【摘要】第四單元第一課置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)第二課時(shí)新課導(dǎo)入市場(chǎng)像一只“看不見的手”,調(diào)配著人、財(cái)、物等經(jīng)濟(jì)資源。既然有“看不見的手”,是不是還有“看得見的手”呢?這“看得見的手”又是什么,它怎么對(duì)經(jīng)濟(jì)生活進(jìn)行調(diào)控??jī)芍弧笆帧钡年P(guān)系又是什么呢?這就是我們這節(jié)課要講的政府宏觀調(diào)控問題。新課教學(xué)【提問】上節(jié)課我們講到了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制,也講到了市場(chǎng)機(jī)
2024-11-22 20:32
【摘要】第四單元《與經(jīng)濟(jì)成長、科技進(jìn)步同行》主題:物質(zhì)文明與精神文明建設(shè)濟(jì)的成長市場(chǎng)------“看不見的手”政府------“看得見的手”的發(fā)展生活日新月異學(xué)習(xí)型社會(huì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來建設(shè)物質(zhì)生活豐富思想觀念深刻變化積極一面消極一面第四
2024-12-12 00:56
【摘要】第一課置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)復(fù)習(xí)內(nèi)容:38.知道現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的“看不見的手”和“看得見的手”(A)39.理解“因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”在區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的重要意義(B)第一課置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)框題中心因地制宜優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)區(qū)域經(jīng)濟(jì)在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的原則看得見的手指政府對(duì)市場(chǎng)的宏觀調(diào)控指市場(chǎng)
2024-11-30 20:50
【摘要】第四單元第一課置身于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)“看不見的手”龍灣永興中學(xué)_王景雪兩家花店在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的故事圖1圖2圖3為什么解放路上的鮮花店越開越多?供不應(yīng)求價(jià)格上漲獲利增加生產(chǎn)擴(kuò)大為什么鮮花店的店主們又紛紛改行?供過于求價(jià)格下跌圖3圖5圖4獲利減少生產(chǎn)縮小
2025-01-13 14:59
【摘要】第二單元第三課可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇第二課時(shí)本課結(jié)構(gòu)分析本課在第二課的基礎(chǔ)上,針對(duì)我國具體的人口、資源與環(huán)境問題,一一探究解決這些問題的途徑和方法,從而使我國走上可持續(xù)發(fā)展之路第二課時(shí)應(yīng)對(duì)資源危機(jī)本課結(jié)構(gòu)分析:本課主要討論解決我國資源短缺的重要措施。資源短缺是制約我國經(jīng)
2024-12-12 09:49
【摘要】第12課從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)課標(biāo)要求1、了解十一屆三中全會(huì)有關(guān)改革開放決策的內(nèi)容,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國開創(chuàng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義2、了解我國建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的過程,認(rèn)識(shí)其對(duì)我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的意義。1978-2020一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折------十一屆三中全會(huì)凡是毛主席作出
2024-11-23 12:57
【摘要】第2課時(shí)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的探索【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解鄧小平關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的產(chǎn)生過程,明確不同階段黨對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí),正確理解黨對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問題的探索,支持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革。一、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔1.我國的改革首先從______開始,以____________為主的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的實(shí)施,
2024-12-13 09:22
【摘要】第2課時(shí)對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的探索【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解鄧小平關(guān)于社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論的產(chǎn)生過程,明確不同階段黨對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的認(rèn)識(shí),正確理解黨對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)問題的探索,支持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制改革。一、計(jì)劃經(jīng)濟(jì)為主,市場(chǎng)調(diào)節(jié)為輔1.我國的改革首先從______開始,以____________為主的經(jīng)濟(jì)責(zé)任制的實(shí)施,促進(jìn)了我國農(nóng)業(yè)的快速發(fā)展。
2024-12-12 23:59
【摘要】第二單元第一課人類只有一個(gè)地球第一課時(shí)本課結(jié)構(gòu)分析本課簡(jiǎn)單勾勒了世界人口、資源與環(huán)境問題的基本輪廓及其與人類社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系,并“為建設(shè)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)”的逐層展開作好鋪墊。課文以“一道難解的題”作為引子,將PRED四者之間的重重矛盾呈現(xiàn)在學(xué)生面前,然后分別介紹了人口、資源與環(huán)境等方面出現(xiàn)的世界性問題及其對(duì)人類社會(huì)發(fā)展所
2024-11-22 17:13
【摘要】第4課時(shí)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性,明確下一步社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)完善的主要任務(wù),提高對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平,支持我國的經(jīng)濟(jì)體制改革,增強(qiáng)對(duì)國家、對(duì)時(shí)代的責(zé)任感,堅(jiān)信我們的改革事業(yè)將取得更加輝煌的成就。一、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性1.完善我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,是進(jìn)一步解放和發(fā)
【摘要】第3課時(shí)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架,分別從培育合格市場(chǎng)主體、建立完善的市場(chǎng)體系和建立有效宏觀調(diào)控體系這三個(gè)角度深入分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中三個(gè)最為重要的環(huán)節(jié)。一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架1.在______________________________會(huì)議上,______________
2024-12-13 09:23
【摘要】第3課時(shí)建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架,分別從培育合格市場(chǎng)主體、建立完善的市場(chǎng)體系和建立有效宏觀調(diào)控體系這三個(gè)角度深入分析市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制中三個(gè)最為重要的環(huán)節(jié)。一、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的基本框架1.在______________________________會(huì)議上,____
2024-12-13 00:00
【摘要】第4課時(shí)完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制【學(xué)習(xí)目標(biāo)】理解完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性,明確下一步社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)完善的主要任務(wù),提高對(duì)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的認(rèn)識(shí)水平,支持我國的經(jīng)濟(jì)體制改革,增強(qiáng)對(duì)國家、對(duì)時(shí)代的責(zé)任感,堅(jiān)信我們的改革事業(yè)將取得更加輝煌的成就。一、完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的必要性1.完善我國社會(huì)
【摘要】第二單元第三課可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇第四課時(shí)本課結(jié)構(gòu)分析:教材首先回顧了可持續(xù)發(fā)展思想產(chǎn)生的背景:人口、資源與環(huán)境問題的惡化,在此基礎(chǔ)上,闡述了可持續(xù)發(fā)展思想的內(nèi)涵和基本原則。在國際社會(huì)的號(hào)召下,我國也做出了積極的響應(yīng),制定了《中國21世紀(jì)議程》。第四課時(shí)走可持續(xù)發(fā)展之路本課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì):
【摘要】第45課計(jì)劃經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)—社會(huì)資源的配置由計(jì)劃或計(jì)劃機(jī)制起決定作用的資源配置方式。確立社會(huì)主義改造(19531956年):建立社會(huì)主義公有制;“一五”計(jì)劃(19531957年):在推進(jìn)三大改造的同時(shí),集中力量發(fā)展重工業(yè),建立國家社會(huì)主義工業(yè)化的初步基礎(chǔ);19
2025-01-09 16:07