北師大版六年級(jí)下冊(cè)比和比例之一(參考版)

【摘要】比和比例教學(xué)目標(biāo)：、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例或反比例。。，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識(shí)和數(shù)感。教學(xué)過(guò)程：一、回顧與交流。、反比例的意義。(1)你是怎樣判斷兩種量成正比例還是成反比例的?學(xué)生回答要點(diǎn)：正比例：21世紀(jì)教育網(wǎng)①兩種相關(guān)聯(lián)的量;②

2024-11-22 17:54

北師大版六年級(jí)下冊(cè)反比例之一(參考版)

【摘要】反比例【教學(xué)內(nèi)容】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)義務(wù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P24-P25《反比例》【教學(xué)目標(biāo)】21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)1．結(jié)合豐富的實(shí)例，認(rèn)識(shí)反比例；21世紀(jì)教育網(wǎng)21世紀(jì)教育網(wǎng)2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是不是成反比例；3．利用反比例解決一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)

2024-12-13 08:23

北師大版六年級(jí)下冊(cè)比例尺之一(參考版)

【摘要】《比例尺》教案教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：認(rèn)識(shí)比例尺；能根據(jù)圖上距離、實(shí)際距離、比例尺中的兩個(gè)量求第三個(gè)量。2．過(guò)程與方法：結(jié)合具體情境，體會(huì)比例尺產(chǎn)生的必要性；運(yùn)用比例尺的有關(guān)知識(shí)，通過(guò)測(cè)量、繪圖、估算、計(jì)算等活動(dòng)，學(xué)會(huì)解決生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。3．情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體會(huì)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。教學(xué)重、難點(diǎn)1．理解比例尺的含義。

2024-11-22 17:54

六年級(jí)北師大版比和比例奧數(shù)題(參考版)

【摘要】【本講教育信息】一.教學(xué)內(nèi)容：比和比例（二）（一）典型例題：例1.六年級(jí)一班小圖書箱里共有文藝書和科技書91本，文藝書本數(shù)的25%與科技書本數(shù)的正好相等，兩種書各有多少本？分析與解：根據(jù)第二個(gè)已知條件可得：文藝書本數(shù)科技書本數(shù)再利用比例的基本性質(zhì)把上式轉(zhuǎn)化為：文藝書本數(shù)：科技書本數(shù)利用按比

2025-03-27 02:25

北師大版六年級(jí)下冊(cè)反比例課件之一(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)1．要求同學(xué)們認(rèn)識(shí)反比例關(guān)系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關(guān)系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關(guān)系?判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例的關(guān)

2024-11-19 00:58

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)反比例之一(參考版)

【摘要】反比例北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們理解反比例的意義，掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征，會(huì)判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。2.使同學(xué)們掌握和判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成反比例的方法，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析和判斷推理的能力。王叔叔要去游長(zhǎng)城,不同的交通工具所需時(shí)間如下,請(qǐng)把表填完整。時(shí)間/時(shí)1040

2024-12-15 13:04

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)比例尺之一(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?，能按給定的比例尺求相應(yīng)的圖上距離和實(shí)際距離；?中，增強(qiáng)同學(xué)們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的意識(shí)和能力。大連比例尺1：6000000比例尺1:1200圖上距離與實(shí)際距離的比,叫做一幅圖的比例尺。比例尺的特征?比例尺的前項(xiàng)一般化簡(jiǎn)成1。?比例尺的前項(xiàng)和后項(xiàng)所表示的長(zhǎng)度單

2024-12-15 13:04

北師大版六年級(jí)下冊(cè)正比例的意義之一(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)正比例的意義教學(xué)要求：1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義，理解、掌握成正比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)正比例的意義判斷兩種相關(guān)聯(lián)的量成不成正比例關(guān)系。2．進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、綜合和概括等能力，讓學(xué)生掌握判斷兩種相關(guān)聯(lián)量成不成正比例關(guān)系的方法，培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理的能力。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)正比例關(guān)系的意義。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-11-22 17:54

