20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律8(參考版)

【摘要】探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第103頁例題以及課堂活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)12教學(xué)重、難點(diǎn)在操作中探索、預(yù)測(cè)平行四邊形個(gè)數(shù)與拼出圖形的周長(zhǎng)的關(guān)系。教具準(zhǔn)備若干個(gè)一樣大的平行四邊形。學(xué)具準(zhǔn)備每人準(zhǔn)備6個(gè)一樣大小，長(zhǎng)邊2cm，短邊1cm的平行四邊形，以及與平行四邊形

2024-11-22 16:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律10(參考版)

【摘要】探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：教材第（26頁）例1及相關(guān)習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合具體的情景，探索并發(fā)現(xiàn)積變化律，知道積變化規(guī)律在計(jì)算和解決實(shí)際問題中的具體應(yīng)用。2．經(jīng)歷觀察、比較、綜合、歸納等思維活動(dòng)，進(jìn)一步體驗(yàn)探索數(shù)學(xué)規(guī)律、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)規(guī)律的基本方法，獲得一些探索的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展思維能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：1．探索并發(fā)現(xiàn)積變化規(guī)律；

2024-11-22 16:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律6(參考版)

【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)，探索給定事物中隱含的規(guī)律。、概括以及空間想象等能力，滲透對(duì)應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)引入教師：我們認(rèn)識(shí)了很多的圖形，今天我們就來玩一玩，擺一擺。板書課題：探索規(guī)律）

2024-11-22 16:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律9(參考版)

【摘要】第六單元探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：教材第（103——104頁）例1及相關(guān)練習(xí)題。教學(xué)目標(biāo)：1．結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定圖形中隱含的規(guī)律。2．培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對(duì)應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想教學(xué)重、難點(diǎn)：在操作中探索、預(yù)測(cè)平行四邊形個(gè)數(shù)與拼出圖形的周長(zhǎng)的關(guān)系。學(xué)具準(zhǔn)備：

2024-11-22 16:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案4(參考版)

【摘要】探索規(guī)律第一課時(shí)【教學(xué)內(nèi)容】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第26頁例1，課堂活動(dòng)第1題和練習(xí)六第1～3題?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1．經(jīng)歷探索尋找因數(shù)與積的變化規(guī)律的過程，理解因數(shù)與積的變化規(guī)律。2．能利用探索出的因數(shù)與積的變化規(guī)律進(jìn)行判斷。3．學(xué)習(xí)掌握探索規(guī)律的方法，發(fā)展學(xué)生探究與發(fā)現(xiàn)的能力?！?/span>

2024-12-02 03:19

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案2(參考版)

【摘要】探索規(guī)律教學(xué)內(nèi)容：教材第（28頁-29頁）練習(xí)六教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步體會(huì)積變化規(guī)律，并能用積變化規(guī)律解決一些實(shí)際問題。2．加深對(duì)乘法運(yùn)算律的理解，能恰當(dāng)應(yīng)用乘法運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)過程：一﹑知識(shí)積累自測(cè)：1．獨(dú)立完成后再小組交流。（1）商不變規(guī)律。（

2024-12-02 09:44

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下63探索規(guī)律word教案5(參考版)

【摘要】探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)結(jié)合平行四邊形和梯形的圖形特征，探索給定事物中隱含的規(guī)律。培養(yǎng)學(xué)生歸納、概括以及空間想象等能力，滲透對(duì)應(yīng)、函數(shù)等現(xiàn)代數(shù)學(xué)思想的教育。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)引入教師：我們認(rèn)識(shí)了很多的圖形，今天我們就

2024-12-02 09:43

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下54小數(shù)的近似數(shù)word教案8(參考版)

【摘要】求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)教學(xué)目標(biāo)：，使學(xué)生能根據(jù)要求正確地運(yùn)用“四舍五入法”求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。，理解求得一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉。。教學(xué)重點(diǎn)：掌握用“四舍五入”法求小數(shù)的近似數(shù)的方法。教學(xué)難點(diǎn)：求小數(shù)的近似數(shù)時(shí)，小數(shù)末尾的“0”不能去掉的理解教學(xué)過程：一

