新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)靜電公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過(guò)的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國(guó)西漢時(shí)期也有記載，說(shuō)的是經(jīng)過(guò)摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)它帶了電，或者有了電荷。初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電

2024-11-22 10:50

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)1(參考版)

【摘要】1了解靜電現(xiàn)象及其應(yīng)用學(xué)習(xí)目標(biāo)2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究起電的方法及特點(diǎn)3知道電荷量及其單位4理解電荷守恒定律重點(diǎn)重點(diǎn)靜電根據(jù)廣東省防雷辦不完全統(tǒng)計(jì),從1995年至2020年,廣東一共有雷災(zāi)實(shí)例近。雷擊傷亡人數(shù)1500人，經(jīng)濟(jì)損失12億多元，事故包括了雷擊導(dǎo)至信息系統(tǒng)癱瘓，證券

2024-11-23 16:27

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)靜電教學(xué)目的1、知道一些靜電現(xiàn)象，并能解釋這些現(xiàn)象的成因2、知道三種起電方式，并能理解三種起電方式的物理實(shí)質(zhì)3、知道什么是元電荷，理解電荷守恒定律教學(xué)重點(diǎn)1、理解感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)2、理解電荷守恒定律教學(xué)難點(diǎn)感應(yīng)起電的物理實(shí)質(zhì)學(xué)法指導(dǎo)探究、講授、討論、練習(xí)教

2024-11-24 02:46

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)3(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)電場(chǎng)公元前600年左右，希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)毛皮摩擦過(guò)的琥珀能吸引羽毛、毛發(fā)等輕小物體。我國(guó)西漢時(shí)期也有記載，說(shuō)的是經(jīng)過(guò)摩擦的玳瑁能夠吸引微小的物體。物體有了這種吸引輕小物體的性質(zhì)，我們就說(shuō)它帶了電，或者有了電荷。初中電學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)帶電現(xiàn)象——摩擦過(guò)的物體具有吸引輕小物體的性質(zhì)，這種現(xiàn)象叫摩擦起電，這樣的物體就帶了電

2024-11-22 10:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)1(參考版)

【摘要】教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)與技能1、知道兩種電荷及其相互作用．知道電量的概念．2、知道摩擦起電，知道摩擦起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的正負(fù)電荷分開(kāi)．3、知道靜電感應(yīng)現(xiàn)象，知道靜電感應(yīng)起電不是創(chuàng)造了電荷，而是使物體中的電荷分開(kāi)．4、知道電荷守恒定律．5、知道什么是元電荷．（二）過(guò)程與方法1、通過(guò)對(duì)初中知識(shí)的復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一

2024-11-24 02:46

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)3(參考版)

【摘要】第一章電與磁第1節(jié)有趣的靜電現(xiàn)象教學(xué)目標(biāo)1．知道兩種電荷及其相互作用．知道點(diǎn)電荷量的概念．2．了解靜電現(xiàn)象及其產(chǎn)生原因；知道原子結(jié)構(gòu),掌握電荷守恒定律3．知道什么是元電荷．重難點(diǎn)：重點(diǎn)：靜電產(chǎn)生的三種方式及原理、電荷守恒定律及電量平分原則難點(diǎn)：理解靜電產(chǎn)生的本質(zhì)——并沒(méi)有創(chuàng)造電荷，而是電荷發(fā)生轉(zhuǎn)移

2024-11-24 02:45

新課標(biāo)粵教版3-1選修三11認(rèn)識(shí)電場(chǎng)同步試題2(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)靜電同步測(cè)試題一、選擇題1、關(guān)于摩擦起電和感應(yīng)起電的實(shí)質(zhì)，下列說(shuō)法正確的是：（）A、摩擦起電現(xiàn)象說(shuō)明了機(jī)械能可以轉(zhuǎn)化為電能，也說(shuō)明通過(guò)做功可以創(chuàng)造電荷[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]B、摩擦起電說(shuō)明電荷可以從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體C、感應(yīng)起電說(shuō)明電荷可以從物體的一個(gè)部分轉(zhuǎn)

2024-11-19 05:07

新課標(biāo)粵教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度2(參考版)

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度一.電場(chǎng)：對(duì)放入其中的電荷具有力的作用（電荷和電荷間的作用力是通過(guò)電場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的）電荷q1電荷q2電場(chǎng)二.電場(chǎng)的描述通過(guò)電場(chǎng)的基本性質(zhì)來(lái)描述電場(chǎng)。q（試驗(yàn)電荷、檢驗(yàn)電荷）①試探電荷的電量應(yīng)足夠?。?不至于影響原電場(chǎng)分布)②試探電荷的線度應(yīng)足夠?。?可以研究電場(chǎng)中各

