正文內(nèi)容

20xx語文版語文必修五第9課古瓷器(參考版)

2024-11-22 20:10本頁面

　　

【正文】導(dǎo)入疏導(dǎo) 歸納引導(dǎo) 布置了解識記理解鞏固完成板書設(shè) 計(jì) 漢家寨寫作特點(diǎn) 課后記事感受作者獨(dú)特的寫作特點(diǎn) 。寓情于景的表達(dá)方式。第 8 自然段：“這個(gè)地點(diǎn)在以后我的生涯中總是被我反復(fù)回憶，咀嚼吟味，我總是無法忘記它?！边\(yùn)用從未來的角度回憶過去的倒敘手法，容納了未來、過去、現(xiàn)在三個(gè)時(shí)間層面，而作家顯然隱匿在“現(xiàn)在”的敘事角度。變幻交錯的時(shí)空結(jié)構(gòu)。二、寫作特點(diǎn) 獨(dú)具特色的語言。美育感受作者獨(dú)特的寫作特點(diǎn)。課題漢家寨

點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)課件相關(guān)推薦

20xx語文版語文必修五第9課古瓷器(參考版)

【摘要】課題漢家寨№1教學(xué)目標(biāo)德育體會作者內(nèi)心的細(xì)膩感受，理解作者所頌揚(yáng)的“堅(jiān)守”的精神。智育閱讀課文，了解漢家寨荒涼、死寂的環(huán)境特征。美育感受作者獨(dú)特的寫作特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)掌握作者的個(gè)性化語言及寫作特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)景物描寫在文中的作用教學(xué)關(guān)鍵作者思想感情的把握課型

2024-11-22 20:10

20xx語文版語文必修五第9課古瓷器同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第9課古瓷器第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1．字音(1)給加點(diǎn)的字注音①熙．春()②摻．雜()③掂．算()④沒落．()⑤校．勘()⑥嘟．嘟囔囔()⑦糨．糊()⑧淳．樸()⑨粘．粘補(bǔ)

2024-12-02 02:49

語文版必修五古瓷器教案(參考版)

【摘要】《古瓷器》教案教案設(shè)計(jì)［教學(xué)目的］一、通過學(xué)習(xí)本文，引導(dǎo)學(xué)生思考人生，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。二、在閱讀中理解作者對生活的感情。三、了解“蘭姆式”隨筆的特點(diǎn)。［教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)］一、抓住文中關(guān)鍵語句，理解作者對生活的感悟。二、培養(yǎng)學(xué)生鑒賞“蘭姆式”隨筆的特點(diǎn)的能力。

2024-11-27 18:13

20xx語文版語文必修二第9課跑警報(bào)(參考版)

【摘要】《跑警報(bào)》教案《跑警報(bào)》這篇課文內(nèi)容理解不難，然而本文從選材到結(jié)構(gòu)的組織、語言風(fēng)格堪稱學(xué)習(xí)寫作的典范，對學(xué)生的寫作有很好的指導(dǎo)意義，所以教學(xué)這篇課文，通過問題情景的創(chuàng)設(shè)來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識作者是如何圍繞主題進(jìn)行選材，材料又是如何表現(xiàn)主題，如何通過平常的字眼產(chǎn)生出人意料的表達(dá)效果作為教學(xué)的重點(diǎn)，如何創(chuàng)設(shè)合理有效的問題情景作為教學(xué)的難點(diǎn)。[教學(xué)目標(biāo)]（1）

2024-11-23 15:09

20xx語文版語文必修五第9課論民本2(參考版)

【摘要】論民本《孟子》怎樣寫？為何寫？孟子，名軻，字子輿，戰(zhàn)國時(shí)期鄒國人，約生于公元前372年，死于公元前289年。他雖是魯國貴族孟孫氏的后代，但是幼年喪父，家境貧寒。晚年時(shí)孟子回到故鄉(xiāng)，與萬章等親密的學(xué)生一起，“序《詩》《書》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。一方面整理闡發(fā)儒家典籍，

2024-11-23 13:30

20xx語文版語文必修五第9課論民本1(參考版)

【摘要】論民本孟軻（前372—前289)字子輿節(jié)選自《孟子》?！八臅敝弧?zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著?？组T有弟子三千，有賢人七十二位，但是在思想上，他們與孔子的關(guān)系，都不能與孟子相比。孟子晚于孔子大約一百年，他繼承與發(fā)揚(yáng)了孔子思想，對儒家思想的發(fā)展貢獻(xiàn)巨大。所以，雖然他不是孔子的弟子，卻被后人尊為“亞

