人教版歷史必修3“百家爭鳴”和儒家思想的形成1(參考版)
2024-11-22 15:03本頁面
【正文】 正確認(rèn)識到君與民的關(guān)系 , 為后世統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策、 緩和社會(huì)矛盾提供了借鑒； 有利于社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展 人物 時(shí)期 學(xué)派 代表階層 孔子 春秋晚期 儒家 奴隸主階級 老子 春秋晚期 道家 奴隸主階級 孟子 戰(zhàn)國 儒家 封建地主 荀子 戰(zhàn)國 儒家 封建地主 莊子 戰(zhàn)國 道家 奴隸主階級 韓非子 戰(zhàn)國 法家 封建地主 墨子 戰(zhàn)國 墨家 平民小生產(chǎn)者 安格爾： 《 泉 》 ——古典美與人體美完美結(jié)合的名作 2020/12/25 。水則載舟，水則覆舟”。 ——《 論語 》 （ 1）據(jù)材料一分析孔子認(rèn)為治理國家 最關(guān)鍵的措施是什么？” 取信于民，“為政以德 材料二 孫子曰：“民為貴，社稷次之，君為輕”?！弊迂曉唬骸氨夭坏靡讯?，于斯三者何先？”曰：“去兵”。 A ．右邊有一幅春秋戰(zhàn)國時(shí)期思想家的人物肖像畫，畫中人物表情嚴(yán)肅冷酷給人一種威懾感，這位人物所屬的思想派別最有可能是 A．儒家 C．法家 D．墨家 C 閱讀下列材料： 材料一 子貢問政。 C．認(rèn)為孩子的本性是惡的，必須嚴(yán)厲懲罰，使他害怕，以防再犯。這是 2020年北京奧運(yùn)會(huì)的迎賓宣傳標(biāo)語，請問這些經(jīng)典名句有可能出自哪位思想家的思想 A．孔子 B．韓非子 C．老子 D．董仲舒 A 李強(qiáng)偷吃了學(xué)校果園的桃子，被班主任知道并通知了家長，如果李強(qiáng)父母相信荀子的言論，可能對小孩采取的態(tài)度是 A．認(rèn)為孩子的本性是惡的，但只要好好教育，孩子會(huì)改正錯(cuò)誤。 ? 結(jié)合自己感悟，確定主題，獨(dú)立成文，字?jǐn)?shù) 500左右。 ? 要求： ? 任選一題。 5 儒家主張的“大一統(tǒng)” 思想 有利于鞏固中華民族的統(tǒng)一 ，在今天更是有著現(xiàn)實(shí)意義。 3 儒家強(qiáng)調(diào)“正身自省” 、 “修已安人” 、加強(qiáng)道德修養(yǎng)，有助于約束和規(guī)范市場經(jīng)濟(jì)主體的交易活動(dòng)和行為， 使社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)健康、正常、有序的進(jìn)行。 古為今用 諸子百家的思想在今天大放異彩 ? 儒家的“仁政” ——“以德治國 ” ? 法家的法治思想 ——“依法治國 ” ? 孔子的教育思想 ——全民教育、素質(zhì)教育、職業(yè)教育等 ? 墨家的兼愛、非攻 ——平等博愛、熱愛和平、反對戰(zhàn)爭 討論： 今天儒家思想過時(shí)了嗎？還有必要提倡它嗎？為什么？ 儒家思想的現(xiàn)實(shí)意義 1 儒家強(qiáng)調(diào)“有教無類”“因材施教”“學(xué)思結(jié)合”的教育教學(xué)思想， 對我國當(dāng)代教育事業(yè)的發(fā)展和人才的培養(yǎng)有積極作用。 道家學(xué)說 構(gòu)成了 2020多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)基礎(chǔ) 。 ” —— 《 荀子 .王制 》 諸子百家思想的歷史影響 先秦時(shí)期的諸子百家，在經(jīng)濟(jì)、政治、法律、哲學(xué)、軍事、文學(xué)藝術(shù)和自然科學(xué)等眾多領(lǐng)域內(nèi)所形成的思想理論，對后世產(chǎn)生了極大的影響。 ??” —— 《 孟子 》 材料三： “ 君者舟也，庶人者水也。 ” — 《 論語 .顏淵 》 材料二：孟子曰： “ 民為貴，社稷次之，君為輕。 ” 子貢曰： “ 必不得已而去，于斯二者何先？ ” 曰：“ 去食。子曰： “ 足食，足兵，民信之矣。尊卑有序，齊之以禮。 荀子 韓非 子 莊子 孟子 仁者，愛人。君船民水，故人君者， 降禮尊賢而王，重法愛民而霸。 君主須集中權(quán)勢，運(yùn)用權(quán)術(shù)，以靜制動(dòng)。 小國寡民固然好，但我更喜逍遙，與天地萬物一， 旁觀現(xiàn)實(shí)，欣賞自然 治道因時(shí)而異。 ? 孫子說：戰(zhàn)場上見高低 ！ 性本善 ,君主應(yīng)行仁政。 三、道家和法家 你能講講 “ 莊周夢蝶 ” 的故事嗎？這則故事反映了莊子的什么思想？ 莊周夢蝶 莊子認(rèn)為人們?nèi)绻艽蚱粕?、物我的界限，則無往而不快樂 1．老子的思想： 2．莊子的思想： 3．韓非子的思想： 守株待兔的故事說明什么 韓非子的思想 ? ①以法治國 ? ②國君主要樹立絕對權(quán)威，實(shí)行君主專制 ? ——順應(yīng)了建立大一統(tǒng)專制國家的歷史發(fā)展趨勢 1．老子的思想： 2
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1