【摘要】第三課古代商業(yè)的發(fā)展課標(biāo)要求?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。教學(xué)目標(biāo)知識結(jié)構(gòu)范蠡?史學(xué)家司馬遷稱:“范蠡三遷皆有榮名?!保皇窌杏姓Z概括其平生:“與時逐而不責(zé)于人”;世人譽之:“忠以為國;智以保身;商以致富,成名天下”。
2024-11-22 15:07
【摘要】你知道為什么把善于經(jīng)商的人叫做“商人”嗎?你又知道商人祖師范蠡“獻(xiàn)”西施的典故嗎?第3課古代商業(yè)的發(fā)展1、中國古代統(tǒng)治者大多推行“重農(nóng)抑商”政策,請思考“重農(nóng)抑商”的含義、統(tǒng)治者實行此政策的原因,并結(jié)合課文P12—P13用唐朝商業(yè)、城市發(fā)展史實對“法律賤商人,商人已富貴”這一觀點正確性加以論述。2
【摘要】第3課古代商業(yè)的發(fā)展《課程標(biāo)準(zhǔn)》概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。1、思考“重農(nóng)抑商”的含義、統(tǒng)治者實行此政策原因,并結(jié)合課文用唐朝商業(yè)、城市發(fā)展史實對“法律賤商人,商人已富貴”這一觀點正確性加以論述。(1)重農(nóng)抑商的含義:(2)統(tǒng)治者重農(nóng)抑商的原
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展第3課【課標(biāo)與考綱要求】?概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌.?了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點?1.神農(nóng)氏作……日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所。——《易經(jīng)?系辭》?“肇牽
2024-11-22 01:41
【摘要】課程標(biāo)準(zhǔn):概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點。專題一古代中國經(jīng)濟的基本結(jié)構(gòu)與特點三古代中國的商業(yè)經(jīng)濟古代商業(yè)是如何產(chǎn)生的?請同學(xué)們閱讀下列材料,說說商業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)是什么?中國之地,宜于農(nóng)桑,其時男務(wù)耕耘,女勤蟬織,以為衣食之源,而用以互相交換,農(nóng)有余粟,則以易布,女有余布,則以易粟,此
2024-11-22 13:45
【摘要】2020屆高三歷史第一輪專題復(fù)習(xí)資料第3課古代商業(yè)的發(fā)展(必修2)【考綱課標(biāo)解讀】考綱考點:古代商業(yè)的發(fā)展課程標(biāo)準(zhǔn):概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代商業(yè)發(fā)展的特點。【考點概括梳理】一、重農(nóng)抑商下的古代商業(yè)1、商朝產(chǎn)生:2、春秋戰(zhàn)國時期繁榮:官府控制局面被打破;商人:3、秦漢至隋唐比較艱難:4、隋唐時
2024-11-20 00:24
【摘要】西歐有一著名諺語:“中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭西的手。”——中國人利用自己的勤勞智慧創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就。外國學(xué)者曾經(jīng)感慨:“近代世界賴以建立的種種基本發(fā)明和發(fā)現(xiàn),可能有一半以上源于中國。一、四大發(fā)明中國古代最有代表性的科學(xué)技術(shù)成就是______、______、___
2024-11-22 15:01
【摘要】1、經(jīng)濟建設(shè)的發(fā)展和曲折1949年國民經(jīng)濟基本情況:1949年,我國有5億多人口,人均收入才66元,人均有糧食209公斤,鋼。那時,工業(yè)技術(shù)水平低下,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后,物資緊缺,物價飛漲,市場混亂,人民生活痛苦不堪。這就是解放初期國民黨留下來的基本國情。面對這種局面,美國國務(wù)卿艾奇遜曾預(yù)言:中國永遠(yuǎn)擺脫不了一個不堪負(fù)擔(dān)的壓力,
2024-11-22 15:04
【摘要】直到唐代,西漢時確立的商人應(yīng)入市集,一入市集則不得為官的制度依然繼續(xù)實行——教材23頁“……朕(雍正)觀四民(指士、農(nóng)、工、商)之業(yè),士之外,農(nóng)為最貴。凡士工商賈,皆賴食于農(nóng),以故農(nóng)為天下之本務(wù),而工賈皆其末也。”?
2024-11-22 13:44
【摘要】古代商業(yè)的發(fā)展ks5u精品課件中國第一家票號--日升昌票號:清代以經(jīng)營匯兌為主的信用機構(gòu),由晉商獨占經(jīng)營,在全國金融市場上曾煊赫一時,晚清時在外國銀行的沖擊下沒落。ks5u精品課件時期特點概況成因先秦秦漢隋唐宋元明清中國古代不同歷史階段商業(yè)發(fā)展的概況、特點及成因商業(yè)產(chǎn)生
2025-01-16 04:05
【摘要】大約公元前8世紀(jì),希臘城邦逐漸發(fā)展起來,成為最大的政治單位,為人們所熟知的有:大陸上的雅典、底比斯,小亞細(xì)亞的米利都,愛琴海島嶼的薩莫斯等。斯巴達(dá)面積3000平方英里,雅典1060平方英里,它們是最大的城邦,其他的平均不足100平方英里。政治上,它們經(jīng)歷了君主制、寡頭制、僭主制,隨著大地產(chǎn)所有者經(jīng)濟力量的壯大,他們從“國王”
2024-11-21 04:29
【摘要】開辟新航路(15世紀(jì)末16世紀(jì)初)人類歷史上的一次巨大冒險!人類歷史上的一場重大革命!為什么???新航路的含義“舊航路”新航路如果你是哥倫布,你如何說服當(dāng)時的統(tǒng)治者(西班牙王室),支持你去進(jìn)行海外探險、開辟新航路?一、新航路開辟的背景?必要性(主觀因素)?可能性(客觀條件)
2024-11-23 15:32
【摘要】課標(biāo)要求以我國近現(xiàn)代報刊、影視和互聯(lián)網(wǎng)的逐漸普及為例,說明大眾傳播媒體的發(fā)展給人們生活方式帶來的巨大變化。1、你是用哪些方式獲得信息的?2、大眾傳媒在中國是如何發(fā)展的?給中國社會帶來了什么影響?請問:報紙的故鄉(xiāng)在哪?思考:?我國報刊業(yè)發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個階段??請大家閱讀課本內(nèi)容,整理出我國報刊業(yè)。
【摘要】人教版高中歷史必修二第一單元第三課課標(biāo)要求概述古代中國商業(yè)發(fā)展的概貌,了解古代中國商業(yè)發(fā)展的特點課程內(nèi)容分析本課頭緒多、歷史概念多,涉及時間長,專業(yè)性強,學(xué)生可能會難以理解,對學(xué)生和教師的要求都比較高。學(xué)生情況?授課對象:深圳市建文中學(xué)高一(1)班學(xué)生?學(xué)生特點:?歷
2025-02-25 18:16
【摘要】專題二第2課《中國古代藝術(shù)》教學(xué)思路與說明一、目標(biāo)和主題二、教法和學(xué)法三、流程和意圖依據(jù)一:《課程標(biāo)準(zhǔn)》和《教學(xué)指導(dǎo)意見》【省學(xué)科指導(dǎo)意見要求】基本要求:概述漢字與繪畫的起源與演變過程;知道王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)、宋代四大家等書法家;了解中國書畫的基本特征和發(fā)展脈絡(luò)。感受中國古代藝術(shù)的魅力,培養(yǎng)對民族
2024-11-22 13:37