【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級:初二科目:語文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時間:2020年10月27日上課時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-11-22 17:32
【摘要】班組姓名:課題:25、《桃花源記》目標(biāo):1、背誦全文。2、積累一些文言詞語,了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會利用注解來讀懂文言語句的意思。4、了解作者理想中的社會和“世外桃源”的真切含義。
【摘要】班組姓名:課題:25、《桃花源記》目標(biāo):1、有感情的朗讀課文,以致背誦全文。學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。、在合作探究的基礎(chǔ)上,能夠流利的翻譯全文。2、學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。3、理解作者所闡述的主要觀點(diǎn),領(lǐng)會文
2024-11-23 21:29
【摘要】內(nèi)容:《桃花源記》陶淵明課型:講讀課主備人:封毅審核人:備課時間:2020-9-16上課時間:4周班級:姓名:第一課時目標(biāo):1、背誦全文。2、積累一些文言詞語,了解文言詞語的古今異義現(xiàn)象。3、初步學(xué)會利用注解來讀懂文言語句的意思。
2024-11-22 17:31
【摘要】21桃花源記陶淵明記敘性散文教學(xué)目標(biāo)(一)知識目標(biāo)1.朗讀、背誦課文。2.理解積累一些文言實(shí)詞。(二)能力目標(biāo)1.理解本文以漁人的行蹤為線索敘事的表現(xiàn)手法。2.能辯證地看待作者在文中
2024-12-12 18:15
2024-11-24 00:39
【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案學(xué)生用一、作者簡介陶淵明,字,又名,世稱靖節(jié)先生,因宅邊曾有五棵柳樹,又自號“”,潯陽柴桑人。(朝代)著名詩人、辭賦家、散文家。陶淵明少年時代既好讀六經(jīng),有大濟(jì)蒼生的宏愿,又厭惡世俗,熱愛純凈的自然。二、字詞1、給下面加點(diǎn)字注音便舍船 豁然開朗
2025-08-08 08:26
【摘要】《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案年級:初二科目:語文執(zhí)筆:李化亮審核:備課時間:2021年10月27日上課時間:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、朗讀、背誦課文,掌握古今詞義的變化,積累部分文言常用詞語。2、掌握故事情節(jié),了解創(chuàng)作方法,理解作者寄托的思想感情。3、學(xué)習(xí)記敘的詳略的寫作方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn):
2024-12-09 08:23
【摘要】《桃花源記》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo):】1.積累文言詞語,如“緣”“異”“復(fù)”“儼然”“交通”“妻子”“絕境”“間隔”“無論”“扶”“規(guī)”“尋”“津”等,掌握它們的讀音、詞義。2.借助工具書,釋義、翻譯,培養(yǎng)閱讀淺易文言文的能力。。理解內(nèi)容。認(rèn)識“世外桃源”所寄托的作者的社會理想,所表達(dá)的作者不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會的思想感情。。【重點(diǎn)、難點(diǎn)】文言知識,如“詞類活用”“古
2025-05-05 04:11
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《桃花源記》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案 一、文學(xué)常識 1、《桃花源記》的作者是東晉的陶淵明,原是《桃花源詩并序》中的序。 2、陶淵明,名潛,字元亮,東晉文學(xué)家...
2025-04-15 00:27
【摘要】第五單元《桃花源記》互動學(xué)案設(shè)計(jì)人:張敏審核人:徐麗霞時間:序號:2【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識目標(biāo):根據(jù)漁人的行蹤,理清課文思路,掌握課文內(nèi)容2、能力目標(biāo):背誦課文,領(lǐng)悟文章優(yōu)美、簡潔、精煉的語言特色3、情感目標(biāo):體會作者對“世外桃源”的理想社會的描述,認(rèn)識其對美好社會的向往和追求【學(xué)習(xí)過程】整體感知1
2024-12-12 02:21
【摘要】精品資源第二課時教學(xué)過程?一、導(dǎo)入?????????上節(jié)課我們已疏通了文章意思,現(xiàn)在我們一起分析文章的內(nèi)容。?二、課文分析???????1.朗讀課文,試背誦課文。?
2025-04-20 12:52
【摘要】21.《桃花源記》閱讀訓(xùn)練學(xué)校姓名座位號晉太元中,武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林,夾岸數(shù)百步,中無雜樹,芳草鮮美,落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行,欲窮其林。林盡水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,從口入。初極狹,才通人。復(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼
2024-12-07 09:22
【摘要】精品資源長春版八上《桃花源記》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)目標(biāo)1.朗讀、背誦課文。?2.理解積累一些文言實(shí)詞。?3.認(rèn)識作者通過描寫“世外桃源"所表達(dá)的不滿黑暗現(xiàn)實(shí),追求理想社會的思想感情。重點(diǎn)難點(diǎn)1、朗讀、背誦文言文。2、理解積累一些文言實(shí)詞。3、把握文章的敘事線索,理解文章故事曲折回環(huán),懸念迭起,引人入勝的寫法。預(yù)習(xí)方案
2025-04-20 12:15
2024-12-13 09:42