2024-11-22 10:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三25電功率2(參考版)

【摘要】第五節(jié)電功率【功能多樣的用電器】——用電器是用電來(lái)工作的器具，它們共同的特點(diǎn)是要消耗電能，靠電流做功來(lái)工作。你能說(shuō)出它們的名稱和用途嗎?你還能舉出哪些用電器?一、電功和電功率1．電功：電流通過(guò)一段電路時(shí)，自由電荷在_______的推動(dòng)下作定向移動(dòng)，_______對(duì)自由電荷所做的功稱為電功．即通常說(shuō)的電流所

2024-11-22 10:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度1(參考版)

【摘要】3電場(chǎng)強(qiáng)度第一章靜電場(chǎng)腳踢球，腳對(duì)球的力直接作用在球上.例如：?接觸力:壓力,支持力,拉力和摩擦力等?非接觸力:萬(wàn)有引力（重力）,磁力，庫(kù)侖力等物體之間的相互作用，有的需要通過(guò)接觸擠壓；有的則不需要。磁力的傳遞是通過(guò)磁場(chǎng)，萬(wàn)

2024-11-22 00:15

新課標(biāo)粵教版3-1選修三16示波器的奧秘2(參考版)

【摘要】單元復(fù)習(xí)元電荷：是指電量的最小單位，不是指電荷；1元電荷e=×10－19C。點(diǎn)電荷：是指不考慮形狀和大小的帶電體。試探電荷：是指電量很小的點(diǎn)電荷，當(dāng)它放入電場(chǎng)后不會(huì)影響該電場(chǎng)的性質(zhì)。場(chǎng)源電荷：產(chǎn)生電場(chǎng)的電荷。點(diǎn)電荷和試探電荷屬理想模型。

2024-11-22 10:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度2(參考版)

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度學(xué)案【例1】把一個(gè)電量q=－10-6C的試驗(yàn)電荷，依次放在帶正電的點(diǎn)電荷Q周?chē)腁、B兩處圖，受到的電場(chǎng)力大小分別是FA=5×10-3N，F(xiàn)B=3×10-3N．（1）畫(huà)出試驗(yàn)電荷在A、B兩處的受力方向．（2）求出A、B兩處的電場(chǎng)強(qiáng)度．（3）如在A、B兩處分別放上另一個(gè)電量為q

2024-11-24 02:45

新課標(biāo)粵教版3-1選修三32認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)1(參考版)

【摘要】認(rèn)識(shí)磁場(chǎng)【問(wèn)題】萬(wàn)有引力、庫(kù)侖力和磁力都不是通過(guò)直接接觸（如推或拉）而引起的。那么，這些物體之間是怎樣進(jìn)行相互作用的呢？電荷q1電荷q2電場(chǎng)物體m地球M引力場(chǎng)磁體1磁體2磁場(chǎng)一、磁場(chǎng)初探：——電流能夠產(chǎn)生磁場(chǎng)。①磁場(chǎng)對(duì)處于場(chǎng)中的磁體有力的作用。

2024-11-22 00:14

新課標(biāo)粵教版3-1選修三13電場(chǎng)強(qiáng)度4(參考版)

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度一.電場(chǎng)：對(duì)放入其中的電荷具有力的作用（電荷和電荷間的作用力是通過(guò)電場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的）電荷q1電荷q2電場(chǎng)二.電場(chǎng)的描述通過(guò)電場(chǎng)的基本性質(zhì)來(lái)描述電場(chǎng)。q（試驗(yàn)電荷、檢驗(yàn)電荷）①試探電荷的電量應(yīng)足夠?。?不至于影響原電場(chǎng)分布)②試探電荷的線度應(yīng)足夠??；(可以研究電場(chǎng)中各點(diǎn)

2024-11-22 10:49

新課標(biāo)粵教版3-1選修三15電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系2(參考版)

【摘要】電場(chǎng)強(qiáng)度與電勢(shì)差的關(guān)系一.探究場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系【例題】如圖所示，勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度為E，A、B兩點(diǎn)在同一條電場(chǎng)線上，但在兩個(gè)不同的等勢(shì)面上，它們之間的距離為d，電勢(shì)差為UAB，求場(chǎng)強(qiáng)與電勢(shì)差的關(guān)系。討論與交流1、當(dāng)沿著場(chǎng)強(qiáng)的方向?qū)⒁粋€(gè)正的點(diǎn)電荷q由場(chǎng)中A點(diǎn)移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)，點(diǎn)電荷受到的電場(chǎng)力是多少

2024-11-22 10:49

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