【摘要】課標(biāo)要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,知道其主要思想和對(duì)后世的影響。一、明清之際批判思想出現(xiàn)的背景政治——專制統(tǒng)治腐朽,土地兼并嚴(yán)重,農(nóng)民起義頻繁發(fā)生經(jīng)濟(jì)——商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展,資’萌芽緩慢發(fā)展(根原)思想——西學(xué)東漸中,近代科技傳入中國(guó)神宗一次就賜給他的兒子福王田二百萬(wàn)
2024-11-22 12:59
【摘要】第一單元中國(guó)古代的思想和科技第5課明清之際的進(jìn)步思想課標(biāo)要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒家學(xué)說(shuō)的發(fā)展。童生經(jīng)過(guò)縣試、府試、院試及格者稱為秀才,即可入學(xué)為生員。第二階段是鄉(xiāng)試。三年一次,取錄后稱為舉人,即準(zhǔn)
2024-11-21 19:48
【摘要】第5課明清之際的思想批判■明晚期“異端”思想家李贄■明末清初三大思想家課標(biāo)要求:列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒家思想的發(fā)展請(qǐng)你辯認(rèn)他少年求學(xué),中年做官,老年入獄人們?cè)谠u(píng)價(jià)他時(shí),通常用到這樣的語(yǔ)言:離經(jīng)叛道、狂狷不羈、叛逆者;統(tǒng)治者和道學(xué)家稱他:敢倡亂道,惑世誣
【摘要】主要內(nèi)容一、探源時(shí)代的進(jìn)步思想二、品味時(shí)代的進(jìn)步思想三、回味時(shí)代的進(jìn)步思想課程標(biāo)準(zhǔn):列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒學(xué)思想的發(fā)展。明末李自成農(nóng)民起義清朝軍機(jī)處內(nèi)景君主專制統(tǒng)治腐朽,農(nóng)民起義頻繁發(fā)生明《南都繁會(huì)圖》明宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》中所繪大型織機(jī)商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展
2024-11-22 12:58
【摘要】第5課明清之際的進(jìn)步思潮■“異端”思想家李贄■明末清初三大思想家導(dǎo)入明代宋應(yīng)星《天工開(kāi)物》中所繪的大型織機(jī)蘇州玄妙觀三清殿明朝中期以后,江南蘇州等地的一些行業(yè)中出現(xiàn)了資本主義萌芽。導(dǎo)入明末李自成起義明清之際的中國(guó)經(jīng)歷著翻天覆地的變化。隨著蓬勃發(fā)展的商品經(jīng)濟(jì)、風(fēng)起
【摘要】?第5課明清之際的進(jìn)步思潮?列舉李贄、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家,了解明清時(shí)期儒家思想的發(fā)展。?、黃宗羲、顧炎武、王夫之等思想家的主要思想主張產(chǎn)生的背景、內(nèi)容及影響?想之間的繼承與發(fā)展的關(guān)系?一、背景?1.明代晚期,以程朱理學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)的使思想界呈現(xiàn)出因循守舊、陳腐不化的習(xí)氣
【摘要】第1單元第5課(本欄目?jī)?nèi)容在學(xué)生用書(shū)中以活頁(yè)形式分冊(cè)裝訂!)一、選擇題1.明清時(shí)期,江南地區(qū)出現(xiàn)了一些城市,如棉紡業(yè)發(fā)達(dá)的松江、陶瓷業(yè)發(fā)達(dá)的景德鎮(zhèn)、冶鐵業(yè)發(fā)達(dá)的佛山、長(zhǎng)江的商品轉(zhuǎn)運(yùn)碼頭漢口等。這種新現(xiàn)象對(duì)當(dāng)時(shí)思想界產(chǎn)生的影響不包括()A.強(qiáng)調(diào)“重義輕利”B.提出“工商皆本”C.主張“經(jīng)世
2024-12-04 08:15