2024-12-02 09:45

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下22乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算8(參考版)

【摘要】乘法運(yùn)算律及簡(jiǎn)便運(yùn)算教學(xué)內(nèi)容：教材第（24-25頁）練習(xí)五。教學(xué)目標(biāo)：1．加深理解乘法分配律，會(huì)用乘法分配律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。2．發(fā)現(xiàn)并理解乘法分配律與乘法結(jié)合律的聯(lián)系與區(qū)別，并能靈活運(yùn)用。教學(xué)重點(diǎn)﹑難點(diǎn)：會(huì)用乘法定律進(jìn)行一些簡(jiǎn)便計(jì)算。教學(xué)關(guān)鍵：引導(dǎo)學(xué)生在觀察﹑比較﹑合作﹑交流中探索發(fā)現(xiàn)理解乘法運(yùn)算律。

2024-11-23 13:06

西師大版數(shù)學(xué)四下探索規(guī)律課件之一(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們要來學(xué)習(xí)圖形中的規(guī)律，同學(xué)們要在動(dòng)手操作的過程中總結(jié)規(guī)律。鍛煉自己的觀察能力和概括能力，希望同學(xué)們積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識(shí)。溫馨提示：①同桌擺：一人擺，另一人填學(xué)習(xí)卡,每多擺一個(gè)三角形就記錄一次。②同桌說：通過擺小棒你發(fā)現(xiàn)三角形的個(gè)數(shù)與小棒根數(shù)之間有什么規(guī)律？

2024-12-08 20:05

西師大版數(shù)學(xué)四下探索規(guī)律課件之二(參考版)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)圖形中的規(guī)律，同學(xué)們要開動(dòng)腦筋，自己探究總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。圖形中的規(guī)律三角形個(gè)數(shù)擺成的圖形小棒的根數(shù)1234…103579…每多擺1個(gè)三角形就增加2根小棒。3+2+2+

2024-12-08 20:05

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下8平均數(shù)word教案(參考版)

【摘要】課題名稱平均數(shù)科目數(shù)學(xué)年級(jí)四年級(jí)設(shè)計(jì)者周曦課型新授課時(shí)安排2課時(shí)一、教材內(nèi)容分析“平均數(shù)”是屬于“統(tǒng)計(jì)與概率”領(lǐng)域中的一部分內(nèi)容，它與我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活緊密聯(lián)系。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)有了“平均分”的意識(shí)，對(duì)平均數(shù)的學(xué)習(xí)有幫助。三、教學(xué)目標(biāo)（三維目標(biāo)）1、經(jīng)歷求平均

2024-12-02 12:40

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下5小數(shù)的加法(參考版)

【摘要】小數(shù)的加法教學(xué)內(nèi)容:教材（106頁）例1以及107頁課堂活動(dòng)1教學(xué)目標(biāo)：1．在具體的情景中，體會(huì)小數(shù)加法的意義與整數(shù)加法的意義相同。2．經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程，能正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷小數(shù)加法計(jì)算方法的探索過程，正確計(jì)算小數(shù)加法。教學(xué)難點(diǎn)：靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問題。

2024-11-22 16:21

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形2(參考版)

【摘要】梯形第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（西南師大版）四年級(jí)（下）第101頁例3以及課堂活動(dòng)第2題和練習(xí)二十一第3，4，5題。教學(xué)目標(biāo)12學(xué)具準(zhǔn)備一副七巧板，兩張長(zhǎng)方形白紙，12根小棒和一把剪刀。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入教師：同學(xué)們，在上一節(jié)課的學(xué)習(xí)中老師和大家一起認(rèn)識(shí)

2024-11-22 16:17

20xx春西師大版數(shù)學(xué)四下62梯形6(參考版)

【摘要】梯形第2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．在操作中理解平行四邊形的高。2．會(huì)在方格紙上畫出平行四邊形的高。3．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作的能力。教學(xué)重點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)難點(diǎn)在操作中理解平行四邊形的高。教學(xué)過程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)引入1．梯形有哪些特征？。2．說出生

2024-11-22 16:17

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