湘教版音樂七上雪絨花ppt課件(參考版)
2024-11-22 18:43本頁(yè)面
【正文】 愿音樂帶給大家清新與快樂。 ? 總結(jié) ? 今天，我們體驗(yàn)了深情無(wú)限的雪絨花，感受了歡樂有趣的哆來(lái)咪，欣賞了幽默風(fēng)趣的孤獨(dú)的牧羊人。達(dá)到了事半功倍的效果。如：快樂的 《 哆來(lái)咪 》 ，風(fēng)趣的《 孤獨(dú)的牧羊人 》 ，這些歌曲的欣賞，拓展了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容。我運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源，利用搜索引擎。 四、 音樂拓展 ? 〈 音樂之聲 〉 是一部經(jīng)典的音樂片。 ? 理論聯(lián)系實(shí)際。既可以讓學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立思考；又可以培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、激發(fā)興趣，提高學(xué)習(xí)效率?！卑l(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造性思維。歌曲的延伸教學(xué)環(huán)節(jié)很好的體現(xiàn)了這一點(diǎn)。同時(shí)也讓學(xué)生了解了關(guān)于 《 雪絨花 》 相關(guān)的文化，教學(xué)中另一教學(xué)目標(biāo)也得到了完美的解決 。學(xué)生怎能不想渲泄內(nèi)心的情感，飽含著 深情 地去演唱這首優(yōu)美動(dòng)聽的歌曲呢？ 此時(shí)，這種多媒體教學(xué)手段的應(yīng)用，淋漓盡致的發(fā)揮了其效應(yīng)，打開了學(xué)生情感的大門。最后，會(huì)場(chǎng)上的人們一起唱起了歌 《 雪絨花 》 。由于內(nèi)心多種情感交織在一起，聲音哽咽了。特拉普上校不愿意為納粹德國(guó)服務(wù)，準(zhǔn)備離開祖國(guó)，擺脫德國(guó)的控制。特拉普上校請(qǐng)來(lái)修女瑪利亞做家教后，家里改變了過(guò)去那枯燥的生活，到處充滿著歡樂。歌曲在影片中共出現(xiàn)兩次。于是多媒體的應(yīng)用在這個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中發(fā)揮了重要的作用。 空洞的啟發(fā)情感，很難使學(xué)生的演唱達(dá)到高潮。最終使學(xué)生能夠準(zhǔn)確的演唱歌曲。同時(shí)在演唱過(guò)程中，也采用了形式多樣的評(píng)價(jià)方式。注意難點(diǎn)處，八分休止符的準(zhǔn)確演唱。接下來(lái) 學(xué)唱歌曲 。 音樂是聽覺的藝術(shù)，而想讓學(xué)生走進(jìn)音樂的殿堂，感悟音樂藝術(shù)的
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