20xx春部編人教版語文八年級下冊第19課登勃朗峰ppt課件1(參考版)
2024-11-22 19:38本頁面
【正文】 課外延伸 ，重在寫景的寫法相比，本文具有怎樣的寫作特色？（ 4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 作者沒有將筆墨停留在浮光掠影的景觀描寫之中，而是抓住了泰山所具有的深厚人文內(nèi)涵的特征，步步深入，層層遞進(jìn)，挖掘自然景觀深層的文化意蘊(yùn)，揭示了泰山作為民族精神載體的獨(dú)特功能。 課外延伸 ，請找出兩處并作具體分析。__________________________________________________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________ ______________________________________________ （ 2）在中國就像只有皇帝才配有一座故宮一樣，哪還有第二座山配有這樣一座大廟呢？____________________________________________________________________________________________ 運(yùn)用擬人的修辭手法，將正面描寫與側(cè)面襯托相結(jié)合，用富有力度而又生動(dòng)形象的語言，將泰山的山、石、云、霧的形態(tài)刻畫得鮮活可見；在表現(xiàn)云霧不堪一擊的同時(shí)，特別突出了山石的偉岸、堅(jiān)定和氣勢不凡。（ 6分） （ 1）云急急撲來，一頭撞在山腰上就立即被推回山谷，被吸進(jìn)石縫。 課外延伸 ⑤段大量引用了古人詩詞和刻石文字，有什么作用？（ 5分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ① 這些詩詞文字就是人們向天的傾訴，引用它們具體證明了作者的觀點(diǎn)，強(qiáng)化了文章的主旨；②這些詩詞文字表達(dá)了各色人等對泰山共同的景仰和贊美之情，充分體現(xiàn)了泰山在中國人的心目中的崇高地位；③這些引用也增加了作品的文采，豐富了文章自身的文化內(nèi)涵。我站在岱廟的城樓上，遙望夕陽中的泰山，默默地向她行著注目禮。這廟和北京的故宮一個(gè)格式，只是高度低了三磚。確實(shí)，每個(gè)中國人未來泰山之前誰心里沒有她的尊嚴(yán)，她的形象呢？一到極頂，此情此景便無復(fù)多說了?！睂④妬砹?，徐向前刻石“登高壯觀天地間”，陳毅刻石“泰岳高縱萬山從”。一塊石頭上刻著這樣一首詩：“眼底乾坤小，胸中塊壘多。李白登高狂呼“天門一長嘯，萬里清風(fēng)來”，杜甫沉吟著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。他們受命于天，自然要到這離天最近的地方，求天保佑國泰民安。千百年來，各種各樣的人們總是這樣揮汗如雨、氣喘吁吁地登上這個(gè)大舞臺(tái)，在這里留詩留字，借風(fēng)勢山威向天傾訴自己的思想，表達(dá)自己的意志。 課外延伸 ⑤ 這里幾乎無石不刻，大者洗削整面石壁，寫洋洋文章；小者暗取石上緩平之處，留一字兩字。同是表達(dá)人
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1