北師大版六年級(jí)下冊(cè)面的旋轉(zhuǎn)之一(參考版)

【摘要】面的旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)：1、通過(guò)具體實(shí)例讓學(xué)生體會(huì)點(diǎn)、線、面、體間的關(guān)系，知道點(diǎn)動(dòng)成線、線動(dòng)成面、面動(dòng)成體。發(fā)展學(xué)生空間觀念。2、通過(guò)觀察面的旋轉(zhuǎn)的特點(diǎn)，理解圓柱和圓錐的形成與面的旋轉(zhuǎn)之間的關(guān)系。3、聯(lián)系生活，在生活中辨認(rèn)圓柱和圓錐體的物體，并能抽象出幾何圖形的形狀來(lái)。教學(xué)重點(diǎn)：理解點(diǎn)、線、面、體間的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生空間觀念的形成

2024-11-22 17:54

北師大版六年級(jí)下冊(cè)圓柱的體積之一(參考版)

【摘要】圓柱的體積教學(xué)內(nèi)容北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)8—9頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)1．理解圓柱體積公式的推導(dǎo)過(guò)程。2．能夠初步地學(xué)會(huì)運(yùn)用體積公式解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。3．進(jìn)一步提高同學(xué)們解決問(wèn)題的能力。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)活動(dòng)一：復(fù)習(xí)舊知。1．什么是體積？2．長(zhǎng)方體的體積該怎樣計(jì)算？歸納到底面積乘高上

2024-12-13 08:23

北師大版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)的認(rèn)識(shí)之一(參考版)

【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)目標(biāo)：同學(xué)們進(jìn)一步理解和掌握分?jǐn)?shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)。同學(xué)們進(jìn)一步理解因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義，能熟練地找出兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。2、3、5倍數(shù)的特征，并正確解決有關(guān)問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程：一、回顧與交流。。(1)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。①分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)是什么?板書：分

2024-11-22 17:54

北師大版六年級(jí)下冊(cè)變化的量之一(參考版)

【摘要】變化的量教學(xué)目標(biāo)：，使同學(xué)們體會(huì)生活中存在著大量互相依賴的變量；，嘗試用自己的語(yǔ)言描述兩個(gè)變量之間的關(guān)系；同學(xué)們理解什么是變化的量，通過(guò)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生初步的綜合、概括能力。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課。。。：身高、體重都會(huì)變化，這些都是變化的量。（板書課題）二、觀察表格，感知變量。。

2024-12-13 08:23

六年級(jí)下冊(cè)比和比例(參考版)

【摘要】六年級(jí)下冊(cè)比和比例 （蘇教版）六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)比和比例 班級(jí)______姓名______得分______ 【知識(shí)要點(diǎn)】、正比例、反比例的意義；；；、及數(shù)學(xué)思考。 【題型舉例】 1.35...

2025-04-01 22:29

北師大版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)生活中的比之一(參考版)

【摘要】北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)：經(jīng)歷從具體情境中抽象出比的過(guò)程，理解比的意義。：掌握比的讀法和寫法，認(rèn)識(shí)比的各部分名稱。：能利用比的知識(shí)解釋一些簡(jiǎn)單的生活問(wèn)題。麗誠(chéng)小學(xué)五年級(jí)選出4名同學(xué)參加春季羽毛球賽，各賽8場(chǎng)，每人獲勝的場(chǎng)數(shù)如下表。請(qǐng)你排出他們的名次。第一名第二名第三名第四名小強(qiáng)小軍小兵

2024-12-15 13:04

北師大版六年級(jí)下冊(cè)運(yùn)算律課件之一(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建運(yùn)算律相關(guān)知識(shí)的基本結(jié)構(gòu)體系，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的簡(jiǎn)便運(yùn)算。，繼續(xù)體驗(yàn)運(yùn)算律的價(jià)值，增強(qiáng)應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。加法交換律：a＋b=b＋a加法結(jié)合律：a＋b＋c=a＋(b＋c)乘法交換律：a×b=b×a乘法結(jié)合律：a×b×c=a×(b&#

2024-12-04 02:37

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