【總結(jié)】第七單元走向現(xiàn)代世界第一課全球性的震蕩第二課時[規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭浩劫(下)教學(xué)要求:通過本課的教學(xué),使學(xué)生對兩次世界大戰(zhàn)有更系統(tǒng)的認(rèn)識,并能更深刻地認(rèn)識戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難,從而培養(yǎng)起熱愛和平、珍惜和平的觀念;通過引導(dǎo)學(xué)生探討科技的兩重性,培養(yǎng)學(xué)生辯證思維的能力。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):兩次世界大戰(zhàn)的異同點(diǎn)難點(diǎn):科學(xué)技術(shù)的兩重
2024-11-18 20:32
【總結(jié)】第六單元席卷全球的工業(yè)文明浪潮第四課工業(yè)時代的社會變遷第二課時:現(xiàn)代文明生活的源頭教學(xué)要求:教材闡述了工業(yè)革命對人類社會生活的深刻影響,如物質(zhì)生活水平的提高、平均壽命的延長,生活質(zhì)量的提高及婦女地位的提高、教育的普及、大眾傳媒的發(fā)展、服飾休閑娛樂的變化等等。教學(xué)中側(cè)重于探討工業(yè)革命后,19世紀(jì)后半期到20世紀(jì)初歐美國家的生活方方面面的變化,通
2024-11-18 17:13
【總結(jié)】第二單元第三課可持續(xù)發(fā)展——我們的選擇第三課時本課結(jié)構(gòu)分析:本課主要討論防治和保護(hù)我國生態(tài)環(huán)境的重要措施,環(huán)境保護(hù)是關(guān)系人民生存與發(fā)展的大事,教材首先提出了環(huán)境保護(hù)的基本國策及其主要方針。隨后從生態(tài)環(huán)境建設(shè)和環(huán)境污染治理兩個方面,列舉了我國環(huán)境保護(hù)方面所采取的重大措施及其成果。最后提出了環(huán)境保護(hù)任務(wù)的長期性和持久性,并呼吁所
2024-11-29 05:33
【總結(jié)】第四單元中國特色社會主義建設(shè)的道路第12課從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)?考點(diǎn)十一屆三中全會的主要內(nèi)容及其意義。家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,國有企業(yè)改革。鄧小平的南方談話、中共中央關(guān)于建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的重要決策及其意義。歷史情境:這次會議實現(xiàn)了新中國成立以來我
2024-11-17 20:04
【總結(jié)】第12課從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)第四單元中國特色社會主義建設(shè)的道路從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折二、經(jīng)濟(jì)體制改革三、社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制的建立2、重大決策:①②③④(P55)一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折十一屆三中全會1、背景:徘徊、停滯、未改善3、意義:轉(zhuǎn)折;
2025-01-18 01:32
【總結(jié)】第4課時西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)主要模式【學(xué)習(xí)目標(biāo)】明確西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)模式的主要特點(diǎn),分析這些模式形成的原因,對這些模式作出比較和評價。一、不同模式的主要特點(diǎn)1.資本主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展經(jīng)歷了__________的市場經(jīng)濟(jì)和有________的市場經(jīng)濟(jì)兩個階段。2.由于各國政府干預(yù)的________等
2024-12-09 09:23
【總結(jié)】專題三西方國家現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)的興起與主要模式第1課時羅斯福新政【學(xué)習(xí)目標(biāo)】了解羅斯福新政的背景,識記羅斯福新政的主要內(nèi)容,理解羅斯福新政的影響。一、羅斯福新政的背景1929~1933年,爆發(fā)了席卷整個資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。這次危機(jī)的爆發(fā),再次證明__________________。__
【總結(jié)】第12課從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)第四單元中國特色社會主義建設(shè)的道路課標(biāo)要求1、了解中共十一屆三中全會戰(zhàn)略決策,認(rèn)識其對我國開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的歷史意義2、理解家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制3、了解城市經(jīng)濟(jì)體制改革從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)一、偉大的歷史轉(zhuǎn)折二、經(jīng)濟(jì)體
2024-11-18 15:08
【總結(jié)】第十一章多彩的物質(zhì)世界第三節(jié)密度第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo):。2知道密度的定義、公式和單位。理解密度的物理意義。3..能夠利用密度的公式進(jìn)行有關(guān)計算。學(xué)習(xí)過程:一.快樂自學(xué)(一)按教材P14面的步驟測量鋁塊的質(zhì)量、體積并將實驗數(shù)據(jù)填入P14面的表格,并
2024-12-09 09:56
【總結(jié)】第12課從計劃經(jīng)濟(jì)到市場經(jīng)濟(jì)凡是毛主席作出的決策,我們都堅決維護(hù);凡是毛主席作出的指示,我們都始終不渝地遵循。——華國鋒“我們分田到戶,每戶戶主簽字蓋章,如以后能干,每戶保證完成每戶的全年上交和公糧。不在(再)向國家伸手要錢要糧。如不成,我們干部作(坐)牢剎(殺)頭也干(甘)心,大家社員也
2025-01-08 13:26
【總結(jié)】第11課經(jīng)濟(jì)建設(shè)的發(fā)展和曲折1、國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)()意義:2、“一五計劃”()總路線:方針:3、“中共八大”時間:內(nèi)容:1949—1952為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)創(chuàng)造了條件19531958“一化三改”優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)
2025-01-08 12:45
【總結(jié)】社會主義市場經(jīng)濟(jì)一、選擇題()①堅持公有制的主體地位②以同步富裕為根本目標(biāo)③國家能夠?qū)嵭锌茖W(xué)的宏觀調(diào)控④具有平等性、競爭性、法制性、開放性的一般特征A.①②B.②③C.③④D.①③解析:本題考查社會主義市場經(jīng)濟(jì)的基本特征。②中“同步富?!钡恼f法是錯誤的
2024-11-28 22:08
【總結(jié)】│繁榮與開放的社會、經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展│考點(diǎn)梳理考點(diǎn)梳理│考點(diǎn)梳理│考點(diǎn)梳理│考點(diǎn)梳理│考點(diǎn)梳理科目一考試2022年科目一模擬考試題科目二考試2022年科目二考試技巧、考試內(nèi)容、考試視頻│考點(diǎn)梳理│考點(diǎn)梳理│考點(diǎn)梳理│考點(diǎn)梳理│考點(diǎn)梳理
2025-06-17 06:18
【總結(jié)】三轉(zhuǎn)一響帶“咔嚓”——現(xiàn)實生活中最大的物質(zhì)夢想風(fēng)凰牌自行車蝴蝶牌縫紉機(jī)上海牌手表紅燈牌收音機(jī)海鷗牌照相機(jī)閱讀材料并思考:材料一教材P56頁《歷史縱橫》材料二1989年,英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家、諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎得主哈耶克發(fā)表《致命的自負(fù)》一書,在這部影響甚廣的著作中,他認(rèn)
【總結(jié)】【教學(xué)設(shè)計】第九課走進(jìn)社會主義市場經(jīng)濟(jì)第一框《市場配置資源》一、教材分析在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中,生產(chǎn),交換,分配,消費(fèi)都是在市場經(jīng)濟(jì)條件下進(jìn)行的,前三個單元分別從生產(chǎn),交換,分配,消費(fèi)角度,闡述了經(jīng)濟(jì)生活的方方面面,第四單元探討了面向全球開放的社會主義市場經(jīng)濟(jì)這個經(jīng)濟(jì)生活基本背景.本框題主要分析市場是如何配置資源,市場秩
2024-12-08 18:09