20xx蘇教版高中語文必修二6流浪人，你若到斯巴……課件2(參考版)
2024-11-22 01:51本頁面
【正文】 。這種小說常常是以一件當(dāng)時正在進(jìn)行的事件為中心，通過觸發(fā)物的引發(fā)、人的意識活動不斷地發(fā)射、收回，形成一種枝回環(huán)式的立體結(jié)構(gòu)。故事的安排一般不受時間、空間或邏輯、因果關(guān)系的制約。 2. “ 我”是一個學(xué)生，在座的各位也是學(xué)生，作品中的“我”認(rèn)為報效祖國是通過戰(zhàn)爭，請大家談?wù)勛约旱目捶?，我們?yīng)該怎樣報效祖國。 法西斯國家本身在大戰(zhàn)中也遭受重創(chuàng)。 直接參戰(zhàn)的反法西斯國家和人民付出了巨大的人力和財力方面的代價。參戰(zhàn)國軍隊傷亡總數(shù)為 5000萬人以上，再加上平民，傷亡總數(shù)達(dá)9000萬。奠定了整篇小說的批判和反思基調(diào)。 “流浪人，你若到斯巴 ? ?” 銘文原指斯巴達(dá)戰(zhàn)士為保衛(wèi)祖國而英勇戰(zhàn)死的事跡，而本文的傷兵則充當(dāng)納粹德國侵略戰(zhàn)爭的炮灰，最終成為殘廢人。學(xué)校和傷兵醫(yī)院本是兩不相干的地方，可是“我”受傷后恰恰被送回自己的母校，本該在學(xué)校讀書的學(xué)生卻上了戰(zhàn)場，文科學(xué)校成了傷兵醫(yī)院，學(xué)繪畫的永遠(yuǎn)失去了雙手，這些突出表現(xiàn)了法西斯窮兵黷武的本質(zhì)。） （一所文科學(xué)校臨時改成的戰(zhàn)地醫(yī)院。 環(huán)境研討 （ 2）作品給我們展現(xiàn)的是一個怎樣的環(huán)境 ? 提示 :哪個國家 ?國家狀態(tài)如何 ? 哪個城市 ?這個城市發(fā)生了什么事情 ?
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