件2了解動圈式話筒的結構和原理3知道發(fā)電機的構造和原理4知道什么是交流電，區(qū)分交流電和直流電5知道我國供生產和生活用的交流電的頻率是50Hz的含義重點電磁感應現(xiàn)象難點電動機與發(fā)電機模型的區(qū)別教學過程

2024-12-13 08:27

北師大版九年級全冊148電磁感應發(fā)電機3(參考版)

【摘要】中考復習課——電磁轉換（二）南京文樞中學張玉鵬教學設計初三電學部分的最后一章“電磁轉換”，揭示了電與磁的內在聯(lián)系。其中介紹的電動機和發(fā)電機的結構比較相象，它們各自的物理原理：磁場對電流的作用和電磁感應，學生很容易混淆，本節(jié)課讓學生通過自主性學習、合作性學習

2024-12-13 08:27

北師大版九年級全冊148電磁感應發(fā)電機2(參考版)

【摘要】五、磁生電教學目標：1、知識和技能?知道電磁感應現(xiàn)象，知道產生感應電流的條件。?知道發(fā)電機的原理，知道什么是交流電，知道發(fā)電機發(fā)電過程是能量轉化過程。?知道我國供生產和生活用的交流電頻率是50赫茲，能區(qū)分直流電與交流電。2、過程和方法?探究磁生電的條件，進一步了解電和磁的關系。?觀察體驗發(fā)電機是如何發(fā)電的。

2024-12-13 08:27

教科版物理九下電磁感應(參考版)

【摘要】電磁感應現(xiàn)象【教學目標】一、知識與技能：1、知道電磁感應現(xiàn)象；知道產生感應電流的條件。2、知道感應電流的方向與磁場方向及導體切割磁感線運動的方向有關。二、過程與方法：1、經歷探究“磁生電”的過程，進一步了解磁和電之間的相互聯(lián)系，提高學生觀察能力、分析概括能力和聯(lián)系簡單現(xiàn)象探索物理規(guī)律的能力。2、培養(yǎng)

2024-11-24 03:27

北師大版物理九下148電磁感應發(fā)電機同步測試題(參考版)

【摘要】北師大版九年級《電磁感應發(fā)電機》同步練習題1．閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中會產生電流，這種現(xiàn)象稱為________,產生的電流叫做_________。2．電磁感應現(xiàn)象中，消耗_______，得到_______。3．發(fā)電機是根據(jù)_______現(xiàn)象制成的，它是把_______能轉化為_______能的

2024-12-09 16:48

教科版初中物理九下83電磁感應(參考版)

【摘要】?第三節(jié)電磁感應現(xiàn)象?1.知道電磁感應現(xiàn)象及其產生的條件；?2.知道感應電流的方向與哪些因素有關；?3知道電磁感應現(xiàn)象中機械能轉化為電能；?4.知道交流發(fā)電機的原理。?請同學們觀察下面的實驗后回答：此實驗稱為什么實驗？它揭示了一個什么現(xiàn)象？不動動不動動不動?磁生電

2024-12-12 01:42

蘇科版物理九下電磁感應發(fā)電機(參考版)

【摘要】沭陽縣實驗中學課時教學計劃（導學案）教學內容：16章第5節(jié)第1課時時間：2021年2月29日教學目標1、知道電磁感應現(xiàn)象；知道產生感應電流的條件。2、知道發(fā)電機的原理。3、知道在電磁感應現(xiàn)象中感應電流的方向與哪些因素有關。教學重點電磁感應現(xiàn)象和產生感應電流的條件，發(fā)電機的工作過程

2024-12-12 13:46

電磁感應物理說課稿(參考版)

【摘要】《電磁感應》物理說課稿 1、“電磁感應”是在第三冊“電流的磁效應”和第五冊“磁場對電流的作用”后進行的教學，使學生對“電與磁相互作用的內容”有了較完整的認識，具有承前的作用，是知識的自然延續(xù)；“電磁...

2024-12-06 01:20

蘇科版物理九下電磁感應發(fā)電機(參考版)

【摘要】發(fā)電機一、磁生電的探索奧斯特發(fā)現(xiàn)了電生磁之后，科學家進一步發(fā)現(xiàn)磁對電的作用，并且發(fā)明了能夠把電能轉換為機械能的電動機。人們受到了反思：電與磁是否可以相互轉換呢？既然電能產生磁，那么，反過來磁能不能產生電流呢？機械能是不是也能轉換為電能呢？Oersted（1777～1851）課題思

2024-12-12 08:50

九年級物理電磁感應(參考版)

【摘要】學習目標?1.知道電磁感應現(xiàn)象及其產生的條件；?2.知道感應電流的方向與哪些因素有關；?3知道電磁感應現(xiàn)象中機械能轉化為電能；?4.知道交流發(fā)電機的原理。電流1820年丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導體周圍存在著磁場.磁場奧斯特發(fā)現(xiàn)電流能產生磁場活動：觀察“磁生電”現(xiàn)象觀察與思考

2024-11-13 02:56

高中物理電磁感應專題2電磁感應法拉第電磁感應定律的綜合應用(參考版)

【摘要】第四章電磁感應新課程新設計名師同步導學首頁上一頁下一頁末頁第四章電磁感應新課程新設計名師同步導學首頁上一頁下一頁末頁專題二法拉第電磁感應定律的綜合

2025-06-20 18:48

電磁感應物理說課稿范文(參考版)

【摘要】電磁感應物理說課稿范文 1、“電磁感應”是在第三冊“電流的磁效應”和第五冊“磁場對電流的作用”后進行的教學，使學生對“電與磁相互作用的內容”有了較完整的認識，具有承前的作用，是知識的自然延續(xù)；“電磁...

2024-12-07 01:08

電磁感應——物理總復習(參考版)

【摘要】

2025-01-12 03:54

北師大版物理九下148電磁感應(專業(yè)版)

北師大版物理九下148電磁感應(留存版)

北師大版物理九下148電磁感應-文庫吧

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