新人教版政治必修1按勞分配為主體，多種分配方式并存1(參考版)

【摘要】收入與分配第三單元第一框按勞分配為主體多種分配方式并存要堅(jiān)持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的制度，初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系（首次提出），再分配更加注重公平。我國(guó)現(xiàn)階段的分配制度中國(guó)共產(chǎn)黨第十七次代表大

2024-11-22 11:53

新人教版政治必修1按勞分配為主體，多種分配方式并存(參考版)

【摘要】第七課個(gè)人收入的分配社會(huì)財(cái)富生產(chǎn)做蛋糕分配分蛋糕分配個(gè)人參與分配國(guó)家參與分配按勞分配為主體多種分配方式并存我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的分配制度第一學(xué)習(xí)時(shí)間：新知預(yù)習(xí)*不看不講?**1、我國(guó)分配制度及其決定

2024-11-22 00:30

新人教版政治必修1按勞分配為主體，多種分配方式并存3(參考版)

【摘要】；的制度。聽(tīng)下面一首歌曲課標(biāo)要求：三個(gè)和尚公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度決定按勞分配為主體多種分配方式并存生產(chǎn)決定分配生產(chǎn)資料所有制決定分配方式破舊廠房原青

2024-11-22 11:53

新人教版政治必修1按勞分配為主體，多種分配方式并存word學(xué)案(參考版)

【摘要】《按勞分配為主體多種分配方式并存》導(dǎo)學(xué)案編寫人：王文藝教研組長(zhǎng)：包科領(lǐng)導(dǎo)：【使用說(shuō)明】1、課前，依據(jù)導(dǎo)學(xué)案，通讀課本，搞好勾畫，初步掌握重點(diǎn)內(nèi)容，把握教材體系。2、課堂上，積極合作，互相探討交流，高效展示點(diǎn)評(píng)，分層達(dá)成目標(biāo)。一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)理解按

2024-12-06 08:34

人教版高中政治必修一371按勞分配為主體多種分配方式并存1(參考版)

【摘要】第三單元收入與分配第七課個(gè)人收入分配按勞分配為主體多種分配方式并存生產(chǎn)資料所有制以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)以按勞分配為主體多種分配方式并存分配方式生產(chǎn)分配決定決定決定決定實(shí)行范圍：

2024-11-22 14:15

71按勞分配為主體多種分配方式并存1(參考版)

【摘要】以按勞分配為主體多種分配方式并存完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，堅(jiān)持各種生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配，更加注重社會(huì)公平，加大調(diào)節(jié)收入分配的力度，努力緩解地區(qū)之間和部分社會(huì)成員收入分配差距擴(kuò)大的趨勢(shì)。——胡錦濤《中共十六屆五中全會(huì)公報(bào)》以按勞分配為主體、多種分配方式并存（一）什么是按勞分配？

2024-11-21 18:05

按勞分配為主體多種分配方式并存(參考版)

【摘要】以按勞分配為主體多種分配方式并存我國(guó)的分配制度是什么？按勞分配為主體、多種分配方式并存的制度，把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)。按勞分配非按勞分配它們的地位一樣嗎?以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展我國(guó)為什么確立這項(xiàng)基本經(jīng)濟(jì)制度？我國(guó)基本的經(jīng)濟(jì)制度是什么？復(fù)習(xí)（1

2025-01-20 12:33

按勞分配為主體多種分配方式并存(參考版)

【摘要】第七課個(gè)人收入的分配第1課時(shí)按勞分配為主體多種分配方式并存收入與分配(1)知識(shí)目標(biāo)①識(shí)記按勞分配、按生產(chǎn)要素分配的含義。②理解現(xiàn)階段實(shí)行按勞分配的客觀必然性；堅(jiān)持按勞分配原則的意義；確立按生產(chǎn)要素分配的意義。③聯(lián)系經(jīng)濟(jì)生活中的實(shí)際，初步認(rèn)識(shí)我國(guó)目前存在的多種分配方式，并確認(rèn)按生產(chǎn)要素分配的必要性和必然性

2024-11-14 22:56

按勞分配為主體多種分配方式并存(參考版)

