北師大版六年級下冊運算律課件之一(參考版)

【摘要】教學目標，構建運算律相關知識的基本結構體系，會進行相應的簡便運算。，繼續(xù)體驗運算律的價值，增強應用數(shù)學的意識。加法交換律：a＋b=b＋a加法結合律：a＋b＋c=a＋(b＋c)乘法交換律：a×b=b×a乘法結合律：a×b×c=a×(b&#

2024-12-04 02:37

北師大版數(shù)學六年級下冊運算律(參考版)

【摘要】教學目標?，構建運算律相關知識的基本結構體系，會進行相應的簡便運算。?，繼續(xù)體驗運算律的價值，增強應用數(shù)學的意識。觀察下面算式，想一想，說一說怎樣計算可以又快又準確。499+37+50125×78×4125×（80+8）

2024-12-16 22:55

北師大版六年級下冊反比例課件之一(參考版)

【摘要】北師大版六年級數(shù)學下冊1．要求同學們認識反比例關系的意義，理解、掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關系。2．你們要提高觀察、分析、綜合和概括等能力，掌握判斷兩種相關聯(lián)的量成不成反比例的方法。正比例關系的意義是什么?怎樣用字母表示這種關系?判斷兩種相關聯(lián)量成不成正比例的關

2024-11-19 00:58

北師大版六年級數(shù)學下冊總復習運算律說課稿(參考版)

【摘要】 北師大版六年級數(shù)學下冊總復習《運算律》說課稿 一、說教材 ：我說課的教學內(nèi)容是《北師大版小學六年級數(shù)學下冊總復習運算律》。 ：本課是在學習了運算律以及性質(zhì)的基礎上進行總復習的。 ：運...

2024-12-03 22:32

北師大版六年級下冊面的旋轉(zhuǎn)之一(參考版)

【摘要】面的旋轉(zhuǎn)教學目標：1、通過具體實例讓學生體會點、線、面、體間的關系，知道點動成線、線動成面、面動成體。發(fā)展學生空間觀念。2、通過觀察面的旋轉(zhuǎn)的特點，理解圓柱和圓錐的形成與面的旋轉(zhuǎn)之間的關系。3、聯(lián)系生活，在生活中辨認圓柱和圓錐體的物體，并能抽象出幾何圖形的形狀來。教學重點：理解點、線、面、體間的關系教學難點：學生空間觀念的形成

2024-11-22 17:54

北師大版六年級上冊搭一搭課件之一(參考版)

【摘要】北師大版六年級數(shù)學上冊教學目標：能正確辨認從不同方向觀察到的立體圖形的形狀，并畫出草圖。：能根據(jù)從正面、側(cè)面、上面觀察到的平面圖形還原立體圖形，確定搭成這個立體圖形所需要的正方體的數(shù)量范圍。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。我看到的：我看到的：我看到的：我看到:我看到:我看到:我是

2024-12-03 23:06

北師大版六年級數(shù)學下冊總復習運算律教學設計(參考版)

【摘要】第一篇：北師大版六年級數(shù)學下冊總復習《運算律》教學設計 北師大版六年級數(shù)學下冊總復習《運算律》教學設計 一、教材分析 運算律包括加法交換律、加法結合律、乘法交換率、乘法結合律、乘法對加法的分配律...

2024-10-21 08:37

北師大版數(shù)學六年級下冊反比例之一(參考版)

【摘要】反比例北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標1.使同學們理解反比例的意義，掌握成反比例的量的變化規(guī)律及其特征，會判斷兩種量成不成反比例關系。2.使同學們掌握和判斷兩種相關聯(lián)的量成不成反比例的方法，進一步培養(yǎng)同學們的觀察、分析和判斷推理的能力。王叔叔要去游長城,不同的交通工具所需時間如下,請把表填完整。時間/時1040

2024-12-15 13:04

北師大版數(shù)學六年級下冊圓錐的體積之一(參考版)

【摘要】，滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法。，探索并掌握圓錐體積的計算方法。教學目標：、猜想、實驗等過程，發(fā)展動手操作能力、歸納推理能力。復習舊知，情景導入？V=Sh60平方分米，高是15分米，它的體積是多少立方分米？它占了多大的空間呢？（二）實驗操作，探索新知

2024-12-15 13:04

北師大版數(shù)學六年級下冊比例尺之一(參考版)

【摘要】教學目標?，能按給定的比例尺求相應的圖上距離和實際距離；?中，增強同學們用數(shù)和圖形描述現(xiàn)實問題的意識和能力。大連比例尺1：6000000比例尺1:1200圖上距離與實際距離的比,叫做一幅圖的比例尺。比例尺的特征?比例尺的前項一般化簡成1。?比例尺的前項和后項所表示的長度單

2024-12-15 13:04

北師大版六年級下冊運算的意義(參考版)

【摘要】運算的意義【教學內(nèi)容】運算的意義【教學目標】，體會四則運算意義。，體會加與減、乘與除的互逆關系。?！窘虒W重點】四則運算意義的理解，并運用解決簡單實際問題?！窘虒W難點】牢固掌握加與減、乘與除的互逆關系【教學過程】21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)一、回顧與交流師：你們學過哪些運算？能分別說說

2024-11-23 00:54

北師大版六年級下冊反比例之一(參考版)

【摘要】反比例【教學內(nèi)容】21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)義務教育新課程標準實驗教科書北師大版五年級數(shù)學下冊P24-P25《反比例》【教學目標】21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)1．結合豐富的實例，認識反比例；21世紀教育網(wǎng)21世紀教育網(wǎng)2．能根據(jù)反比例的意義，判斷兩個相關聯(lián)的量是不是成反比例；3．利用反比例解決一些簡單的生活問

2024-12-13 08:23

北師大版六年級下冊圓柱的體積之一(參考版)

【摘要】圓柱的體積教學內(nèi)容北師大版六年級數(shù)學下冊8—9頁。教學目標1．理解圓柱體積公式的推導過程。2．能夠初步地學會運用體積公式解決簡單的實際問題。3．進一步提高同學們解決問題的能力。教學過程教師活動學生活動活動一：復習舊知。1．什么是體積？2．長方體的體積該怎樣計算？歸納到底面積乘高上

2024-12-13 08:23

北師大版六年級下冊數(shù)的認識之一(參考版)

【摘要】數(shù)的認識教學目標：同學們進一步理解和掌握分數(shù)、小數(shù)的基本性質(zhì)。同學們進一步理解因數(shù)、倍數(shù)、質(zhì)數(shù)、合數(shù)等意義，能熟練地找出兩個數(shù)的公因數(shù)、公倍數(shù)等。2、3、5倍數(shù)的特征，并正確解決有關問題。教學過程：一、回顧與交流。。(1)分數(shù)的基本性質(zhì)。①分數(shù)的基本性質(zhì)是什么?板書：分

2024-11-22 17:54

北師大版六年級下冊比和比例之一(參考版)

【摘要】比和比例教學目標：、反比例的意義，能正確判斷兩種量是否成正比例或反比例。。，培養(yǎng)同學們的數(shù)學應用意識和數(shù)感。教學過程：一、回顧與交流。、反比例的意義。(1)你是怎樣判斷兩種量成正比例還是成反比例的?學生回答要點：正比例：21世紀教育網(wǎng)①兩種相關聯(lián)的量;②

2024-11-22 17:54

北師大版六年級下冊運算律課件之一-文庫吧

北師大版六年級下冊運算律課件之一-wenkub

北師大版六年級下冊運算律課件之一(已修改)

北師大版六年級下冊運算律課件之一(編輯修改稿)

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