政府領導力(參考版)
2025-03-02 14:13本頁面
【正文】 ? 解決潛在領導人的問題也應該作為工作重點 。 阻礙具有領導潛質的人成為領導者 ， 是一件很愚蠢的事 ， 將嚴重削弱團隊領導力 。 善于運用非權力性影響力的領導者 ， 最終往往能得到與他的影響力相適應的職務性權力 。 非權力性影響力能突破權力障礙 ? 如果領導者非權力性影響力水平高 ， 能擴大權力性影響力；反之則會削減權力性影響力 。 領導的八種角色 ? 精神領袖 ? 公眾發(fā)言人 ? 談判人 ? 教練 ? 團隊建設者 ? 團隊操控者 ? 技術能手 ? 法人代表 領導與管理的主要區(qū)別 項目 Management 管理 Leadership 領導 對象 人、財、物、信息及管理系統(tǒng) 人 權力基礎 職位 個人魅力 部屬動力來源 ? 福利待遇 ? 事業(yè)前景 ? 目標共享 ? 取悅上司的愿望 ? 領導人的承諾 變動 低 高 控制機能 預算 規(guī)章 規(guī)劃 控制 職權 愿景、價值、目標、組織文化 進行方式 指示、命令、督促、政策 期望、承諾 經(jīng)常用語 效率、系統(tǒng)、流程、標準 激勵、榮耀、勇氣、貢獻 ? 管理者尋求穩(wěn)定，領導者探討革新； ? 管理者循規(guī)蹈矩，領導者獨辟新徑； ? 管理者維持現(xiàn)狀，領導者提高發(fā)展； ? 管理者注重組織結構，領導者注重人力資源； ? 管理者依賴控制，領導者激發(fā)信任； ? 管理者目光短淺，領導者目光遠大； ? 管理者重視原因和方式，領導者重視事情和原因； ? 管理者盯住結果，領導者看到希望 第二篇 :領導力理論的演進 品質理論 領導方式理論 權變領導理論 西方人性假設的發(fā)展 20世紀初 30年代 50年代 60～ 80年代 90年代以后 時間軸 古代的 19世紀 人性論 以后 人性假設理論的發(fā)展 經(jīng)濟人 社會人 X 理論和 Y理論 復雜人 適合知識經(jīng)濟時代管理的新的人性假設理論 鮑莫爾提出的領導者品質清單 (1)能同人合作，用感化和說服的方法贏得人心； (2)實事求是地決策，并能高瞻遠矚； (3)善于授權，把適當?shù)穆殭嗍谟柘聦伲约鹤ゴ笳结樅椭匾马棧? (4)善于把人力、物力、財力組織起來，調動下級的積極性； (5)靈活機動，權宜應變，不墨守成規(guī)和生硬僵化； (6)責任心強，對自己要求嚴格； (7)富于對新鮮事物的敏感，愿意創(chuàng)新； (8)勇于負責，敢擔風險； (9)謙虛謹慎，尊重別人； (10)自持嚴格，受到別人尊重。 ? 領導是對人相互作用的過程 。 ? 領導是一種行為 ,甚至是行動 。 ? 領導是一種統(tǒng)治技術 。 領導的九種涵義 ? 領導是群體過程的核心 。 第四 ， 領導活動的手段是領導者調動和激勵下屬的方式 。 其中被領導者的主體地位在一定程度上是不可替代的 ，被領導者的積極程度是領導活動順利展開的關鍵 。 領導活動的主體包括兩個要素：一是領導者 ， 二是被領導者 。 群體生活成為領導得以誕生的前提 。這一界定涉及領導活動的前提、主體、結構、手段與目標五個環(huán)節(jié)。 說文解字 LEADER, 1300年出現(xiàn) 。 李大志 海納百川 ,取則行遠 第一篇、領導的含義 領 ,理也 。導者引也 。 LEADERSHIP,1834年出現(xiàn) 牛津英語詞典 ? “ 領導是一們促使其部署充滿信心 ,滿懷熱情來完成任務的藝術 ” 孔茲 ? “ 領導是影響人們自動為達成群體目標而努力的一種行為 ” 泰瑞 ? “ 領導即行使權威與決定 ” 杜平 ? “ 領導是一種說服他人熱心于一定目標的能力 ” 戴維斯 ? “ 領導是給人們共同工作賦予意義的過程 ,因而人民能夠理解它并為之獻身 ” 達西 ? “ 領導就是伙伴關系 ” 布勞克 ? “ 領導就是服務 ” 鄧小平 領導就是在社會共同活動中，具有影響力的個人或集體，在特定的結構中通過示范、說服、命令等途徑，動員下屬實現(xiàn)群體目標的過程。 第一 ， 領導活動是存在于群體之中的 ， 一個人不能形成領導 。 第二 ， 領導活動的主體是由領導活動的發(fā)動者 ， 組織者與執(zhí)行者共同組成的 。
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