【正文】 (2) 于節(jié)操有虧，又辜負(fù)了使命，即使活著，又有什么面目回到漢朝去！ 學(xué)業(yè)分層階段（十二） 點(diǎn)擊圖標(biāo)進(jìn)入 。 (1) “ 為 ” ，介詞，替； “ 弩 ” ，弓箭手； (2) “ 屈 ”“ 辱 ” 都是使動用法； “ 雖 ” ，即使； “ 以 ” ，連詞，沒有實(shí)在意義。 (1) 聞漢天子甚怨衛(wèi) 律，常能為漢伏弩射殺之。 【解析】 B 項，理解錯誤，虞常告訴張勝的是刺殺衛(wèi)律而不是劫持閼氏。 D ．單于讓衛(wèi)律審理這起謀反案，并讓衛(wèi)律把漢使蘇武等人招來接受審判。 B ．因為虞常與張勝原來是老朋友，虞常就把這次密謀劫持單于母親閼氏回歸漢朝的事件告訴了張勝，并得到了張勝財物上的資助?；莸瓤?，輿歸營 A ． ①③④ B ． ②⑤⑥ C ． ①⑤⑥ D ． ②③④ 【解析】 注意張勝與虞常的關(guān)系，張勝參與了刺殺事件的預(yù)謀工作。 【解析】 D 項， “ 始元 ” 是漢昭帝的年號。 C ． “ 湯鑊 ” ，古代的一種酷刑，是把人投入到滾湯中煮死。 【答案】 D 7 ．下列對文中相關(guān)內(nèi)容解說不正確的一項是 ( ) A ． “ 字 ” ，在古代，男子 20 歲 ( 成人 ) 舉行加冠禮取字，女子 15 歲許嫁舉行笄禮時取字，以表示對本人的尊重或供朋友稱呼。 【答案】 C 閱讀課文，完成 6 ～ 10 題。 D 項， “ 成就 ” ， 古義：栽培，提拔；今義： ① 事業(yè)上的成績， ② 完成 ( 多指事業(yè) ) 。 【答案】 D 4 ．下列句中加點(diǎn)的詞語，古今義相同的一項是 ( ) A ．因厚賂單于，答其 善意． ． B ．漢亦留之以 相當(dāng)． ． C ．武使匈奴， 明年． ．，陵降 D ．皆為陛下所 成就． ． 【解析】 B 項， “ 相當(dāng) ” ，古義：相抵押；今義：差不多。 C 項，音節(jié)助詞，無實(shí)義 / 代詞，他們。 【答案】 D 3 ．下列句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是 ( ) 【 導(dǎo)學(xué)號： 91232088 】 A.????? 少 以．父任，兄弟并為郎恐前語發(fā)， 以．狀語武 B.????? 乃．徙武北海上無人處使牧羝，羝乳 乃．得歸 C.????? 久 之．，單于使陵至海上宜皆降 之． D.????? 雖．生，何面目以歸漢雖．蒙斧鉞湯鑊，誠甘樂之 【解析】 A 項，介詞，因為 / 介詞，把。 1 ． 下列句子中，不含通假字的一項是 ( ) A ．武臥嚙雪，與旃毛并咽之 B ．掘野鼠去草實(shí)而食之 C ．空自苦亡人之地 D ．鑿地為坎，置煴火 【解析】 A 項， “ 旃 ” 通 “ 氈 ” ； B 項， “ 去 ” 通 “ 弆 ” ； C 項， “ 亡 ”通 “ 無 ” 。 4 ． 悟結(jié)尾 結(jié)尾再次運(yùn)用排比，強(qiáng)有力地總結(jié)全文，深化主旨，首尾呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)謹(jǐn)。 3 ． 悟反復(fù) 文章題目即是 “ 永遠(yuǎn)的蘇武 ” ，在行文過程中也多次反復(fù)出現(xiàn)。語言整齊優(yōu)美，鏗鏘有力，令人豪氣頓生。 ⑨ 壯哉，那永遠(yuǎn)的蘇武！偉哉，那震撼人心的忘記！奇哉，那驚天動地的銘記！雄哉，那一段忘記與銘記的千載頌歌！ ⑩ 永遠(yuǎn)的蘇武。 ⑦ 歷史不能忘記，在浮華與堅守之間，北海的蘇武，那流放于荒山原野的鐵血男兒，用不屈與錚錚傲骨做出了最完美的詮釋：忘卻富足，成就氣節(jié) ，銘記祖國，造就偉大。 ⑥ 好一個永遠(yuǎn)的蘇武。 ⑤ 好一個永遠(yuǎn)的蘇武。地窖冰冷，他將滿口氈毛與草皮一塊咽下，渾身的熱血卻沸騰著一個至死不渝的信念 —— 銘記祖國，精忠報國。 ④ 朔風(fēng)凜冽，他與冷月做伴，南望中原，將 “ 生是大漢人，死是大漢鬼 ”的高貴銘記在心靈深處。 ② 擎一支旌節(jié)，他懷抱漢匈和睦的夙愿，奔走于茫茫大漠；扶一陣駝鈴，他闊別長安的歌舞升平，游蕩于寒沙裹蓑草的地方；他要用挺直的脊梁，架起橫亙天山、溝通中原的飛虹。