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北師大版八年級上冊32探究--比較物體運動的快慢3(參考版)

2024-11-22 18:00本頁面
  

【正文】 教案示例: 第二節(jié) 探究 —— 比較物體運動的快慢 教學(xué)重點和難點: 1.重點:比較物體運動快慢的方法 、速度的概念. 2.難點:速度圖像. 課前準(zhǔn)備: 教學(xué)器材:學(xué)生分組實驗器材(小車、斜面、停表、刻度尺) 動畫《百米賽跑比較運動的快慢》. 教學(xué)過程設(shè)計: 教學(xué)過程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計探究活動,總結(jié)比較物體運動快慢的方法 提出問題: 1.百米賽跑中怎樣比較誰跑得快? 2.在為到達(dá)終點前怎樣比較誰跑得快? 二、設(shè)計方案: 教師提供兩輛不同規(guī)格的玩具小汽車 A、B,長木板、鐘表 、刻度尺等工具. a.組織學(xué)生分
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