【摘要】語文版九年級(jí)語文第一課《家》義縣農(nóng)村實(shí)驗(yàn)學(xué)校董九勇教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力了解當(dāng)代作家周國平：并能積累文中的生字、生詞，提高閱讀水平過程與方法在不斷地設(shè)疑解疑過程中，理解作者對(duì)家的三個(gè)比喻及其觀點(diǎn)情感價(jià)值觀對(duì)“家”有深入的思考，從而培養(yǎng)自己愛家愛親人的人
2024-11-22 15:21
【摘要】離騷節(jié)選天問千聲悲故國,江咽萬語吊斯人?2020多年前，有一位偉大的詩人因忠誠而被流放，容顏枯槁，行吟江畔，抱石沉江。?“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”“江山代有人才出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，風(fēng)、騷自古并稱，風(fēng)指什么？騷指什么？?結(jié)合課文注解及第二教材讀課文，并劃分節(jié)拍讀課文，并談?wù)勲x騷的特點(diǎn)?楚
2024-11-22 15:20
【摘要】?我想有個(gè)家一個(gè)不需要華麗的地方在我疲倦的時(shí)候我會(huì)想到它我想有個(gè)家一個(gè)不需要多大的地方在我受驚嚇的時(shí)候我才不會(huì)害怕誰不會(huì)想要家可是就有人沒有它臉上流著眼淚只能自己輕輕擦我好羨慕他受傷后可以回家而我只能孤單的孤單的尋找我的家雖然我不曾有溫暖的家但
【摘要】教學(xué)目標(biāo)１.了解文章“景”與“情”和諧統(tǒng)一，以情馭景的寫作特點(diǎn)。聯(lián)系寫作背景，體會(huì)作者在秋景中所寄托的感情。２.聯(lián)系文中所寫的五幅秋景圖，進(jìn)一步掌握散文“形”與“神”的關(guān)系?，F(xiàn)代作家。原名郁文，浙江富陽人。郁達(dá)夫（1895～1945）以其“驚人的取材、大膽的描寫”而震
【摘要】教學(xué)目標(biāo)一、了解中國當(dāng)代家族小說的發(fā)展概貌。二、把握家族題材小說的豐富的思想文化內(nèi)涵。三、了解《家》與《白鹿原》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。四、賞析節(jié)選的精彩片段。教學(xué)目標(biāo)1、了解家族小說的基本概貌。2、了解巴金的生平與創(chuàng)作，并了解《家》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。3、閱讀選文，理解人物形象的典型
2024-11-21 20:28
【摘要】問世間情是何物直教人生死相許釋題《孔雀東南飛》?《孔雀東南飛》是保存下來的我國古代最早的一首長篇敘事詩(共357句，1785字，小序10句，53字），也是古樂府民歌的代表作之一，與北朝的《木蘭詩》并稱“樂府雙璧”。?選自南朝
【摘要】表達(dá)與交流文學(xué)性朗誦的內(nèi)容一般是詩歌、散文、小說等文學(xué)作品。作品的人物形象、故事情節(jié)都是運(yùn)用語言表現(xiàn)的。有聲語言最能顯示語言的風(fēng)采和魅力。朗誦可以再現(xiàn)作品描寫的人物形象、環(huán)境氣氛和生活場(chǎng)景，充分發(fā)揮它的藝術(shù)魅力和教育作用。藝術(shù)性朗誦是一種比較精細(xì)、高級(jí)的有聲語言藝術(shù)。因此，朗誦者應(yīng)該具備一定的文學(xué)
2024-11-21 11:25
【摘要】已經(jīng)是舊歷四月中旬了，（點(diǎn)明季節(jié)）上午四點(diǎn)過一刻，曉星才從慢慢地推移著的淡云里面消去。（起床時(shí)間之早）蜂房般的格子鋪里的生物已經(jīng)在蠕動(dòng)了。（蜂房：小而密，規(guī)格統(tǒng)一毫無生氣，生物：沒有思想的人，長期受到非人的折磨，蠕動(dòng)：比擬的修辭手法，回應(yīng)“生物”，形象地描畫出包身工在睡眠不足的情況下強(qiáng)迫起床的情景。）一：賞析你認(rèn)為好的詞句，想一下它為什
2024-11-21 20:10
【摘要】別了，不列顛尼亞進(jìn)入新課（2分鐘）?同學(xué)們，有一首歌這樣唱：“小河彎彎向南流，流到香江去看一看，東方之珠，我的愛人，你的風(fēng)采是否浪漫依然？”大家知道這歌里唱的“東方之珠”是什么地方嗎？“東方之珠”——香港!寫作背景（3分鐘）?1997年7月1日，香港回歸祖國，新
2024-11-22 15:23
【摘要】召弭謗shàomǐ消除、阻止bàng公開批評(píng)，指責(zé)別人的過失《國語》是我國第一部國別史《國語》解題：課件制作者：王飛娥掃除文字讀音障礙壅瞽
【摘要】燭之武退秦師《左傳》《左傳》是《春秋左氏傳》的簡(jiǎn)稱，又名《左氏春秋》，相傳為魯國史官左丘明所作。它是我國第一部敘事詳細(xì)的編年史著作，也是一部富有文學(xué)價(jià)值的歷史散文著作。《左傳》善于描寫戰(zhàn)爭(zhēng)和記述外交辭令，記事條理清楚，詳略得當(dāng)；寫人簡(jiǎn)潔生動(dòng)，人物形象栩栩如生，是歷代散文的典范。
【摘要】恨君不似江樓月，南北東西；南北東西，只有相隨無別離。恨君恰似江樓月，暫滿還虧；暫滿還虧，待得團(tuán)圓是幾時(shí)？___呂本中《采桑子》思婦詞（閨怨詞）整體感知歌曲欣賞鑒賞分析打：介詞，從向晚：指傍晚；向，接近
2024-11-21 11:24
【摘要】巴金福建漳州龍海五中：余國興序:放在書的正文之前的是“序”，主要是說明書的內(nèi)容以及與之有關(guān)的問題。請(qǐng)別人寫的稱“代序”，作者自寫的稱“自序”。跋:放在書的正文后面的是“跋”，主要敘述書的內(nèi)容或作補(bǔ)充說明?！鞍稀睂?shí)際上就是“后序”，
2024-11-21 20:08
【摘要】卡爾·薩根作者簡(jiǎn)介?卡爾〃薩根（CarlSagan，1934—1996），美國人，曾任美國康奈爾大學(xué)行星研究中心主任，被稱為“大眾天文學(xué)家”和“公眾科學(xué)家”。他以對(duì)科學(xué)的熱忱和個(gè)人巨大的影響力，引導(dǎo)幾代年輕人走上探索科學(xué)之路。他對(duì)人類將無人航天器發(fā)送到太空起過重要的作用，在行星科學(xué)、生命的起源、外星智能的探索方面也有諸多成就。
2024-11-21 20:06
【摘要】飲馬長城窟行青青河畔草，綿綿思遠(yuǎn)道。遠(yuǎn)道不可思，宿昔夢(mèng)見之。夢(mèng)見在我傍，忽覺在他鄉(xiāng)。他鄉(xiāng)各異縣，展轉(zhuǎn)不相見?？萆Ｖ祜L(fēng)，海水知天寒。入門各自媚，誰肯相為言！客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚，呼兒烹鯉魚，中有尺素書。長跪讀素書，書中竟何如？上言加餐食，下言長相憶。１２柯靈(1909―2020)，浙江
2024-11-22 09:28
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