【摘要】初二年級生物學(xué)科·學(xué)案課題:第二章生物的遺傳和變異第四節(jié)人的性別遺傳學(xué)習(xí)目標:1、說明人的性別差異是由性染色體決定的。2、解釋生男生女的道理,理解生男生女機會均等的原因。3、學(xué)會科學(xué)地理解和正確地對待性別遺傳的問題。重難點:1、人的性別差異是由性染色體決定的。2、性別遺傳的特點。
2024-11-22 16:50
【摘要】?、DNA、基因之間的關(guān)系?,顯示顯性性狀的基因組成有兩種:顯示隱性性狀的基因組成是:?是由基因決定的?;駾NA染色體AAAaaa家族中曾經(jīng)有過某種遺傳病或是攜帶有致病的基因,其后代攜帶該基因的可能性較大。再次婚配,遺傳病機會就會增大。第七單元
2024-11-23 11:18
【摘要】第四節(jié)人的性別遺傳教學(xué)目標:,了解人的性別與基因的關(guān)系。目與類型。任務(wù)一:男女染色體的差別:預(yù)習(xí)思考:1、科學(xué)家通過觀察發(fā)現(xiàn)男性體細胞中有一對染色體的形態(tài)上與別的染色體不一樣,那么圖一是男性還是女性,為什么?2、他把這對染色體叫什么?3、另一位科學(xué)家是如何對性染色體進行命名的?4
2024-12-13 11:06
【摘要】《人的性別遺傳》說課稿 我說課的內(nèi)容是初三生物第八單元第二章第四節(jié)《性別和性別決定》,在這里我主要說教材分析、教學(xué)目標、重難點和教學(xué)過程。 一、說教材分析 性別是一種特殊的性狀,在學(xué)生中總是存在...
2024-12-06 00:44
【摘要】第四節(jié)在成對染色體上控制生物性狀遺傳的基因也是成存在的,這成的基因有和之分。也就是說,如果成對的基因全是顯性的,由它們控制的性狀自然得以表現(xiàn),稱為性狀;如果成對的基因一個為顯性,一個為隱性,則由這對基因控制的性狀只表現(xiàn)出性狀;只有成對的基因都是隱性的,
2025-03-10 16:05
【摘要】第四節(jié)人的性別遺傳一、單項選擇題1、正常男性體細胞中性染色體的組成是()2、正常女性體細胞中性染色體的組成是()3、女性卵細胞中所含的性染色體是
2024-12-13 00:53
【摘要】生男生女到底是怎么回事呢?這與遺傳有關(guān)嗎?學(xué)習(xí)目標:1、概述人的性染色體和常染色體2、解釋人的性別決定3、能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女問題,能夠?qū)π詣e歧視現(xiàn)象作出正確的評價。未經(jīng)整理的男性、女性染色體圖男女染色體的差別經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖23231902年美國的細胞學(xué)
2024-11-25 01:47
【摘要】?想一想議一議:第四節(jié)人的性別遺傳通過本節(jié)課學(xué)習(xí)你將知道…….?男女的染色體有什么差別??人的性別是由什么決定的??為什么說生男生女的機會是均等的?一、男女染色體的差別:1902年細胞學(xué)家在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細胞中的性染色體1905年進一步把男性體細胞的性染色體命名為X
2025-06-21 22:14
2024-12-11 15:36
【摘要】第四節(jié)人的性別遺傳教學(xué)目標:,了解人的性別與基因的關(guān)系。目與類型。社會調(diào)查:調(diào)查本年級的男女生比例、有條件的小組上網(wǎng)查閱我國人口普查的相關(guān)資料。每個小組調(diào)查對應(yīng)班級,填寫下表:女生男生1班2班3班4班5
2024-11-23 09:24
【摘要】男女成對染色體排序圖1、男性和女性各23對染色體有何異同?哪一對被稱為性染色體?2、這兩幅圖中,哪幅圖顯示的是男性的染色體?哪幅圖顯示的是女性染色體?3、圖中哪條染色體是Y染色體?它與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么?男女請描述出正常男女體細胞中染
2025-06-21 05:00
2025-06-21 22:11
【摘要】男孩?女孩?第四節(jié)人的性別遺傳一、男女染色體的差別1、性染色體:與性別有關(guān)的染色體1902年美國的細胞學(xué)家麥克郎()在觀察中發(fā)現(xiàn)男性體細胞中的性染色體1905年美國細胞學(xué)家威爾遜()和斯特蒂文特()進一步把男性體細胞的性染色體命名為X染色體和Y染色體;女性體細胞中的一對性染色體為X染色體
2024-11-30 19:25
【摘要】7C中小學(xué)課件課堂講練互動第四節(jié)人的性別遺傳7C中小學(xué)課件課堂講練互動經(jīng)過整理后的男、女染色體成對排序圖7C中小學(xué)課件課堂講練互動男女染色體有差別女性男性7C中小學(xué)課件課堂講練互動X染色體和Y染色體的區(qū)別X染色體Y染色體7C中小學(xué)課件課堂講練互動染色體與性別
2024-12-12 03:44
【摘要】人的性別遺傳教學(xué)目標:1、知識與技能:說明人的性別差異是由性染色體決定的;解釋生男生女的道理,理解生男生女機會均等的原因。2、過程與方法:學(xué)生通過活動來體驗學(xué)習(xí)產(chǎn)生的過程,學(xué)會科學(xué)地理解和正確地對待性別遺傳的問題。3、情感態(tài)度與價值觀:能用科學(xué)的態(tài)度看待生男生女的問題。教學(xué)重點和難點:性別遺傳的特點。生男生女
2024-11-26 03:04