領(lǐng)悟 ] 永遠(yuǎn)的蘇武 ① 對大漢最深切的眷顧。 感謝蘇武，他的這一選擇為我們?nèi)A夏兒女留下了一筆酸澀而豐厚的財富：榮華富貴，離合悲歡，苦難寂寞，長夜寒冬，該拋則拋，該忘則忘，該受則受，該忍則忍，心如鐵石。蘇武就臥病嚙雪吞氈，竟奇跡般地沒有死掉！單于以為蘇武有神靈護(hù)佑，不可忤逆天意，就把他放逐到遙遠(yuǎn)的北海，就讓時間來證明一切吧，就讓北海的風(fēng)雪塵沙去打磨這個硬氣的大漢臣子的棱角吧。 重傷的蘇武，身陷大窖，沒吃沒喝。 “ 見犯乃死，重負(fù)國 ” ， “ 欲自殺 ” ，張勝、?；莨餐柚沽怂?；“ 單于使衛(wèi)律召武受辭 ” 時，蘇武 “ 引佩刀自刺 ” ，重傷氣絕， “ 半日復(fù)息 ” ，不得死；面對衛(wèi)律高高 舉起的利劍，張勝腿軟請降，但蘇武固自巋然不動！大丈夫，死有何懼？死則死耳，何必拖泥帶水。 【應(yīng)用角度】 “ 氣節(jié) ”“ 精神的力量 ”“ 堅守 ”“ 愛國 ” 等。為了遠(yuǎn)大的理想、為了親愛的祖國，他餐冰臥雪、不辱使命，義無反顧地獻(xiàn)出了自己的大好時光，堅守住了自己的信念。其氣節(jié)令人肅然起敬。 待到西瓜被切成一塊塊的：只見西瓜子如黑珍珠鑲嵌在紅彤彤的瓜肉中，而瓜肉透著些許涼意，瓜汁順著明鏡似的瓜面流下來，一滴，兩滴 ?? [ 素材 蚊子 在耳邊 “ 周游 ” ，也絲毫不在意。我那時大概五六歲，雙手合抱膝蓋，蹲坐在小板凳上，如貓逮耗子似的，烏黑的小眼睛瞟著西瓜在水中上下打轉(zhuǎn)兒。在晚風(fēng)的吹拂下，人們的精神格外舒暢。 ________________________________________________________________ _______________________________________ _________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 【參考答案】 孩提時，迷戀西瓜，現(xiàn)在長大啦，有時還真懷念那種透心涼的感覺。 3 ． 遷移應(yīng)用 請運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫的手法，以 “ 童年往事 ” 為話題寫一個作文片段。 (4) 精心錘煉詞語 在細(xì)節(jié)描寫中，我們要選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，以期以少勝多，乃至一字傳神。 (3) 細(xì)節(jié)描寫必須典型真實(shí) 所謂真實(shí)，是指細(xì)節(jié)描寫能夠精確而又惟妙惟肖地反映現(xiàn)實(shí)生活中的人事的特征。我們要做的，就是認(rèn)真地去觀察，然后把它積累下來，作為寫作的素材。 (2) 細(xì)致觀察事物 要使得描寫生動形象，在觀察事物過程中，我們要調(diào)動自己的各種感官，對事物做非常細(xì)致的觀察。那么，如何在文章中成功地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫呢？可從以下方面入手： (1) 選用典型細(xì)節(jié) 細(xì)節(jié)描寫在文章中不是越多越好，細(xì)節(jié)描寫要能抓住典型細(xì)節(jié)，選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事。 一篇文章，恰到好處地運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。細(xì)節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細(xì)枝末節(jié)。這些細(xì)節(jié)描寫，為我們塑造了一個豐滿、動人、高大的英雄形象，充分表現(xiàn)了蘇武的錚錚鐵骨及高尚的愛國情操。又如寫蘇武被幽禁在大窖中， “ 臥嚙雪，與旃毛并咽之 ” ；流放北海， “ 掘野鼠去草實(shí)而食之。借鑒 ] 1 ． 