【摘要】想一想:在驕陽似火的夏天,你走在柏油馬路上會有什么感覺?當你進入樹林中又會有什么感覺?大樹為人們撐起了遮陽的綠傘,為大自然提供了清新的空氣.?大樹為什么不會被陽光灼傷呢?綠色植物的蒸騰作用1、描述植物的蒸騰作用,舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關系。2、嘗試用徒手切片的方法制作臨時裝片。3、
2024-11-22 21:44
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用(第一課時)奚仲中學王老師一、教材分析:蒸騰作用是綠色植物的一項重要的生理活動,它對維持植物體內含水量及在高溫季節(jié)降低植物體溫度,有著非常重要的作用。教材從觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手,使學生確信植物的蒸騰現(xiàn)象,接著引出蒸騰作用的概念,葉片的結構和蒸騰作用的意義。葉片是蒸騰作用的主要器官。只有掌握葉片的結構,學
2024-11-24 02:20
【摘要】想一想:在驕陽似火的夏天,你走在柏油馬路上會有什么感覺?當你進入樹林中又會有什么感覺?大樹為人們撐起了遮陽的綠傘,為大自然提供了清新的空氣.?大樹為什么不會被陽光灼傷呢?第二節(jié):綠色植物的蒸騰作用第二實驗中學裴衍民1、描述植物的蒸騰作用,舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關
2024-12-12 13:40
【摘要】第二單元第一章生物圈中的綠色植物第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用【學習目標】1、通過認識蒸騰作用現(xiàn)象,總結出蒸騰作用的概念。2、通過實驗探究蒸騰作用的主要部位。3、歸納出蒸騰作用的重要意義?!咀灾鲗W習】1、觀察演示實驗的現(xiàn)象,完成課本P58頁實驗后面的兩個討論題:①
2024-12-13 06:19
【摘要】七年級上冊生物“自學釋疑達標”教學案課題綠色植物的蒸騰作用共2課時主備人朱集備時間2021-11-9使用時間—教學目標知識目標1描述植物的蒸騰現(xiàn)象2舉例說出氣孔的數(shù)目和分布于蒸騰作用的關系3了解葉片與其功能相適應的結構特點能力目標1嘗試徒手切片的
【摘要】綠色植物的蒸騰作用教材分析蒸騰作用是綠色植物的一項重要的生理活動,教材對綠色植物的蒸騰作用知識的構建,從實驗觀察植物的蒸騰現(xiàn)象入手,使學生確信植物具有蒸騰現(xiàn)象,接著引導學生了解蒸騰作用的概念、葉片的結構及蒸騰作用的意義等。葉片是蒸騰作用的主要器官,掌握葉片的結構,學生才能透徹理解蒸騰作用的知識,同時為講解光合作用打下基礎。而葉片的結構
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用同步練習一、選擇題1.(2020,湖北宜昌)植物體在白天進行的是()A、光合作用B、蒸騰作用C、呼吸作用D、以上三者都是()A、蒸騰作用、呼吸作用B、蒸騰作用、
2024-11-19 19:42
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用導學案(1)一、預習檢測:1、植物體內的水分以的形式從植物體內散發(fā)到體外的過程,叫做蒸騰作用,進行蒸騰作用的主要器官是。其生理過程的強弱受、、空氣濕度和空氣流動情況等因素的影響。2、蒸騰作用可促進,促進
2024-11-23 22:19
【摘要】第2節(jié)綠色植物的蒸騰作用俗話說,“大樹底下好乘涼”。樹木不但為我們遮擋陽光,而且樹下的溫度會比空地上低很多,你知道這是為什么嗎?,探究植物蒸騰作用的發(fā)生部位。。。植物的蒸騰現(xiàn)象探究實驗:植物的蒸騰失水現(xiàn)象從一個闊葉植物上剪兩個大致相同的枝條,一支剪掉下部枝葉(甲),一支剪除全部葉片(乙),用兩個干
2025-06-16 12:17
【摘要】第二課時蒸騰作用一、植物的蒸騰現(xiàn)象1.定義:以狀態(tài)從植物體內散失到體外的過程。2.進行蒸騰作用的主要器官:。3.影響因素:、環(huán)境溫度、、空氣流動狀況等。二、蒸騰作用的意義1.對自然界的意義:促進生物圈的水循環(huán)。2.對植物自身的意義(1)促進植物從土壤中
2025-06-18 08:05
2025-06-19 12:18
2025-06-23 12:26
【摘要】光合作用的表達式?二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣光能葉綠體反應條件原料產物反應場所能量變化光能二氧化碳水有機物氧氣葉綠體儲存能量?知識目標?。生活中的應用。能力目標?,培養(yǎng)學生猜想、觀察、推理
2024-12-04 06:12
【摘要】第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用“大樹底下好乘涼”,你知道這是為什么嗎?,說出葉片面積與植物散失水分的關系;;,并使植物降溫;。植物的蒸騰現(xiàn)象探究活動:探究葉片面積與植物散失水分的關系提出問題葉片面積與植物散失水分有關系嗎?葉片面積越大,植物散失水分越多。作出假設思考探究?么結論
2025-06-20 12:34
2025-06-21 06:02