北師大版生物七上第四節(jié)蒸騰作用ppt課件之三(參考版)

【摘要】第四節(jié)蒸騰作用教學(xué)導(dǎo)航?教學(xué)目標(biāo)?教材分析?學(xué)情分析?教學(xué)過程?課堂小結(jié)教學(xué)目標(biāo)?知識目標(biāo)描述植物的蒸騰現(xiàn)象，解釋植物體內(nèi)水分散失的主要原因，說明蒸騰作用對植物生活的意義。?能力目標(biāo)通過觀察植物蒸騰失水的演示實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動手能力、觀察能力、分析

2024-11-22 21:16

北師大版生物七上第四節(jié)蒸騰作用之二(參考版)

【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點(diǎn)避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹下乘涼，為什么呢？?這是因?yàn)樵诼糜尉包c(diǎn)，自然保護(hù)較好，樹木較多，樹木會進(jìn)行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下

2024-12-04 08:13

北師大版生物七上第四節(jié)蒸騰作用一(參考版)

【摘要】蒸騰作用教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解蒸騰作用的概念、過程和意義，了解蒸騰作用與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系。能力目標(biāo)通過觀察蒸騰作用的演示實(shí)驗(yàn)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)動手能力、觀察能力；通過對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析繼續(xù)培養(yǎng)分析問題的思維能力。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)蒸騰作用的過程及其他相關(guān)知識，建立植物體與外界環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)，增強(qiáng)生態(tài)意識，提高對綠化祖

2024-12-12 01:32

北師大版生物七上第四節(jié)蒸騰作用word學(xué)案(參考版)

【摘要】第五章第四節(jié)《蒸騰作用》導(dǎo)學(xué)案年級：七科目：生物主備老師：嚴(yán)小勇課型：新授審批：學(xué)習(xí)目的1、觀察綠色植物的呼吸現(xiàn)象，探究植物呼吸作用的發(fā)生部位。2、闡述蒸騰作用對植物生活的意義。重點(diǎn)植物的呼吸現(xiàn)象。難點(diǎn)探究植物氣孔的數(shù)目和分布實(shí)驗(yàn)。學(xué)習(xí)方法實(shí)驗(yàn)法，觀察法，分析法，討論法

2024-12-07 01:08

濟(jì)南版生物七上第四節(jié)綠色植物的呼吸作用之三(參考版)

【摘要】光合作用的表達(dá)式?二氧化碳+水有機(jī)物（儲存能量）+氧氣光能葉綠體反應(yīng)條件原料產(chǎn)物反應(yīng)場所能量變化光能二氧化碳水有機(jī)物氧氣葉綠體儲存能量?知識目標(biāo)?。生活中的應(yīng)用。能力目標(biāo)?，培養(yǎng)學(xué)生猜想、觀察、推理

2024-12-04 06:12

濟(jì)南版生物七上第二節(jié)綠色植物的蒸騰作用ppt課件之三(參考版)

【摘要】想一想：在驕陽似火的夏天，你走在柏油馬路上會有什么感覺？當(dāng)你進(jìn)入樹林中又會有什么感覺？大樹為人們撐起了遮陽的綠傘，為大自然提供了清新的空氣．?大樹為什么不會被陽光灼傷呢？綠色植物的蒸騰作用1、描述植物的蒸騰作用，舉例說出氣孔的數(shù)目和分布與蒸騰作用的關(guān)系。2、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。3、

2024-11-22 21:44

北師大版生物八上第四節(jié)性別和性別決定(參考版)

【摘要】第20章生物的遺傳與變異第4節(jié)性別和性別決定性狀表現(xiàn)決定于基因組成基因隨配子代代相傳等位基因有顯性基因和隱性基因之分顯隱性基因分別決定顯隱性性狀顯隱性基因同時(shí)存在時(shí)表現(xiàn)顯性性狀成對的基因在形成配子時(shí)相互分離基因隨著配子的結(jié)合傳遞給下一代配子結(jié)合時(shí)基因自由組合next

2024-12-04 08:11

冀教版生物七上第四節(jié)采集與制作標(biāo)本之三(參考版)

