【摘要】春之聲王蒙胡靜廣東惠陽高級(jí)中學(xué)教師作者簡(jiǎn)介王蒙:當(dāng)代作家,曾任中國文化部部長,同時(shí)也是一個(gè)思想家、文化活動(dòng)家。河北南皮人,1934年10月生于北平。中學(xué)時(shí)參加中共領(lǐng)導(dǎo)的城市地下工作。1948年加入中國共產(chǎn)黨。1950年從事青年團(tuán)的區(qū)
2024-11-22 01:35
【摘要】春之聲基礎(chǔ)與能力訓(xùn)練(一)基礎(chǔ)知識(shí)1.下面加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是()A.寒傖(cāng)醪糟(láo)鐵砧(zhēn)撳鍵鈕(qìn)B.漣漪(yī)暈眩(xuàn)凜冽(lǐn)偌大(ruò)
2024-11-19 12:02
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、了解本文運(yùn)用的“意識(shí)流”表現(xiàn)手法;2、體會(huì)本文放射性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn);品味“把平淡的事物表述得饒有趣味”的語言特色;3、理解作者的思想感情,體會(huì)文中表現(xiàn)出的新舊沖突、社會(huì)轉(zhuǎn)變的鮮明的時(shí)代特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):1、2教學(xué)難點(diǎn):結(jié)合意識(shí)流小說的特點(diǎn),體會(huì)本文放射性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。教學(xué)方法:教師展示“意識(shí)流”、“意識(shí)流小說”的相關(guān)知識(shí),引導(dǎo)
2024-11-23 21:57
【摘要】春之聲春之聲年輕時(shí)代的王蒙和愛人崔方蕤。教學(xué)目標(biāo):①了解題目“春之聲”寓意②了解小說中兩種“空間”形式的對(duì)比。③選取不同的段落,分析連接主人公跳躍性思維的線索,并比較這種“意識(shí)流”與西方現(xiàn)代小說的意識(shí)流之間的異同。王蒙,男,河
2024-11-23 18:04
【摘要】1《春之聲》教案亳州汽車工業(yè)學(xué)校張利教學(xué)目標(biāo):(一)知識(shí)目標(biāo):了解意識(shí)流小說的基本特點(diǎn),開拓學(xué)生視野。(二)能力目標(biāo):體會(huì)、理解作者的思想感情,理解小說中一系列聯(lián)想的象征意義和小說的主題,提高學(xué)生的閱讀理解能力。(三)情感目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然、積極向上的情懷。教學(xué)重點(diǎn):1.文章的思路、結(jié)構(gòu)以及意識(shí)流小說的
2024-11-22 20:09
【摘要】第三單元小說(1)第13課春之聲學(xué)國學(xué),人至察則無徒?!x自《大戴禮記》【譯文】水太清了,魚就無法生存;要求別人太嚴(yán)了,就沒有伙伴。2.信言不美,美言不信?!x自《老子》【譯文】可信的言辭不漂亮,漂亮的言辭是不真實(shí)可信的。3.君子之交淡若水,
2024-11-22 02:02
【摘要】第13課春之聲第三單元小說(1)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),把握小說反映的社會(huì)現(xiàn)實(shí)意義?!皶r(shí)空”交錯(cuò)安排的效果。王蒙的“快樂八法”、注意、欣賞、流連大自然。萬物靜觀皆自得,世事“動(dòng)觀”亦相宜。到了對(duì)大自然無動(dòng)于衷,只知道“斗斗斗”的時(shí)候,你的細(xì)胞就要
【摘要】提問:世界三大短篇小說之王是誰?契訶夫(俄)莫泊桑(法)歐亨利(美)THENECKLACE莫泊桑十九世紀(jì)法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家,世界聞名的短篇小說大師,他一生創(chuàng)作了六部長篇小說和近三百篇短篇小說。代表作《羊脂球》、《我的叔叔于勒》等。寫作背景:1
2024-11-21 14:53
【摘要】華羅庚顧邁南顧邁南,新華社女記者,是科技新聞工作者,也是科普作家。著有大量科學(xué)家傳記作品如:《中國當(dāng)代科學(xué)家的奮斗路》《華羅庚傳》《丁肇中:故國情深》《李政道》等作者簡(jiǎn)介華羅庚中國現(xiàn)代數(shù)學(xué)家,中國科學(xué)院院士。1910年11月12日生于江蘇省金壇縣一個(gè)
2024-11-22 09:29
【摘要】元曲三首教學(xué)目的一、了解元曲的基本知識(shí)二、理解作者對(duì)歷史人物歷史事件的認(rèn)識(shí)態(tài)度。三、引導(dǎo)學(xué)生展示自己的情感態(tài)度,樹立正確地價(jià)值觀。中國元代蒙古族的統(tǒng)治者入主中原后,社會(huì)形態(tài)出現(xiàn)了變化。市民階層對(duì)通俗文化的需求增強(qiáng),因科舉廢行而入士無門的下層知識(shí)分子的介入,以及戲劇自身的發(fā)展,促成了元雜劇在短時(shí)
2024-11-21 17:13
【摘要】春之聲圓舞曲——小學(xué)五年級(jí)欣賞課教學(xué)詳案一、教學(xué)內(nèi)容1、核心內(nèi)容分析《春之聲圓舞曲》從體裁上講,帶有明顯的回旋曲的特點(diǎn),從音樂情調(diào)來講,旋律清新活潑、流暢動(dòng)聽,充滿了朝氣和青春的活力。相關(guān)內(nèi)容分析約翰·施特勞斯(1825-1899)奧地利作曲家,其父被稱為老約翰·施特勞斯,而他則被稱為小約翰·施特勞斯。老約翰·施特勞斯也是位作曲家
2025-04-20 02:03
【摘要】《差別》教學(xué)設(shè)計(jì)蔚俊俊教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1.了解微型小說的特點(diǎn),欣賞微型小說的魅力。2.理解《差別》的主題,情節(jié),藝術(shù)特點(diǎn)。。過程與方法:從課文中總結(jié)出微型小說的主要特點(diǎn)。情感態(tài)度與價(jià)值觀:1.培養(yǎng)對(duì)微型小說的興趣。。教學(xué)重點(diǎn):理解小說的主題、情節(jié)
2024-12-12 08:08
【摘要】致大海普希金普希金?俄國浪漫主義文學(xué)的杰出代表,現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人,現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)俄語的創(chuàng)始人。他的作品是俄民族意識(shí)高漲以及貴族革命運(yùn)動(dòng)在文學(xué)上的反映。高爾基稱之為“一切開端的開端”。?他在本民族人民的心中,就像莎士比亞之于英國,但丁之于意大利,被稱為近代俄羅斯文學(xué)之父。普希金的作品?抒情詩:內(nèi)容之廣泛在俄國詩歌
2024-11-22 09:28
【摘要】黃山記徐遲?全文分為四個(gè)部分,試概括各部分的主要內(nèi)容。一、大自然創(chuàng)造了黃山勝境。(“險(xiǎn)”“奇”)二、回顧古人登黃山的歷史。(“險(xiǎn)”)三、作者登山經(jīng)過。(易)四、作者在黃山之巔所見到的奇觀:云海、松樹、日出、攝身光。(奇)一、大自然創(chuàng)造了黃山
2024-11-21 06:42
【摘要】第一篇:青春之聲 “青春之聲”校園廣播站第一期方案 (七1班) 9:25—9:28 “校園直通車”9:28—9:30 “文學(xué)沙龍”9:30—9:35 “青春不煩惱”9:35—9:40 “...
2024-10-25 12:42