教學(xué)信息化(參考版)
2025-03-10 03:13本頁面
【正文】 5．其他具有積極意義的特色。 4．橫向成果。 3．宣傳推廣情況。主要包括網(wǎng)站小組成員與其它主題網(wǎng)站之間的交流互動，與老師專家之間的互動，與其他院校的交流互動。 56/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 二 .功能要求 （二）特色內(nèi)容與功能 1．通過網(wǎng)站的建設(shè)，小組成員對主題內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法進行了研究，總結(jié)并在網(wǎng)站上發(fā)表，傳播。 本部分內(nèi)容要求《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》提供一個多用戶的的博客系統(tǒng)，為所有主題學(xué)習(xí)者提供就某個特定主題或共同興趣領(lǐng)域進行集體創(chuàng)作的功能。 55/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 二 .功能要求 （一）必須完成的部分 4．主題博客 博客（ Blog）是”網(wǎng)絡(luò)日志”。圍繞該主題的知識要求體系化。 54/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 二 .功能要求 （一）必須完成的部分 1．關(guān)于本站 《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》的建設(shè)是一個持續(xù)發(fā)展的過程，本部分內(nèi)容主要包括：對網(wǎng)站建設(shè)小組成員的介紹；網(wǎng)站主題的描述；網(wǎng)站建設(shè)目標的描述。 ５．在學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站中引用他人著作中的文稿、圖像、動畫、視頻等素材，需特別注意版權(quán)問題。在整個研究的過程，從研究方案的形成、方案的實施，到最后任務(wù)的完成都由學(xué)生自主完成，而教師僅對學(xué)生選題、收集和分析資料的方法等進行一般性指導(dǎo)。學(xué)生通過主體性、探索性、創(chuàng)造性的解決問題過程，將多個學(xué)科的知識、學(xué)問性知識和體驗性知識、課內(nèi)與課外、學(xué)校與社會有機地結(jié)合在一起，最大限度地促進學(xué)生身心和諧統(tǒng)一地發(fā)展。 51/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 52/60 學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新網(wǎng)站 一 . 基本要求 １．《學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)站》是由學(xué)生學(xué)習(xí)小組創(chuàng)建的，以類似科學(xué)研究的方式，在信息技術(shù)的幫助下，獲取信息、交流信息，并最終以可持續(xù)發(fā)展的主題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的形式完成的研究任務(wù)。 4．專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站應(yīng)提供良好的學(xué)習(xí)交流工具，讓學(xué)習(xí)者可以按主題分組進行討論、發(fā)問、回答等。 2．專題知識部分要具有能對專題知識定期更新的功能。其中原創(chuàng)資源不低于 50％，其它非原創(chuàng)資源不存在版權(quán)爭議問題，專題資源庫中的所有資源描述要符合廣東省高校教育技術(shù)“ 151工程”建設(shè)規(guī)范要求。 4．專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的界面設(shè)計要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，界面友好、操作簡便，具有良好的交互性。其創(chuàng)意與設(shè)計要做到主題突出、立意明確、內(nèi)容新穎、形式活潑、富有創(chuàng)造力，在知識點覆蓋面上，不能過窄。 （ 4）專題學(xué)習(xí)評價是指為學(xué)習(xí)者提供自我學(xué)習(xí)評測的手段。 6．課件的內(nèi)容出現(xiàn)應(yīng)該與授課同步，有一定的指示標記，不得整頁托出，但動畫設(shè)置時一般不宜使用耗時過長的動畫效果，如回旋等。 5．圖片、視頻、音頻等素材要滿足課堂教學(xué)活動的需要，應(yīng)達到“視圖合理，圖像清晰，色彩鮮明，音色優(yōu)美，動畫流暢”的需求。模板的選擇應(yīng)考慮教學(xué)目的，有較大的反差對比且美觀大方為宜。 3．一門課程的 PowerPoint多媒體課件應(yīng)采用統(tǒng)一模板，保持整體風(fēng)格的一致性。 2．公式、名詞、術(shù)語、符號（如序碼、代碼、上下標符號）等符合國家電子出版的統(tǒng)一規(guī)定，若沿用習(xí)慣用法須全文一致并與印刷文本的教材保持一致，計量單位、標點符號、文字等符合國家標準。 多媒體課件 二、技術(shù)要求 45/60 （二）具體要求 1．文字通暢，圖表正確、清晰，圖文密切配合。 ２．完整的體系包括課程緒論（導(dǎo)學(xué)）、課程內(nèi)容、總復(fù)習(xí)和習(xí)題講評。示教型主要用于教學(xué)，內(nèi)容精煉，與課堂講授存在緊密的聯(lián)系和互動。 多媒體課件 一、基本要求 44/60 PowerPoint多媒體課件分自學(xué)型和示教型兩種。 3． PowerPoint多媒體課件要求從教學(xué)適當性、裝飾適當性和課程適當性來進行規(guī)范。 42/60 多媒體課件 43/60 1．常用的多媒體課件制作工具有 Authorware， ToolBook， Director，F(xiàn)lash， PowerPoint等，本次試點主要對以 PowerPoint為主平臺開發(fā)的多媒體課件進行規(guī)范。 10. 特殊功能 對某些網(wǎng)絡(luò)課程，可根據(jù)課程特點和學(xué)習(xí)需要設(shè)計一些特殊功能，如：案例分析、模擬實驗、教學(xué)活動等。 9. 教學(xué)資源 提供和本課程有關(guān)的，有利于學(xué)生素質(zhì)提高和知識拓展的相關(guān)網(wǎng)絡(luò)素材。 41/60 網(wǎng)絡(luò)課程 二、 功能要求 （二）課程學(xué)習(xí)信息 8. 參考文獻 以章為單位配套相應(yīng)的參考文獻目錄以及相關(guān)網(wǎng)站，每章應(yīng)該配套不少于 5篇文章的目錄或者相關(guān)的網(wǎng)站。 ? 討論習(xí)題要求以章為單位或者以周為單位配套，每章或者每周應(yīng)該有一個討論習(xí)題。 7. 課外習(xí)題：課外習(xí)題分為作業(yè)習(xí)題、討
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