2024-11-21 14:47

20xx語文版語文必修五第12課神游物外(參考版)

【摘要】說說下列成語故事（游刃有余、坎井之蛙、涸轍之鮒、東施效顰)莊子（約前369—前286年），名周，戰(zhàn)國蒙（一說是今河南省商丘縣東北，另一說是今安徽蒙城縣）人，是繼老子之后，戰(zhàn)國時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。同時(shí)他也是一位優(yōu)秀的文學(xué)家、哲學(xué)家。他以其代表作《莊子》（又被稱為《南華經(jīng)》）闡發(fā)了道家思想的精髓，發(fā)展了

2024-11-21 14:46

20xx語文版語文必修二第9課跑警報(bào)1(參考版)

【摘要】第二冊語文版第9課跑警報(bào)【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1．記：了解作者的經(jīng)歷及其作品風(fēng)格，理解散文“形散而神不散”的特點(diǎn)。2．讀：理解并學(xué)習(xí)身處逆境而泰然自若的心態(tài)，體會面對困境仍樂觀的精神，感悟作者幽默的語言風(fēng)格。3．寫：以幽默的語言風(fēng)格寫一段文字。4．練：正確理解文中關(guān)

2024-11-23 13:31

20xx語文版語文必修二第9課跑警報(bào)4(參考版)

【摘要】跑警報(bào)汪曾祺作者——汪曾祺現(xiàn)當(dāng)代作家，1939年入西南聯(lián)大中文系，師從沈從文，創(chuàng)作風(fēng)格深受沈從文影響。1943年出版小說集《邂逅集》。代表作有小說.等。文風(fēng)平淡中有奇崛，韻味深厚。《大淖記事》《受戒》《陳小手》資料鏈接汪曾祺的散

2024-11-21 10:56

20xx語文版高中語文必修三第9課寶黛初會(參考版)

【摘要】9寶黛初會詠白海棠林黛玉半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂,秋閨怨女拭啼痕。嬌羞默默同誰訴,倦倚西風(fēng)夜已昏。(據(jù)人民文學(xué)出版社《紅樓夢》)[賞析]首聯(lián)第一句寫湘簾半卷,門亦半開,種花人已呼之欲出。次句寫種花人碾冰為土

2024-11-21 20:37

20xx語文版語文必修五第10課論修身同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第10課論修身第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1．字音(1)給加點(diǎn)的字注音①不逾．矩()②朝．聞道()③不可杇．()④莫能興．()⑤窮斯濫．()⑥內(nèi)省不疚．()⑦不孫弟．．()⑧

2024-12-02 01:24

20xx語文版語文必修五第8課漢家寨同步練習(xí)(參考版)

【摘要】第8課漢家寨第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1．字音(1)給加點(diǎn)的字注音①薈．集()②大坂．()③伊．犁()④山麓．()⑤山坳．()⑥褶．皺()⑦石棱．()⑧暈眩．()⑨蜃．氣()

2024-12-02 02:49

20xx語文版語文必修三第9課寶黛初會word導(dǎo)學(xué)案(參考版)

【摘要】西華一高語文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案使用人馬艷華班級4612小組學(xué)習(xí)目標(biāo)1．了解中國古代小說的發(fā)展梗概；了解曹雪芹及我國古典小說巨著；2．鑒賞作品人物形象,并學(xué)習(xí)通過人物的出場、肖像、語言、動作、心理的描寫塑造人物的性格；3．學(xué)習(xí)文中移步換景的典型環(huán)境描寫；分析環(huán)境描寫的

2024-11-22 20:10

20xx語文版語文必修五第12課神游物外2(參考版)

【摘要】神游物外《莊子》學(xué)習(xí)目標(biāo)，把握文言實(shí)詞虛詞的意義與用法。，體味莊子的哲學(xué)思想。、把握原文的基礎(chǔ)上，對莊子的哲學(xué)思想進(jìn)行辯證分析。走進(jìn)莊子■莊子：（約前369－前286），名周，（一說子沐)。宋國蒙（今河南商丘東北，一說今安徽蒙城縣）人。

2024-11-23 13:31