【摘要】第四節(jié)采集與制作標(biāo)本一、植物標(biāo)本的制作身邊事在科技館里，我們會看到許多張貼在臺紙上的植物標(biāo)本，這些植物標(biāo)本形態(tài)各異。通過觀察，我們認(rèn)識了許多種植物，增長了知識。這些植物標(biāo)本是怎樣制成的呢？植物標(biāo)本的制作過程例如：鐵鍬、枝剪、標(biāo)本夾、采集筒等，現(xiàn)在就讓我們認(rèn)識一下這些工具。鐵鍬采集和制作植物標(biāo)本需

2024-12-12 15:16

七年級生物上冊354蒸騰作用課件新版北師大版(參考版)

【摘要】第4節(jié)　蒸騰作用一二三一、植物體內(nèi)的水分主要以水蒸氣的形式散失到體外、有陽光照射的條件下,植物體內(nèi)的水分以　　　　形式散失到　　　　　,這種生理過程叫做蒸騰作用。?騰主要是通過葉片的　　　　　來完成的,?????和　　　　也能進(jìn)行一定的蒸騰作用。 

2025-06-20 12:37

七年級生物上冊354蒸騰作用課件4新版北師大版(參考版)

【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點(diǎn)避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹下乘涼，為什么呢？?這是因?yàn)樵诼糜尉包c(diǎn)，自然保護(hù)較好，樹木較多，樹木會進(jìn)行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下

2025-06-18 08:11

七年級生物上冊354蒸騰作用課件3新版北師大版(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧1、植物細(xì)胞吸水或失水的條件是什么?2、植物生活需要量最多的是哪幾種無機(jī)鹽？3、植物葉片上的氣孔有什么功能？算一算：一株玉米從苗到結(jié)實(shí)的一生中，共吸收水分，其中，作為構(gòu)成玉米組成成份的有，占％，作為維持生理活動，例如光合作用等

2025-06-18 15:41

七年級生物上冊354蒸騰作用課件1新版北師大版(參考版)

【摘要】第4節(jié)蒸騰作用為什么說“大樹底下好乘涼”？相關(guān)知識鏈接，因?yàn)檫@里有大量的，加大了吸收的面積。，可以張開或關(guān)閉，是和的門戶。成熟區(qū)根毛氣孔氣孔

2025-06-15 17:44

七年級生物上冊354蒸騰作用課件4新版北師大版(參考版)

【摘要】?在炎熱的夏日，人們總喜歡到旅游景點(diǎn)避暑，而不去其它地方。為什么呢？?在晚上，許多老人喜歡在樹下乘涼，為什么呢？?這是因?yàn)樵诼糜尉包c(diǎn)，自然保護(hù)較好，樹木較多，樹木會進(jìn)行蒸騰作用，提高周邊的濕度，從而使溫度下降，起到避暑的效果。?晚上，在樹下乘涼也是這樣的道理。甲：試管中水位下

2025-06-20 12:49

北師大版生物八上第四節(jié)性別和性別決定(參考版)

【摘要】教案一、教材分析：1、教材內(nèi)容及前后章節(jié)聯(lián)系本節(jié)課內(nèi)容屬于生物的遺傳和變異，課文從染色體的角度介紹了人類的常染色體、性染色體，男女染色體的不同，指出決定人體性別的是性染色體。生男生女的原理在于受精時(shí)與卵子結(jié)合的精子的類型，因此本節(jié)課包括兩個(gè)中心問題：即性別決定和生男生女的原理。其中生男生女的原理是教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

2024-12-12 01:32

葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)北師大版(參考版)

【摘要】葉的蒸騰作用和結(jié)構(gòu)一、蒸騰作用：2、閱讀書本第118頁第一自然段：我們知道……1、說說你對蒸騰作用的了解有多少？1、說說你對蒸騰作用的了解有多少？2、閱讀書本第118頁第一自然段：我們知道……現(xiàn)象：塑料袋內(nèi)有水珠出現(xiàn)選取一盆正處于生長旺盛期的植物，用一透明的塑料袋將鄰近的葉片包扎起來，對該植物澆水后，置于陽光下照

2024-11-10 19:17

北師大版生物七上第四節(jié)蒸騰作用ppt課件之三(存儲版)

北師大版生物七上第四節(jié)蒸騰作用ppt課件之三-文庫吧在線文庫

北師大版生物七上第四節(jié)蒸騰作用ppt課件之三(完整版)

北師大版生物七上第四節(jié)蒸騰作用ppt課件之三(更新版)

北師大版生物七上第四節(jié)蒸騰作用ppt課件之三(專業(yè)版)