【摘要】按勞分配為主體多種分配方式并存學(xué)習(xí)目標(biāo)?識(shí)記按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的含義?理解按勞分配的客觀必然性，堅(jiān)持按勞分配和按生產(chǎn)要素分配的意義?感受我國(guó)現(xiàn)階段分配制度的有利因素自學(xué)指導(dǎo)1、什么是按勞分配？2、為什么只有實(shí)行按勞分配才行得通？3、按勞分配有什么意義？4、你是如何

2024-08-27 01:01

按勞分配為主體多種分配方式并存(參考版)

【摘要】第七課個(gè)人收入的分配按勞分配為主體多種分配方式并存新課導(dǎo)入生產(chǎn)、勞動(dòng)與經(jīng)營(yíng)為誰(shuí)生產(chǎn)財(cái)富分配怎么生產(chǎn)財(cái)富創(chuàng)造國(guó)家參與收入分配（財(cái)政與稅收）個(gè)人參與收入分配收入與分配貓為什么捉不到老鼠？?貓為了一頓飯，老鼠為了性命。方法：

2025-05-15 18:41

按勞分配為主體、多種分配方式并存(參考版)

【摘要】按勞分配為主體多種分配方式并存教師趙某女兒趙某兒子國(guó)企職工按勞分配①基本內(nèi)容:在社會(huì)主義公有制的范圍內(nèi)，勞動(dòng)者向社會(huì)提供勞動(dòng)，社會(huì)以勞動(dòng)為尺度，向勞動(dòng)者分配個(gè)人消費(fèi)品，實(shí)行多勞多得，少勞少得【注意點(diǎn)】范圍原則對(duì)象公有制多勞多得，少勞少得

2025-05-06 13:49

按勞分配為主體,多種分配方式并存(參考版)

【摘要】“為何生產(chǎn)（消費(fèi)）是誰(shuí)生產(chǎn)（生產(chǎn)）-為誰(shuí)生產(chǎn)（分配）-怎樣生產(chǎn)（社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制和科學(xué)發(fā)展觀）”全書邏輯結(jié)構(gòu)生產(chǎn)分配交換消費(fèi)決定作用橋梁目的、動(dòng)力紐帶社會(huì)再生產(chǎn)過(guò)程的四個(gè)環(huán)節(jié)按勞分配為主體多種分配方式并存第三單元收入與分配

2025-05-13 00:53

按勞分配為主題,多種分配方式并存新人教版必修(參考版)

【摘要】第七課第一框以按勞分配為主體多種分配方式并存——以按勞分配為主體，多種分配方式并存的分配制度。我國(guó)的個(gè)人收入分配制度是什么？為什么實(shí)行以按勞分配為主，多種分配方式并存的分配制度？（1)生產(chǎn)決定分配，我國(guó)現(xiàn)階段的生產(chǎn)力發(fā)展不平

2025-01-17 01:52

人教版高中政治按勞分配為主體多種分配方式并存(參考版)

【摘要】如果我們把社會(huì)財(cái)富比作一塊蛋糕，那么制作大蛋糕固然重要。而切分蛋糕同樣值得重視。分配狀況如何，既取決于整個(gè)財(cái)富的增加，又取決于財(cái)富的分配方式。實(shí)行什么樣的分配制度與我們每個(gè)人息息相關(guān)，它直接影響到廣大勞動(dòng)群眾的切身利益和積極性、創(chuàng)造性的發(fā)揮。中共十五大指出：“把按勞分配和按生產(chǎn)要素分配結(jié)合起來(lái)，堅(jiān)

2025-01-21 00:47

個(gè)按勞分配為主體多種分配方式并存(參考版)

【摘要】第三單元收入與分配個(gè)人參與收入和分配——第七課國(guó)家參與收入和分配——第八課第七課個(gè)人收入的分配生產(chǎn)——分配——交換——消費(fèi)橋梁紐帶目的和動(dòng)力決定P29

2025-05-17 13:30

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新人教版政治必修1按勞分配為主體，多種分配方式并存1(已修改)

新人教版政治必修1按勞分配為主體，多種分配方式并存1(編輯修改稿)

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