新課標(biāo)人教版1-2選修一23熱機(jī)的工作原理1(參考版)

【摘要】《熱機(jī)的工作原理》教學(xué)目標(biāo)1、蒸汽機(jī)的工作原理工作物質(zhì)：水蒸氣能量變化：化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能２、內(nèi)燃機(jī)和燃?xì)廨啓C(jī)３、制冷機(jī)一、蒸汽機(jī)蒸汽機(jī)的出現(xiàn)曾引起了18世紀(jì)的工業(yè)革命。紐可門瓦特蒸汽機(jī)的改良者19世紀(jì)末，隨著電力應(yīng)用的興起，蒸汽機(jī)曾一度作為電站中的主要動力機(jī)械。19

2024-11-22 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一12物體的內(nèi)能1(參考版)

【摘要】《物體的內(nèi)能》教學(xué)目的?知識與能力?（1）知道分子的動能，分子的平均動能，知道物體的溫度是分子平均動能大小的標(biāo)志。?（2）知道分子的勢能跟物體的體積有關(guān)，知道分子勢能隨分子間距離變化而變化的定性規(guī)律。?（3）知道什么是物體的內(nèi)能，物體的內(nèi)能與哪個宏觀量有關(guān)，能區(qū)別物體的內(nèi)能和機(jī)械能。?（4）知道做功和熱傳遞在改變物

2024-11-22 11:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用1(參考版)

【摘要】核反應(yīng)核能質(zhì)子的發(fā)現(xiàn)HOHeN1117842147???α粒子鋁箔熒光屏閥門氮?dú)怙@微鏡中子的發(fā)現(xiàn)nCHeBe101264294???（α）（質(zhì)子）核反應(yīng)?核反應(yīng)：原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程

2024-11-22 11:13

新課標(biāo)人教版1-2選修一43新能源的開發(fā)1(參考版)

【摘要】三、新能源的開發(fā)高二級引入：地球上的傳統(tǒng)能源（如煤、石油、天然氣等）是取之不盡、用之不竭的嗎？18世紀(jì)——熱能19世紀(jì)——電能20實(shí)際至21世紀(jì)——核能以及可再生能源（太陽能、風(fēng)能、生物質(zhì)能等）答：不是。按20世紀(jì)末的消費(fèi)量估算，已經(jīng)探明可開采的石油和天然氣，也許只能維持幾十

2024-11-22 11:13

新課標(biāo)人教版1-2選修一34裂變和聚變1(參考版)

【摘要】七、輕核的聚變核反應(yīng)核反應(yīng)吸收能量放出能量核子結(jié)合成原子核有些重核分裂成中等質(zhì)量的核有些輕核結(jié)合成中等質(zhì)量的核輕核的聚變OZABCDEFFe核子平均質(zhì)量核子的平均質(zhì)量與原子序數(shù)之間的關(guān)系裂變聚變物理學(xué)中把重核分裂成質(zhì)量較小的核，釋放核能的

2024-11-22 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一13固體和液體1(參考版)

【摘要】《固體和液體》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力：?分子的三種不同的聚集狀態(tài)?固體和液體的共同特點(diǎn)：?晶體與非晶體有什么區(qū)別？液體的宏觀性質(zhì)介于氣體和固體之間。?液體的表面好像張緊的橡皮膜，具有收縮的趨勢。?教學(xué)重點(diǎn)：固體和液體的共同特點(diǎn)：?晶體與非晶體有什么區(qū)別？?教學(xué)難點(diǎn)：晶體與非晶體有什么區(qū)別？

2024-11-22 11:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一31放射性的發(fā)現(xiàn)1(參考版)

【摘要】《放射性的發(fā)現(xiàn)》教學(xué)目標(biāo)知識與能力：１、放射性的發(fā)現(xiàn)X射線是什么？２、天然放射性的發(fā)現(xiàn)３、射線到底是什么？三種射線教學(xué)重點(diǎn)：三種射線教學(xué)難點(diǎn)：三種射線一、放射性的發(fā)現(xiàn)倫琴第一位獲得諾貝爾物理學(xué)獎的人。X射線是什么？?X射線穿透能力很強(qiáng)，可穿透幾米

2024-11-22 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一33放射性的衰變1(參考版)

【摘要】第二節(jié)天然放射現(xiàn)象衰變一、天然放射現(xiàn)象1、什么是天然放射現(xiàn)象？天然放射線有哪幾種？其性質(zhì)如何？2、利用什么方法可以將天然放射線分離開來，并加以鑒別？你還能想出與課本上不同的方法嗎？3、元素的放射性是原子的性質(zhì)還是原子核的性質(zhì)？放射性的發(fā)現(xiàn)有何重要意義？1、天然放射現(xiàn)象：某些物質(zhì)自發(fā)地放射出看不見的射線的現(xiàn)象。說

