【摘要】THANKS
2025-03-15 06:44
【摘要】2探索直線平行的條件第1課時(shí)從同位角判定兩直線平行北師版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)情境導(dǎo)入在日常生活中，人們經(jīng)常用到平行線．如圖，裝修工人正在向墻上釘木條．如果木條b與墻壁邊緣垂直，那么木條a與墻壁邊緣所夾角為多少度時(shí)，才能使木條a與木條b平行？生活中的問題能用數(shù)學(xué)知識(shí)解決嗎？ac
2025-03-15 16:37
2025-03-15 02:48
2025-03-14 14:10
【摘要】4THANKS
2025-03-15 04:50
【摘要】第2課時(shí)平行線的判定方法1滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入_______的兩條直線叫做平行線.abc12不相交2.∠1和∠2是直線______被____所截得的_______.a，bc同位角狀元成才路狀元
2025-03-14 13:23
【摘要】平行線的判定第1課時(shí)平行線及三線八角滬科版·七年級(jí)下冊(cè)狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路新課探究如圖，雙杠上的兩條橫杠，黑板的上下兩邊，把它們看作直線時(shí)，都給我們平行直線的形象.
【摘要】平行線的判定（第2課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)科：中學(xué)數(shù)學(xué)一、教學(xué)內(nèi)容七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《平行線的判定》（第2課時(shí)）二、設(shè)計(jì)方案（一）教材分析本節(jié)內(nèi)容是《平行線的判定》（3）的推導(dǎo)和公式在實(shí)際實(shí)際問題中的應(yīng)用?！镀降染€的判定》的地位和作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：1、《平行線的判定》是平行線中的一個(gè)重要部分，首先，《平行線的判定》是對(duì)兩條直線平行的一種歸納、總結(jié)；其次，公式的推導(dǎo)是初中
2025-04-19 23:06
【摘要】平行線及其判定第五章相交線與平行線導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)平行線的判定第1課時(shí)平行線的判定學(xué)習(xí)目標(biāo)，會(huì)運(yùn)用判定方法來判斷兩條直線是否平行；（重點(diǎn)）.問題1兩條不重合的直線的位置關(guān)系有哪幾種？問題2怎樣的兩條直線平行？問題3上節(jié)課
2025-06-15 12:07
【摘要】相交線(第3課時(shí))、內(nèi)錯(cuò)角、同旁內(nèi)角安徽省無為縣劉渡中心學(xué)校丁浩勇問題1.(1)如圖，直線AB與EF相交，你能說出其中的對(duì)頂角與鄰補(bǔ)角嗎？(2)如果是一條直線與兩條直線分別相交，又會(huì)出現(xiàn)什么情形呢？一、梳理舊知，引出新課(2)如果有兩條直線和另一條直線相交(如圖)，可以得到
2024-10-04 10:02
【摘要】滬科版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)相似三角形的判定第1課時(shí)平行線與相似三角形狀元成才路狀元成才路新課導(dǎo)入說一說：什么是相似三角形？對(duì)應(yīng)角相等，對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.狀元成才路狀元成才路新課探究如圖,△ABC與△A′B′C′相似,
2025-03-15 04:49
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