【摘要】生命之源---血液大家見過血液么?血液在人或動物的體內(nèi)呈液態(tài)的。血液流出來后不進(jìn)行處理,血液便會凝固,我們要研究它的成分就不方便。宏觀觀察血液的組成實驗:觀察血液的組成方法步驟:5%的檸檬酸鈉溶液10ml注入試管,輕輕搖勻觀察內(nèi)容:?分幾層??
2024-11-22 17:43
【摘要】七年級上冊第一章第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體一、血液是“生命之源”【教學(xué)目標(biāo)】知識目標(biāo):1、學(xué)生能夠描述血液的組成成分和各組成部分的主要功能,并能通過血漿和三種血細(xì)胞的功能歸納出血液的功能。2、說出人體內(nèi)血細(xì)胞的數(shù)量和功能。能力目標(biāo):1、能夠簡單分析血液常規(guī)指標(biāo),
2024-12-12 01:25
【摘要】第二章愛護(hù)心臟確保運(yùn)輸?shù)谝还?jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體二、鑒定血型和輸血教材分析鑒定血型和輸血是本節(jié)的重點。學(xué)生動手模擬實驗學(xué)會鑒定血型的方法,不但有利于幫助學(xué)生理解凝集反應(yīng)這一難點,并為理解四種血型間輸血關(guān)系奠定了基礎(chǔ),掌握同型輸血的原則。正常成年人的血液總量占其體重的7-8%一次獻(xiàn)血200-300毫升對健康沒什么影響,參
2024-11-22 17:53
【摘要】第一節(jié)呼吸三、人體的氣體交換長期在不通風(fēng)教室里學(xué)習(xí),大家會有怎樣的感覺呢?原因:教室內(nèi)空氣中氧氣含量降低,二氧化碳含量升高。呼出氣體和吸入氣體相比,氧氣和二氧化碳含量有什么變化?氧氣減少,二氧化碳增多21%%16%4%實驗原理:二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁。
2024-12-04 11:05
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與能力:描述血液的組成和功能過程與方法:1、觀察血液的成分和人血永久涂片,培養(yǎng)觀察和能力,提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單,體驗生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點:重點:血液的組成和功能難點:1、血紅蛋白的特性。2、探究活動的組織及如何減少
2024-12-12 15:11
【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):知識與能力:描述血液的組成和功能過程與方法:1、觀察血液的成分和人血永久涂片,培養(yǎng)觀察和能力,提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識別血常規(guī)化驗單,體驗生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點:重點:血液的組成和功能難點:1、血紅蛋白的特性。 2、探究活動的組織及如何減少實驗的誤差。教學(xué)突破: 本節(jié)的核心是血液,
2025-06-10 20:26
【摘要】算一下自己的營養(yǎng)狀況計算方法評價指標(biāo)體重/身高的平方(kg/m2)營養(yǎng)不良<正?!?5營養(yǎng)過剩>25?造成營養(yǎng)失調(diào)的主要原因是不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)。
2024-12-12 11:05
【摘要】組成功能第一道防線第二道防線第三道防線皮膚、黏膜,呼吸道黏膜上的纖毛等阻擋、殺菌和清掃異物體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體(抗原)(一)三道防線:1、第一道防線:(1)、皮膚和黏膜對病菌的阻擋
2024-12-04 03:21
【摘要】第三章健肺強(qiáng)腎精力充沛第一節(jié)呼吸一、呼吸道和肺的功能?安??h金田中學(xué)?朱順泉為什么吃東西的時候不能說笑?這節(jié)課我們就通過對呼
2024-12-12 15:16
【摘要】第一節(jié)二肺通氣是怎樣實現(xiàn)的教學(xué)設(shè)計(一)一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)主要介紹的是肺通氣的過程。本節(jié)中的重點是呼吸運(yùn)動,口對口人工呼吸的方法。呼吸運(yùn)動過程的理解是本課的難點。教師可以通過各種簡單的測試活動來輔助教學(xué)。在教學(xué)前,教師可安排學(xué)生分組完成自制“膈的運(yùn)動與呼吸的關(guān)系模擬演示裝置”。課堂上請每個小組的同學(xué)進(jìn)行演示。在演示擴(kuò)胸與呼吸的關(guān)系時,教
【摘要】第2節(jié)《營養(yǎng)物質(zhì)的作用》教學(xué)設(shè)計一.課標(biāo)要求:說出人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)二.教學(xué)目標(biāo):1.知識目標(biāo)了解食物中的營養(yǎng)物質(zhì)對人體的主要作用2.能力目標(biāo)通過對驗證食物含有能量的實驗和分析食品的成分等活動,培養(yǎng)學(xué)生實驗和調(diào)查、分析資料的能力。3.情感態(tài)度和價值觀認(rèn)識到合理膳食對人體的重要性,注意養(yǎng)成良好的飲
【摘要】?教學(xué)內(nèi)容:眼球的結(jié)構(gòu)及功能?眼球成像的原理?重難點:眼球各結(jié)構(gòu)的功能?眼球成像的原理?教學(xué)方法:演示實驗進(jìn)行說明凸透鏡成像的原理,并用照相機(jī)進(jìn)行類比。身邊事?我們每天讀書、看報、看電視等是通過什么器官完成的呢??俗話說“眼睛是心靈的窗戶”。人們從外界獲取信息的主要途徑是通過眼睛,如外界物體的形狀、大小、顏色、
2024-11-23 01:42
【摘要】呼吸運(yùn)動是由呼吸肌的和引起的,實現(xiàn)了肺的通氣.收縮舒張呼吸運(yùn)動呼吸肌包括和.肋間外肌膈肌呼吸狀態(tài)肋骨位置變化膈的位置變化胸廓容積空氣進(jìn)出肺的狀況吸氣
【摘要】第一節(jié)一呼吸道和肺的功能教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)課主要介紹了人體呼吸系統(tǒng)的組成以及呼吸道各個器官的結(jié)構(gòu)特點和功能。在教學(xué)時可以讓學(xué)生通過閱讀“人體呼吸系統(tǒng)模式圖”的圖文資料,使學(xué)生了解人體呼吸系統(tǒng)的組成,并通過對圖中文字的仔細(xì)閱讀和思考,進(jìn)一步認(rèn)識呼吸道各個器官結(jié)構(gòu)特點以及呼吸道具有的保證氣體順暢地出入肺,對吸入的氣體進(jìn)行處理,使之變得溫
【摘要】第二單元第一章第一節(jié)二營養(yǎng)物質(zhì)的作用教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)設(shè)計思路本節(jié)的內(nèi)容是各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用,通過課下的收集資料和排練,每個小組對這些知識都有了一定的了解??梢酝ㄟ^小組表演的形式組織課堂,最后根據(jù)大家收集資料的情況將各種營養(yǎng)物質(zhì)的作用進(jìn)行總結(jié)。對于課堂劇的組織形式新穎又活潑可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性,在課下進(jìn)行資料的搜集和排練。在這個搜集資料和排練的