【摘要】梅花教學目標認知目標會認“梅、角、枝、寒、雪、為”六個生字。能力目標正確、流利地朗讀古詩。背誦古詩。德育情感目標通過誦讀古詩,初步感受梅花堅強的品性。教學重難點重點掌握要求會認的6個生字。難點在朗讀的基礎上初步感受梅花堅強的品性。教具準備生字、詞語卡片。教學
2024-11-22 16:32
【摘要】1桃花春天11荷花夏天21菊花秋天31冬天4151617181méihuā梅花qiángjiǎoshùzhīméi墻角數
2024-12-16 17:19
【摘要】夜宿山寺教學目標認知目標會認“百、尺、聲、語”四個生字。能力目標借助拼音朗讀古詩,熟讀成誦。德育情意目標通過看圖讀詩,使學生感受到山寺屹立山巔的非凡氣勢。教學重難點重點會認讀生字,朗讀古詩。難點指導有感情地朗讀古詩,讀出驚訝、贊嘆的語氣。教具準備生字卡片,教學掛圖。教學
2024-12-02 03:07
【摘要】1古詩中描寫兒童的詩句多,把下面這些詩句補充完整。童孫未解供耕織不解藏蹤跡蓬頭稚子學垂綸兒童歸來散學早……也傍桑陰學種瓜忙趁東風放紙鳶側坐莓苔草映身浮萍一道開1?一天,清代詩人袁枚在郊外散步,走著走著,他停下了腳步,他看
2024-12-17 16:16
【摘要】古詩誦讀一去二三里【課前鏈接生成卡】1、會認本課生字。2、會讀本課課文。3、能感受到童謠中所表現的景色美。家長評價:【課中學習指南卡】1、拼音展示導入新課2、看圖說說你看到了什么?(注意觀察順序有……有……有……還有……)3、教師范讀,注意聽準每個字的字音。4、同座
【摘要】古詩誦讀yèsùshānsì夜宿山寺李白唐代偉大的詩人。危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人。
【摘要】第一篇:一年級語文下冊《古詩誦讀絕句》教學設計鄂教版 古詩誦讀絕句 一、教學目標: 1、認識9個生字,讀準字音,了解字義,指導書寫“船”,認識“舟”字旁。 2、有感情地朗讀古詩,感悟詩人對大自...
2024-11-09 12:56
【摘要】古詩誦讀憫農教學目標:“農、午、汗、粒、辛”5個字。、流利地朗誦古詩,背誦古詩。,體會勞動人民的辛苦,學會珍惜糧食。教學重點:5個字。、背誦古詩。教學難點:,初步培養(yǎng)學生尊重勞動、愛惜糧食的思想感情。教學準備:生字卡片教學過程:第一課時總課時數:1課時授課時間:
2024-12-02 17:00
【摘要】第一篇:鄂教版一年級上冊《梅花》教學設計 教學目標 1、認識8個生字,會寫2個生字。學會一個偏旁,學會一個筆畫。 2、感悟古詩大意,了解梅花的特點,體會詩的意境,受到美的熏陶。 3、正確、流利...
2024-11-09 23:15
【摘要】太陽的話教學目標認知目標學會“陽、打、開、門、間、向、毛”7個生字;會認“話、讓、進、屋、香、起、雙、就”8個生字。認識新筆畫“橫撇彎鉤”。能力目標正確流利地朗讀課文。背誦課文。德育情感目標通過課文的學習,感受陽光的溫暖,感受大自然的美好,感受生命蓬勃向上的氣息。教學重難點
【摘要】《請星星》教學目標:1、鞏固生字、會寫“月、里、來、只”字,讀準生詞,注意輕聲詞。2、觀察圖畫、了解圖意和課文內容,能背誦課文。教學重難點:1、在語言環(huán)境中識字、讀詞、讀句激發(fā)情感。2、體會坐在月亮上請星星的無窮樂趣。教具準備:色卡紙制作較大星星。電光紙制作小星星。磁帶《小星星》。插圖。一、帶入情景,揭
2024-12-02 03:06
【摘要】第一篇:2017秋一年級語文上冊《古詩誦讀登鸛雀樓》教學設計滬教版 古詩誦讀《登鸛雀樓》 教學目標 1.會認“樓、河、海、千、層”五個生字。2.借助拼音朗讀古詩,背誦古詩。 3.通過看圖讀詩,...
2024-11-10 01:04
【摘要】詠柳學習目標6個生字,認識3個生字,理解詞語的意思。、流利地朗讀課文,理解詩句的意思,領略春天自然景物的美,增強同學們熱愛大自然的思想感情;背誦課文。教材簡介《詠柳》這首詩,通過描寫在春風吹拂下,柳樹迷人的姿態(tài),贊美了萬物復蘇、生機盎然的春天?!氨逃駣y成一樹高”寫柳樹的全貌,突出
2024-12-15 12:47
【摘要】《春曉》教案教學目標:1、學會本課5個生字。認識“曉、眠、啼”3個字。2、正確、流利地朗讀課文。3、背誦課文。教學重點:1、學會本課5個生字。2、背誦課文。教學難點:1、學會本課5個生字。教學步驟:一、導入新課:討論入題:小朋友們,今天我們將學習一篇和春有關的古詩。那
【摘要】古詩誦讀絕句教學目標:“絕、遲、江、泥、燕”5個字。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。,感受春天里大自然中萬物復蘇,和諧美好的景象。教學重點:。、流利、有感情地朗讀古詩,背誦古詩。教學難點:,感受春天里大自然中萬物復蘇,和諧美好的景象。教學準備:生字卡片、掛圖