【摘要】第五節(jié)探究影響浮力大小的因素教學要求:..、方向.[來源:學。科。網(wǎng)Z。X。X。K]、物體浮沉條件求浮力.教材的重點與難點:重點:(1)浮力的概念及其實質(zhì).(2)物體的浮沉條件.難點:正確運用“壓力差”和物體的浮沉條件求浮力.教學模式:實驗、設(shè)問、講解、練習[來
2024-11-22 21:12
【摘要】探究影響浮力大小的因素例1小明學習了浮力知識后,想用以下器材對浮力的有關(guān)問題進行探究。請你根據(jù)所給器材,幫助小明提出一個與浮力知識相關(guān)的物理問題,并按下表要求作答。器材:自制測力計一個、小石塊一個、裝有足量水的塑料桶一個、細線若干。示例:物體在水中是否受浮力?(此例不可重復列舉)探究的物理問題實驗的主要步驟[來源:學科網(wǎng)ZXXK]
2024-12-12 01:24
【摘要】新課標北師大版課件系列《初中物理》八年級(初二年)教學目標(1)通過實驗探究,認識浮力,知道浸在液體中的物體受到液體向上托的力叫做浮力,知道浮力的方向是豎直向上的;(2)通過實驗探究,知道浮力產(chǎn)生的原因是液體對物體向上和向下的壓力差;(3)通過學生實驗探究,知道浮力的大小與哪些因素有關(guān),知道阿基米德
2024-12-04 08:23
【摘要】思維啟動木塊放在水平地面上靜止時,受到和的作用,這兩個力的關(guān)系是:。重力G支持力F重力G和支持力F是一對平衡力?GFF=
2024-12-12 10:57
【摘要】實驗:探究—影響浮力大小的因素 第一頁,編輯于星期五:二十三點十九分。 1課堂導入觀察與思考觀察與思考 小實驗小實驗 步驟一:將小石塊懸掛在彈簧測力計下,此 時彈簧測力計的示數(shù)即為小石塊的重...
2024-11-16 23:36
【摘要】北師大版新教材同步教學課件第八章壓強和浮力思維啟動木塊放在水平地面上靜止時,受到和的作用,這兩個力的關(guān)系是:。重力G支持力F重力G和
2024-12-05 01:31
【摘要】習題精選選擇題、乙二物體都浸沒在同種液體中,關(guān)于它們所受浮力大小的下面各種說法中正確的是,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,乙物體實心,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大×103kg/m3的木塊分別放
2024-12-07 04:07
【摘要】第五節(jié)學生實驗:探究——影響浮力大小的因素第八章壓強與浮力為什么用鋼鐵制成的龐然大物能夠漂浮在水面上?創(chuàng)境激趣為什么鋼鐵之軀的潛艇能夠在海中暢游?難道水對放入其中的物體存在什么作用?無論物體漂浮在水面上還是浸沒在水中,都會受到水對它施加的向上的作用力,這個力叫做浮力。自主探究、交流合作、展示匯報物
2024-11-30 18:58
【摘要】浮力第五節(jié)學習目標?知道什么是浮力及產(chǎn)生的原因。?理解物體的浮沉條件并能解決簡單的問題。?知道阿基米德原理并能用阿基米德原理解決簡單的問題。?能熟練的運用求浮力的四種方法求浮力的大小。?知道密度計的原理。浸在氣體里的物體受到氣體向上的托力浸在液體里的物體受到液體向上的托力
2025-06-15 16:05
【摘要】北師大版《探究摩擦力的大小與什么有關(guān)》探究活動方案探究題目:摩擦力的測定探究目的:由于學生在學習這一部分內(nèi)容時還沒有平衡力的知識,所以用彈簧測力計勻速拉動物體來測滑動摩擦力的方法對學生有一定的困惑,下面的探究實驗中用比較直觀的方法來測量摩擦力,使學生更易于接受.同時也再次鍛煉學生控制變量的研究方法.探究過程:活動一
2024-12-12 01:26
【摘要】每課必記課題第五節(jié)探究――影響電阻大小的因素日期教學目標[來源:學科網(wǎng)]1、經(jīng)初步分析能猜測影響電阻的一些因素。2、知道在與一個物理量的相關(guān)因素較多時,能用控制變量法進行實驗方案設(shè)計。3、能根據(jù)實驗思想設(shè)計需要的實驗方案。4、能從實驗
2024-12-03 07:32
【摘要】北師大版《探究影響浮力大小的因素》節(jié)節(jié)練及答案選擇題、乙二物體都浸沒在同種液體中,關(guān)于它們所受浮力大小的下面各種說法中正確的是,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力小,乙物體實心,則甲物體受到的浮力比乙物體受到的浮力大
2024-12-07 01:12
【摘要】教案示例第七節(jié)探究運動和力關(guān)系(第一課時)教學課題認識慣性授課地點教室授課教師授課時間儀器材料小車、棋子若干、雞蛋、平玻璃杯、小紙條、筆帽、木塊(最好是模型人)、電腦多媒體教學目標1.知識與技能①理解慣性是物體保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)的性質(zhì);②知道一切物體在任何情況下都具有
2024-11-22 17:55
【摘要】《壓強》說課稿一、說教材1、教材的地位及作用:壓強是生活和生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛的一個概念,但學生比較陌生。本節(jié)教材主要建立在前面剛學習過的力的初步知識的基礎(chǔ)上,是學習了重力、摩擦力后對另一類力的學習遷移,是學習了物體運動狀態(tài)的改變和力的關(guān)系后對力的另一類作用效果的具體分析。這一課著重學習的壓強是整個單元的基礎(chǔ),也是學好液體壓強、大氣壓強和浮力的重要保證。
【摘要】新課標北師大版課件系列《初中物理》九年級(初三年)第十一章簡單電路第六節(jié)北師大版義務(wù)教育課程標準實驗教材初中物理預習提示1、在物理學中,要研究一個物理量和幾個物理量之間的關(guān)系時,應(yīng)采用___________研究方法。2、決定電阻大小的因素是____、______、______、_____
2024-12-12 10:53