【摘要】◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用◎能力拓展◆要點(diǎn)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◎基礎(chǔ)過關(guān)◎綜合應(yīng)用
2024-11-22 06:56
【摘要】教科版九年級(jí)物理上冊(cè)電現(xiàn)象學(xué)習(xí)指導(dǎo)1、什么叫摩擦起電?2、自然界中有幾種電荷?誰帶正電荷,誰帶負(fù)電荷?3、為什么有的物體能帶正電荷,有的物體能帶負(fù)電荷?4、電荷間的相互作用是什么?5、驗(yàn)電器的作用及工作原理是什么?6、電流的方向是如何規(guī)定的?7、大多數(shù)電池的基本原理是什么?自然界及生活中的電現(xiàn)象:
2025-06-17 12:05
2024-11-21 15:45
【摘要】電現(xiàn)象課堂練習(xí)題1、物體有了______的性質(zhì),我們就說物體帶了電,用摩擦的方法使物體帶電叫做______.2、用綢子摩擦過的玻璃棒靠近一個(gè)小球,發(fā)現(xiàn)小球被吸引,若用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近這個(gè)小球,小球也被吸引,則這個(gè)小球______電.3、放在一起的________電荷完全抵消的現(xiàn)象叫做中和,中和后的兩物體都會(huì)恢復(fù)成______的狀態(tài).
2024-11-19 15:59
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?1、了解摩擦起電現(xiàn)象;?2、知道自然界中只存在兩種電荷;?3、知道電荷的相互作用規(guī)律。定向?qū)W(xué):?自主研讀課本P34-35,并回答下列問題:?1、用摩擦的方式使物體帶電,叫做。?帶電體具有的性質(zhì);?2、自然界中只存
2025-06-20 01:28
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)不技能(1)理解電磁感應(yīng)現(xiàn)象。(2)了解感應(yīng)電流的方向不導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向及磁場(chǎng)的方向有關(guān)。教學(xué)目標(biāo)通過經(jīng)歷探究“磁生電”的過程,培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行逆向思維和發(fā)散思維的能力。教學(xué)目標(biāo)通過向?qū)W生介紹法拉第的生平,培養(yǎng)學(xué)生鍥而丌舍、堅(jiān)忍丌拔的思想品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)
2024-11-21 13:28
2024-11-21 15:46
2024-11-21 13:29
【摘要】(1)認(rèn)識(shí)串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。(2)根據(jù)電路圖連接簡(jiǎn)單的串、并聯(lián)電路。(3)會(huì)根據(jù)實(shí)物圖畫出串并、聯(lián)電路圖。教學(xué)目標(biāo)通過探究,用實(shí)驗(yàn)的方法了解串并、聯(lián)電路圖的區(qū)別。能說出生活、生產(chǎn)中采用簡(jiǎn)單串聯(lián)或并聯(lián)電路的實(shí)例,發(fā)展觀察能力。教學(xué)目標(biāo)簡(jiǎn)單的串聯(lián)電路和并聯(lián)電路。教學(xué)難點(diǎn):
2024-11-21 13:30
【摘要】教學(xué)目標(biāo)了解熱量的概念;從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值。(1)通過實(shí)例分析內(nèi)能是一種重要的能量形式。(2)用能量的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)燃料這一人類目前利用得最廣泛、最重要的能源。從能的轉(zhuǎn)化角度認(rèn)識(shí)燃料的燃燒過程。教學(xué)目標(biāo)、態(tài)度不價(jià)值觀(1)認(rèn)識(shí)內(nèi)能及內(nèi)能的改變不人類的生活、生產(chǎn)息息相關(guān),具有普遍性,提高利用
2024-11-22 06:57