2024-11-22 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一32原子核的結(jié)構(gòu)1(參考版)

【摘要】原子結(jié)構(gòu)【知識要點(diǎn)】?一、電子的發(fā)現(xiàn)?二、原子的核式結(jié)構(gòu)?三、玻爾的原子模型一、電子的發(fā)現(xiàn)1、湯姆生對陰極射線進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)研究。1897年，他確認(rèn)陰極射線是帶負(fù)電的粒子。湯姆生發(fā)現(xiàn)電子，由于電子的發(fā)現(xiàn)，人們認(rèn)識到原子不是組成物質(zhì)的最小微粒，原子本身也有結(jié)構(gòu)。

2024-11-22 00:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一11分子及其熱運(yùn)動1(參考版)

【摘要】物質(zhì)是由大量分子組成的一.物質(zhì)是由大量分子組成的：在熱學(xué)中，原子、離子、分子做熱運(yùn)動時遵從相同的規(guī)律，所以統(tǒng)稱為分子。,通常的光學(xué)顯微鏡都看不到,要用能放大幾億倍的顯微鏡才能看到.結(jié)構(gòu)照片結(jié)論：物質(zhì)是由大量分子組成的(1).原理:利用制油膜時油的體積與油膜的體積相等,由d=v/s求分子直徑二

2024-11-22 11:18

新課標(biāo)人教版1-2選修一24熱力學(xué)第二定律1(參考版)

【摘要】一、氣體的狀態(tài)參量及狀態(tài)參量1、溫度：宏觀上表示物體的冷熱程度；在微觀上是分子平均動能的標(biāo)志。熱力學(xué)溫度是國際單位制中的基本量之一，符號T，單位K（開爾文）；攝氏溫度是導(dǎo)出單位，符號t，單位℃（攝氏度）。關(guān)系是t=T-T0，其中T0=，攝氏度不再采用過去的定義。

2024-11-22 11:15

新課標(biāo)人教版1-2選修一22熱力學(xué)第一定律1(參考版)

【摘要】《熱力學(xué)第一定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力：?，對應(yīng)不同運(yùn)動形式的運(yùn)動有不同形式的能，各種形式的能在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化?2.進(jìn)一步掌握能的轉(zhuǎn)化和守恒定律，并了解能的轉(zhuǎn)化和守恒定律的意義?3．運(yùn)用公式△U＝W＋Q分析有關(guān)問題并具體進(jìn)行計(jì)算?教學(xué)重點(diǎn)：熱力第一定律?教學(xué)難點(diǎn)：能量守恒?教

2024-11-21 19:28

新課標(biāo)人教版1-2選修一21能量守恒定律1(參考版)

【摘要】《能量守恒定律》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力：?（1）理解量守恒定律，能列舉出量守恒定律的實(shí)例；?（2）理解“永動機(jī)”不能實(shí)現(xiàn)的原理。?（３）讓學(xué)生初步學(xué)會運(yùn)用量守恒定律計(jì)算一些簡單的內(nèi)能和機(jī)械能相互轉(zhuǎn)化的問題。?（４）量守恒定律是自然科學(xué)的基本定律之一，應(yīng)用量守恒的觀點(diǎn)來分析物理現(xiàn)象、解決物理問題是很重要的物理思維方法

2024-11-22 11:16

新課標(biāo)人教版1-2選修一35核能的利用2(參考版)

【摘要】1、兩個質(zhì)子和兩個中子結(jié)合成一個氦核，同時釋放出一定的核能，已知中子質(zhì)量為，質(zhì)子質(zhì)量為，氦核質(zhì)量為，則此核反應(yīng)中釋放出的核能是多少？若生成1kg的氦核，釋放多少核能？一般步驟：（1）寫出核反應(yīng)方程；（2）計(jì)算質(zhì)量虧損?m；（3）根據(jù)質(zhì)能方程計(jì)算核能?E=?mC212142、某原子序數(shù)為Z，質(zhì)量數(shù)A為

2024-11-22 11:13

新課標(biāo)人教版1-1選修一23磁場對通電導(dǎo)線的作用1(參考版)

【摘要】《磁場對通電導(dǎo)線的作用》教學(xué)目標(biāo)知識能力1、安培力：通電導(dǎo)體在磁場中受到力的作用２、磁感應(yīng)強(qiáng)度------磁場的強(qiáng)弱３、安培力的方向：左手定則：伸開左手．使拇指跟其余四指垂直．并且都跟手掌在同一個平面內(nèi)，讓磁感線穿入手心．并使四指指向電流的方向．那么．拇指所指的方向就是通電導(dǎo)線所受安培力的方向。４、電動機(jī)原理

2024-11-22 11:23

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