20xx秋北師大版語文八年級上冊自主閱讀白洋潮ppt課件(參考版)
2024-11-22 02:12本頁面
【正文】 ? 《 湖心亭看雪 》 ? 《 金山競渡 》 ? 《 五云山 》 ? 《 北高峰 》 推薦： 《 陶庵夢憶 》《 西湖夢尋 》 中篇目 。 ? 背誦“立塘上， …… 顏 始定。表現(xiàn)了大自然的壯美。 ? 明確： 本文最突出的特點(diǎn)就是抓住景物的特點(diǎn)運(yùn)用了比喻、夸張等修辭手法進(jìn)行了精準(zhǔn)的描寫以及從多角度來表現(xiàn)白洋潮的特點(diǎn)。 ? 側(cè)面描寫觀潮者的反應(yīng)：坐立不安、心驚膽戰(zhàn)。 ” 這是寫觀潮者的心理效果由緊張到舒緩的神態(tài)變化，表現(xiàn)潮水的威力令人心驚膽戰(zhàn) 。 ” 這是從感覺效果來表現(xiàn)。 ” 寫觀潮者退避，這是從人們的動(dòng)作效果，表現(xiàn)潮水來勢洶涌。 比喻 ，突出滔天巨浪沖天的氣勢。炮碎龍湫，半空雪舞。突出驚濤裂岸的氣勢。 盡力一礴，水激射，濺起數(shù)丈，著面皆濕。 比喻、擬人 。 噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅，蔽江而下， 比喻、夸張、擬人 ，用雪獅突出色彩、氣勢。 則隱隱露白，如驅(qū)千百群小鵝擘翼驚飛?？粗@眩，坐半日，顏始定?？凑弑僖祝弑芴料?.潮到塘，盡力一礴，水擊射，濺起數(shù)丈，著面皆濕。漸近，噴沫濺花，蹴起如百萬雪獅，蔽江而下，怒雷鞭之，萬首鏃鏃，無敢后先。那作者選擇了白洋潮的哪些角度來進(jìn)行描寫？角度不同那景物又產(chǎn)生了哪些變化？ 問題探究 立塘上，見潮頭一線，從海寧而來，直奔塘上。 ? 為何“海塘上呼看潮”，他們就“遄往”、“踵至”去觀潮？ 【 答 】 原知“三江看潮，實(shí)無潮看”，不免失望，現(xiàn)今有潮看，自是激動(dòng)萬分。 定點(diǎn)觀察 ，寫出由遠(yuǎn)而近的 六個(gè)畫面 ： 遠(yuǎn)景 中景 中景 近景 特寫 特寫 研讀文本，回答問題： ? 從這兩段來看，作者及其友人對觀潮一事抱以何種態(tài)度？你的依據(jù)是什么？ 【 答 】 據(jù)文意可見他們對此頗感興趣，十分期待。 夸張 。 卷而右， 轟怒非常 。 擬人 。突出潮頭的驚心動(dòng)魄。 則颶風(fēng)逼之，勢欲拍岸而上。 比喻 ， 夸張 用小鵝振翅形容色感，動(dòng)感。（第三層） 輸理思路，完成表格： 角度 景物的變化 修辭手法及效果 立塘上 稍 近 漸 近 再 近 潮到塘 旋 見潮頭一線，從海寧而來
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