【摘要】苦齋記劉基樂境:物:人:理可煉品性可利世人可悅身心趣情樂于樂,樂為苦;樂于苦,苦為樂。章溢(1314——1369),明初大臣,字三益,號(hào)匡山居士,浙江龍泉人。元末組織地主武裝,助元將石抹宜孫,鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍。以功授浙東都元帥府僉事,辭不赴,退隱
2024-11-22 13:58
【摘要】苦齋記劉基無止境齋著名文學(xué)家、《李自成》的作者姚雪垠,博學(xué)多才,為了達(dá)到學(xué)無止境的目的,讀更多的書,識(shí)更多的理,便把書房命名為“無止境齋”。惜字庵清代史家黃宗羲一生博覽群書,通曉天文、地理、律歷、數(shù)學(xué)等,作文時(shí)惜字如金,力求簡(jiǎn)潔,因此,他把自己的書齋名取名為“惜字庵”。
【摘要】一、作者章溢(1314——1369),明初大臣,元末農(nóng)民起義時(shí)與劉基同輩朱元璋聘用。劉基(1311——1375),元朝末年進(jìn)士,明初大臣、政治家、文學(xué)家。朱元璋稱帝,把他比為諸葛亮。二、解題“在舊社會(huì),士大夫階層生活優(yōu)越,常常在住室之外,另辟一些房舍,作為閑居讀書之所,就是通常說的書齋。為了表示風(fēng)雅,又常常為書齋寫一些解說文字。一般稱為什么齋
2024-11-24 02:57
【摘要】《苦齋記》原文和譯文(修正版)原文:苦齋者,章溢先生隱居之室也。室十有二楹,覆之以茆,在匡山之巔??锷皆谔幹埲h西南二百里,劍溪之水出焉。山四面峭壁拔起,巖崿皆蒼石,岸外而臼中。其下惟白云,其上多北風(fēng)。風(fēng)從北來者,大率不能甘而善苦,故植物中之,其味皆苦,而物性之苦者亦樂生焉。于是鮮支、黃蘗、苦楝、側(cè)柏之木,黃連、苦杕、亭歷、苦參、鉤夭之草,地黃、游冬、葴
2024-11-23 22:36
【摘要】苦齋記劉基樂境:物:人:理可煉品性可利世人可悅身心趣情樂于樂,樂為苦;樂于苦,苦為樂。章溢(1314——1369),明初大臣,字三益,號(hào)匡山居士,浙江龍泉人。元末組織地主武裝,助元將石抹宜孫,鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義軍。以功授浙東都元帥府僉事,辭不赴,退隱匡
2024-11-15 00:50
【摘要】劉基澄海中學(xué)高二語文備課組【作者介紹】劉基(1311——1375),明代的政治家、軍事家、文學(xué)家。字伯溫,晚號(hào)犁眉公。浙江省溫州市文成縣人,明國開國功臣。明洪武三年封誠意伯,人們又稱他為劉誠意。他死后139年,即明武宗正德九年,被追贈(zèng)太師,謚號(hào)文成,因而后人又稱他劉文成。劉基出身名門望族,自幼聰明好學(xué),有神童
2024-11-22 09:49
【摘要】推薦作品游沙湖苦齋記目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀、虛詞和特殊句式?!队紊澈芬晃挠浭抡f理、寓情理于敘述之中的寫法。,體會(huì)蘇軾樂觀、曠達(dá)、自信的態(tài)度,感受劉基關(guān)乎苦樂的旨趣。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。劉基(1311—1375),字伯溫,元末明初青田(今浙江青
2024-11-21 13:11
【摘要】〔愛爾蘭〕葉芝〔愛爾蘭〕葉芝教學(xué)目標(biāo):內(nèi)涵含蓄些,升華對(duì)愛情的認(rèn)識(shí)內(nèi)容為基準(zhǔn),從意象入手解讀詩歌,從構(gòu)思、語言、意境方面鑒賞詩歌作者簡(jiǎn)介威廉·勃特勒·葉芝(1865~1939)愛爾蘭詩人、劇
2024-11-21 05:08
【摘要】車文明《朝日新聞》評(píng)論員執(zhí)教常存金1、評(píng)論類型這是一篇社會(huì)問題專欄評(píng)論。社會(huì)問題專欄涉及內(nèi)容比較廣泛,包括對(duì)社會(huì)生活問題方方面面的報(bào)道、分析和評(píng)述。與政論類文章不同,社會(huì)問題專欄的文章大多成文自由、風(fēng)格多變,以批判性文字居多,深受讀者關(guān)注。2、結(jié)構(gòu)層次(1)簡(jiǎn)
【摘要】尚賢制作人:曾昭和一、教學(xué)目標(biāo):?1.掌握文中的出現(xiàn)的常用實(shí)詞虛詞及文言句式,能翻譯課文。2.理解墨子“尚賢事能”的思想并思考其對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。3.學(xué)習(xí)墨子散文從不同方面層層推進(jìn)進(jìn)行說理的方法。4.學(xué)習(xí)本文用事例和比喻說理的方法。二、教學(xué)重點(diǎn):?1.重點(diǎn)實(shí)詞虛詞及文言句式2.