【摘要】1、董仲舒“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的思想除了具有道家和陰陽(yáng)五行家的思想外,還有哪個(gè)學(xué)派的思想?加強(qiáng)君權(quán)中央集權(quán)國(guó)家統(tǒng)一法家【溫故而知新】2、程朱理學(xué)和王陽(yáng)明的“心”學(xué)之間有什么關(guān)系?王陽(yáng)明的“心”學(xué)是發(fā)展了的理學(xué)同:本質(zhì)相同:目的相同:唯心主義禁錮人民思想,維護(hù)封建統(tǒng)治主要區(qū)別:
2024-11-22 14:59
【摘要】大漢天子超人總動(dòng)員哈利波特仙劍奇?zhèn)b傳英雄王子變青蛙第十九課電影與電視第19課電影與電視課標(biāo)要求:了解影視藝術(shù)產(chǎn)生與發(fā)展的歷程,認(rèn)識(shí)其對(duì)社會(huì)生活的影響。教學(xué)重點(diǎn):電影、電視藝術(shù)起源與發(fā)展過(guò)程;電視的特點(diǎn)與功能。教學(xué)難點(diǎn):如何看待影視藝
2024-11-21 11:55
【摘要】課標(biāo)要求:欣賞、列舉19世紀(jì)以來(lái)有代表性的美術(shù)、音樂(lè)作品,了解美術(shù)作品產(chǎn)生的時(shí)代背景、藝術(shù)價(jià)值;理解音樂(lè)作品的時(shí)代性、多樣性、民族性。1、古典主義音樂(lè)(ClassicalMusic)注重形式上的勻稱和協(xié)調(diào),遵循自然平衡的原則,強(qiáng)調(diào)風(fēng)格高雅、體現(xiàn)了樂(lè)觀向上的進(jìn)取精神。海頓、莫扎特和貝
2024-11-22 12:53
【摘要】?第9課詩(shī)歌與小說(shuō)?知道《詩(shī)經(jīng)》、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就,了解中國(guó)古代不同時(shí)期的文學(xué)特色。?、楚辭、漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲、明清小說(shuō)等文學(xué)成就??一、《詩(shī)經(jīng)》?1.內(nèi)容:保存從到春秋中期的詩(shī)歌,分風(fēng)、雅、頌三部分。?2.地位:是我
2024-11-21 20:07
【摘要】第一單元第1課?熟悉孔子、老子的主要思想。教學(xué)目標(biāo):?理解孔子由凡入“圣”的過(guò)程,并與知識(shí)鏈接的介紹相印證。?探討孔子、老子思想對(duì)中國(guó)文化產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。年
2024-11-22 13:00
【摘要】課標(biāo)要求:列舉宋明理學(xué)的代表人物,說(shuō)明宋明時(shí)期儒學(xué)的發(fā)展?;貞洿呵镆詠?lái)儒家思想形成過(guò)程及地位變化情況?漢代以后,儒家思想經(jīng)歷了怎樣的發(fā)展歷程??jī)蓾h隋唐三國(guó)兩晉南北朝宋元明五代十國(guó)場(chǎng)景一:儒家思想的發(fā)展材料一:自“罷、獨(dú)”后,儒家思想占統(tǒng)治地位。儒生們專注于考據(jù)與訓(xùn)詁。同時(shí),將現(xiàn)實(shí)一切政治的、人生的現(xiàn)象歸
【摘要】△回顧第23課內(nèi)容,想一想:毛澤東晚年犯了怎樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤?①在社會(huì)主義建設(shè)速度問(wèn)題上:急于求成②在生產(chǎn)關(guān)系的變革上:急于過(guò)渡,盲目求純③在階級(jí)斗爭(zhēng)問(wèn)題上:以階級(jí)斗爭(zhēng)為綱,發(fā)動(dòng)文化大革命△毛澤東晚年的錯(cuò)誤,已給黨和國(guó)家造成了嚴(yán)重?fù)p失。那么,毛澤東晚年的錯(cuò)誤后來(lái)是怎樣得到糾正的呢?讓我們帶著
2024-11-22 12:55
【摘要】?第11課希臘先哲的精神覺(jué)醒?了解古代希臘智者學(xué)派和蘇格拉底等人對(duì)人的價(jià)值的闡述,理解人文精神的內(nèi)涵。?張;蘇格拉底和亞里士多德的思想主張??一、哲學(xué)誕生?1.時(shí)間:公元前7世紀(jì)希臘出現(xiàn)一種新的,最早的哲學(xué)誕生了。?2.特點(diǎn):希臘哲學(xué)集中