【摘要】教學目標陳述(含EEPO雙目標學習)柳州市第四十六中學唐紅萍EEPO模塊結構備課方式一、教學目標的重要性二、教育目標的層級關系三、教學目標的解讀四、教學目標的規(guī)范陳述五、教學目標設計常見問題一、教學目標的重要性教學目標的定義教學目標是預期的學生學習活動的結果或所要達到的標準
2025-03-10 21:00
2025-03-10 20:56
【摘要】Unit2WhatshouldIdo?Talkaboutproblems(訴苦)Giveadvice(提議)教學目標麻煩和問題。,提出相應的建議。3.為自己的問題找到解決的
2025-03-10 20:55
【摘要】第九章芳香烴Home[教學目標];;、化學性質。Home一、環(huán)烴環(huán)烴是由碳和氫兩種元素組成的環(huán)狀化合物。Home二、苯的結構凱庫勒的擺動雙鍵HomeHome苯的分子軌道Home三、芳香烴一般是指分子中含有苯環(huán)結構的烴。Home四、芳香烴的分類
2025-01-24 15:30
【摘要】第9章JavaServlet3/8/20231教學目標了解Servlet的優(yōu)點與用途了解Servlet與JSP的區(qū)別掌握Servlet的方法了解Servlet的生命周期了解和掌握Servlet的類和接口3/8/20232教學重點Servlet與JSP的區(qū)別Servlet的方
2025-03-10 17:42
【摘要】基于標準的教學目標設計金太陽智慧教育研究院馮茂龍基于標準的教學與診斷之?教學目標的概念?教學目標設計流程解析內容提要教學目標的概念教學是學校工作中由教師的教和學生的學共同組成的活動。這個活動是有目的、有計劃、有組織的。這個活動的目的就是每門課程的教學目標。教學目標不是教師隨意而來的,它是來源于國家指定的所教學科的課
2025-03-10 20:58
【摘要】★教育教學目標(一)知識目標1、識記企業(yè)的含義和基本分類;公司的基本特征和分類;自然人和法人的區(qū)別;有限責任公司和股份有限公司的含義和特點;公司的組織機構;公司經(jīng)營成功的主要因素;企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產的含義。2、理解有限責任公司和股份有限公司的區(qū)別和聯(lián)系;公司制的優(yōu)點,以及建立現(xiàn)代企業(yè)制度的意義;企業(yè)兼并、聯(lián)合、破產的意義。3、運用所學知識解決實際生
2025-03-11 11:27
【摘要】教學目標診斷與矯正如東縣教育局教研室龔建新案例1:?《角的度量》教案?教學目標:1、明確角的大小同邊的長短、兩條邊叉開大小的關系。2、使學生認識量角器,會用量角器量出角的度數(shù),并比較角的大小。3、使學生經(jīng)過觀察、操作、比較等數(shù)學活動,培養(yǎng)學生的觀察能力、實踐能力和抽象能力,進一步建立空間觀念,豐富學生的形象思
2025-03-10 20:57
【摘要】臨朐縣北苑中學鄧吉鳳目標導引教學所謂“目標導引教學”就是教師在教學中先確定教學目標,再根據(jù)教學目標設計評價方案和教學程序,然后實施課堂教學活動的教學方法。課堂教學有了明晰、準確的教學目標作導引,教學活動能緊緊圍繞教學目標展開,就能最大限度的減少課堂教學活動的隨意性與盲目性,提高課堂教學的針對性和有效性。目標
2025-02-15 17:57
【摘要】學習者特征分析制作者:***學號:2023210***11歲以上的孩子已經(jīng)具備以下幾種思維能力。認知趨于成熟的兒童已經(jīng)逐漸擺脫了具體實際經(jīng)驗的支持能夠理解而并使用相互關聯(lián)的抽象概念。首先,我們先了解一下:系統(tǒng)思維演繹思維抽象思維某校初三(11歲以上)學生其次,選擇對象最后,
【摘要】2023年述職報告?胡春宏?中國水利水電科學研究院?2023年12月29日匯報內容?思想政治素質?組織領導能力?工作作風?工作實績?廉潔自律1.思想政治素質?能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、中國共產黨章
2025-01-10 03:03
【摘要】基于新課程標準理念下的教學目標的研究會議議程“目標導學,培養(yǎng)學生自主學能力”課堂教學改革實驗工作總結基于課程標準理念下教學目標的研究和學習實例研究、交流整合、展示交流關于自主學習能力培養(yǎng)課堂教學改革一、課
2025-03-11 20:59
【摘要】教學目標:1、有感情地朗讀課文,背誦詩歌。2、了解中國的古代文明和現(xiàn)代文明,感悟中國對世界文明作出的貢獻,激發(fā)作為中國人的自豪感。30、我驕傲,我是中國人作者王懷讓,當代詩人。自1958年起寫詩,迄今已發(fā)表詩作5000余首?!段因湴粒沂侵袊恕肥撬脑姼璐碜鳌叭恕敝械囊皇?。“三人”即《我驕傲
【摘要】教學目標及重點教學目標?掌握當代大學生心理健康的現(xiàn)狀及主要問題。?了解影響大學生心理健康的因素?熟練掌握大學生心理健康地維護途徑。重點及難點?當代大學生心理健康的現(xiàn)狀及主要問題?大學生心理健康的維護?第一節(jié)大學生面臨的問題?第二節(jié)影響大學生心理健康的因素?第三節(jié)大學生心里健
【摘要】研修程序一、集中研修)、問題設計等方面的引領;、名師教材單元(章)通覽、解讀;。二、分學段研修)1.?各組研討教材重、難點雙向細目表,由細目表制定學習目標、問題情境等;;。優(yōu)化學習目標什么是學習目標???學習目標是師生通過教學活動預期達到的結果或標準,是對學習者通過教學以后將能做什么的一種明
2025-02-19 21:27