【摘要】2020/12/24漣源市行知中學(xué)龍?zhí)梦?中國文化經(jīng)典研讀?第四單元修齊治平?《大學(xué)》節(jié)選2020/12/24漣源市行知中學(xué)龍?zhí)梦?一、單元簡(jiǎn)介?修:修身,即加強(qiáng)自身修養(yǎng)?齊:齊家,即管理好自己的家庭、家族。?治:治國,即治理國家?平:平天下,即使天下太平2020/12/24漣
2024-11-21 05:09
【摘要】蘇幕遮周邦彥?周邦彥(1056—1121),字美成,號(hào)清真居士,錢塘人。少年時(shí)落拓不羈,二十四歲時(shí)入太學(xué)讀書,后來當(dāng)過一些地方官和校書郎等職。他精通音律、善作詞,其作品善鋪敘而含蓄,富麗精細(xì),格律精嚴(yán)。?漂泊的孤獨(dú)和憔悴失意,是周邦彥詞的情感基調(diào)。詠物也是周詞的主要題材。?
2024-11-21 05:10
【摘要】儒學(xué)飛人陳祖芬執(zhí)教常存金1、作者簡(jiǎn)介陳祖芬(1943——),女,上海人,上海戲劇學(xué)院畢業(yè),現(xiàn)為北京作家協(xié)會(huì)專業(yè)作家,北京作協(xié)副主席,北京文聯(lián)副主席,全國政協(xié)委員,曾連續(xù)五次獲全國優(yōu)秀報(bào)考文學(xué)獎(jiǎng)及其他文學(xué)獎(jiǎng)幾十次,已出版?zhèn)€人作品集二十多種。著有報(bào)告文學(xué)集《陳祖芬報(bào)
【摘要】懶惰哲學(xué)趣話伯爾德意志聯(lián)邦共和國小說家。1917年12月21日生于科隆一雕刻匠家庭。1937年中學(xué)畢業(yè)后,曾在書店當(dāng)學(xué)徒。1939年進(jìn)入科隆大學(xué)學(xué)習(xí)日耳曼語文學(xué)。不久被征人伍,先后隨軍到過法國、波蘭、羅馬尼亞、匈牙利等國。1942年與安奈瑪莉·采希結(jié)婚,她后來成為伯爾文學(xué)創(chuàng)作的得力
【摘要】窗前晨景課前演練仿例造句,是近年來高考語文的熱點(diǎn)題型。這種題型包含了許多隱性要求,如果不注意這些要求,很可能一分不得。試看下例:仿照下面畫線的句子,在下列短信賀語的空白處填上適當(dāng)?shù)膬?nèi)容,使上下文結(jié)構(gòu)相同,內(nèi)容相關(guān)。擷取春光里最美的一束花,,撿拾秋風(fēng)里最紅的幾片葉,,編織成生