寫作特色 細(xì)節(jié)描寫 《蘇武傳》中作者通過一些細(xì)節(jié)描寫，表現(xiàn)了蘇武不屈的民族氣節(jié)。 始元： 漢昭帝年號。 物故： 死亡。等到回來，胡須頭發(fā)全都白了。 武 留 匈 奴 凡 十 九 歲，始以強(qiáng)壯出，春回到長安。 武 以 始 元 六 年跟隨蘇武回來的有九人。 謝： 道歉。 上林： 即上林苑，皇帝游獵的場所，在長安西，周圍三百里。 ”確還活著。漢使者萬分高興，按照常惠所教的話去責(zé)備單于。 使 者 大 喜， 如 惠 語 以 讓 單 于。 教 使 者 謂 單 于，言天 子了幾年來在匈奴的情況。后 漢 使復(fù) 至 匈 奴， 常 惠等人，匈奴撒謊說蘇 武已死。 漢 求漢昭帝登位，幾年后，匈奴和漢達(dá)成和親。 衿，同 “ 襟 ” 。 霑衿： 沾濕了衣襟。罪惡 ， 上能達(dá)天 ！ ” 說著眼淚直流 ， 浸濕了衣襟 ， 告別蘇武而去。 殺身自效： 犧牲自己來效忠于國家。 成就： 栽培， ????提拔。意思是隨意變更法令。春秋，指年齡。保宮，漢代囚禁大臣及其 眷屬的處所。 忽忽： 精神恍惚。大臣效忠君王，就像兒 事 父 也， 子 為 父 死， 無 所 恨， 愿 勿 復(fù) 再子效忠父親，兒子為父親而死，沒有什么可遺憾的，希望你不要再 言！ ”說了！ ”???? 求武： 訪求蘇武?，F(xiàn)在得到犧牲自己以效忠國家的機(jī)會，即使受到斧鉞 斧 鉞 湯 鑊， 誠 甘 樂 之。 ” 蘇武說： “ 我蘇武父子無功 亡功德，皆 為 陛 下 所 成 就， 位 列 將， 爵勞和恩德，都是被皇帝栽培提拔起來的，官職升到列將，爵位封 通侯， 兄 弟 親 近， 常 愿 肝 腦為通侯，兄弟三人都是皇帝親近之臣，常常希望為朝廷獻(xiàn)出 涂地。你不想投降的心情，怎能超過當(dāng)時我李陵呢？ 且 陛 下 春 秋 高， 法 令 亡常， 大 臣 亡 罪 夷 滅 者并 且皇上年紀(jì)大了，法令沒有定規(guī)，大臣無罪而全家被殺的 數(shù) 十家，安 危 不 可知， 子卿尚復(fù)誰為乎？ 愿 聽有幾十家，安危不可預(yù)料，你還又為誰守節(jié)呢？希望你聽從 陵 計， 勿 復(fù) 有 云。人生像早晨的露水，何必長久地像這樣折磨自己！我剛 始降時， 忽 忽 如 狂， 自 痛 負(fù) 漢，加投降時，精神恍惚，好像發(fā)狂一樣，痛心自己對不起漢廷，加上 以 老母系保宮。家中只 女弟二人， 兩 女 一 男， 今 復(fù) 十 余 年，存亡有兩個妹妹，兩個女兒和一個兒 子，如今又過了十多年，生死 不可知。獨(dú)有我送葬到陽陵。我離開長安的時候，你的母親已去世， 陵送葬至陽陵。你弟弟孺卿跟隨皇上去祭祀河?xùn)| 土 ，宦 騎 與 黃 門 駙 馬 爭 船， 推 墮 駙 馬 河土神，騎著馬的宦官與黃門駙馬爭船，把駙馬推下去掉到河 中 溺 死， 宦 騎 亡， 詔 使 孺 卿 逐 捕， 不 得，中淹死了，宦官逃走了，皇上命令孺卿去追捕，卻沒有抓到， 惶 恐 飲 藥 而 死。你終究不能回歸漢朝了，白白地在荒無人煙的地 之 地， 信 義 安 所 見 乎？ 前 長 君方受苦，你對漢朝的信義表現(xiàn)在哪里呢？以前你的大哥蘇嘉 為 奉 車， 從 至 雍 棫 陽 宮， 扶 輦 下 除，做奉車都尉，跟隨皇上到雍城的 棫 陽宮，扶著皇帝的車駕下殿階， 觸 柱 折 轅， 劾 大 不 敬，伏劍自刎，賜錢碰到柱子，折斷了車轅，被指控為大不敬，拔劍自殺了，只不 二 百 萬 以 葬。李陵趁機(jī)對蘇武說： “ 單于 聞 陵 與 子 卿 素 厚，故 使 陵 來 說 足 下，虛心欲聽說我與你交情一向深厚，所以派我來勸說足下，單于準(zhǔn)備 相 待。時間一久，單于派遣李陵去 海上， 為 武 置 酒 設(shè) 樂。蘇武出使匈奴的第二年， 陵 降， 不 敢 求 武。 初， 武 與李 陵 俱為侍中。窮，失意。衛(wèi)律被封 ????為丁靈王，丁令盜武牛羊也許是他所使。 穹廬： 圓頂大帳篷，猶今之蒙古包。檠，本是矯正弓弩的工具，這里用作動詞，用檠矯正 弓弩的意思。 紡繳： 紡制系在箭尾的絲繩。???? 單于弟於靬王弋射海上： 單于的弟弟於 靬 王在北海打獵 。這年冬天，丁令盜去了蘇 盜武牛羊，武 復(fù)