滬科版化學高二上酸堿滴定(參考版)

【摘要】十八世紀，化學工業(yè)興起，使用各種化學產(chǎn)品的廠家，為了避免經(jīng)濟損失，普遍建立起原料質量檢驗部門──工廠化驗室，需要迅速和簡易的分析方法。滴定法因此誕生。酸電離產(chǎn)生的H+與堿電離產(chǎn)生的OH-結合成水H++OH-→H2O中和反應n(H+)=n(OH-)一、中和滴定的原理定義---用已知濃度的酸（或堿）溶液來測定未知濃

2024-11-22 00:06

滬科版化學高二上酸堿滴定1(參考版)

【摘要】在，當?shù)沃粒『猛耆磻?，試計算氫氧化鈉溶液的濃度。酸堿滴定解：×＝c(NaOH)×c(NaOH)=(mol/L)酸堿中和反應的實質:H+＋OH-→H2O酸和堿恰好完全中和時，溶液是否一定為中性？酸和堿的物質的量是否一定相等？原理：C標.V標=C待.V

2024-11-22 10:18

滬科版化學高二上酸堿滴定4(參考版)

【摘要】例題：向未知濃度的鹽酸中滴入mol/L的氫氧化鈉溶液，當恰好反應時，消耗氫氧化鈉溶液的體積為。求鹽酸的物質的量濃度。解：HCl+NaOH→NaCl+H2O1mol1molC&

2024-11-21 19:24

滬科版化學高二上酸堿滴定3(參考版)

【摘要】同一主族X、Y、Z三種元素，等濃度的最高價含氧酸的鈉鹽溶液，pH排序Na3XO4Na3YO4Na3ZO4，則還原性Xn-___Yn-___Zn-?X、Y是短周期元素，兩者能形成化合物X2Y3，若X的質子數(shù)為n，則Y的質子數(shù)不可能是（）A.n-6B.N+11C.N+3D.

2024-11-22 10:18

滬科版化學高二上酸堿滴定word學案(參考版)

【摘要】《酸堿滴定》[學習目標]1．理解酸堿中和滴定的原理。2．初步了解酸堿中和滴定的操作方法。3．掌握有關酸堿中和滴定的簡單計算。[學習重點]酸堿中和滴定的原理[學習內(nèi)容]一、酸堿中和滴定的定義：二、酸堿中和滴定的原理1．反應的實質：

2024-11-23 22:24

滬科版化學高二上103酸堿中和滴定教案(2)(參考版)

【摘要】高二化學酸堿中和滴定知識精講一.本周教學內(nèi)容：酸堿中和滴定二.教學目標：1、理解酸堿中和滴定的原理；2、初步了解酸堿中和滴定的操作方法；3、掌握有關酸堿中和滴定的簡單計算；三.教學重點、難點：酸堿中和滴定的原理及酸堿中和滴定的計量依據(jù)及計算［教學過程］一、酸堿中和滴定：化

2024-12-05 03:48

滬科版化學高二上103酸堿滴定操作技術(參考版)

【摘要】酸堿滴定操作技術一、滴定過程中的PH變化及終點判斷酸堿滴定過程中，溶液的PH發(fā)生了很大的變化，根據(jù)滴定過程中的PH變化及酸堿指示劑在酸性或堿性溶液中的顏色變化，選擇合適的指示劑，即可準確判斷中和反應是否恰好進行完全。指示劑的變色范圍要與酸堿中和后的溶液的PH越接近越好，且變色要明顯，一般來說，酸滴定堿用甲基橙，堿滴定酸用酚酞，

2024-11-24 02:36

滬科版化學高二上103酸堿中和滴定學案(參考版)

【摘要】第四節(jié)酸堿中和滴定學案李英占學習目標1、知識目標A．了解定性分析和定量分析的概念。B．理解酸堿中和滴定的原理。C．掌握有關酸堿中和滴定的計算。D．理解滴定分析實驗的關鍵所在及其解決方法2、技能目標A．培養(yǎng)學生從定性角度到定量角度的認知能力。B．培養(yǎng)學生分析能力和計算能力。C

2024-11-23 20:17

滬科版化學高二上103酸堿中和滴定學案(參考版)

【摘要】《酸堿中和滴定》學案學習目標：酸堿中和滴定（強酸強堿）（C）學習重點：酸堿中和滴定原理、操作及誤差分析學習難點：酸堿中和滴定原理、操作及誤差分析學習過程：1.概念：酸堿中和滴定是指，：其實質為

2024-12-04 12:17

滬科版化學高二上酸堿滴定同步測試(參考版)

【摘要】《酸堿滴定》一、選擇題1、下列是實驗操作中，能達到實驗目的是（）A、用100mL量筒量取B、用托盤天平稱取C、用100mL容量瓶配制50mL·L-1鹽酸D、用NaOH溶液2、有已知濃度的鹽酸滴定未知濃度的NaOH溶液時，下列操作正確的是（）A、酸式滴定管用

2024-12-13 06:26

滬科版化學高二上103酸堿中和滴定教案_(1)(參考版)

【摘要】酸堿中和滴定實驗學科組高二年級化學組主備人邢海執(zhí)教人邢海課時1課時課型新課時間課題酸堿中和滴定實驗教學目標教學目的：1.初步了解滴定管

2024-12-04 12:17

滬科版化學高二上103酸堿中和滴定導學案(參考版)

【摘要】課題：酸堿中和滴定曲線授課班級課時教學目標知識與技能1．了解酸堿中和滴定的儀器使用和實驗過程2．通過實驗繪制酸堿中和滴定的曲線3．理解酸堿中和滴定過程中的pH值變化。過程與方法1、通過酸堿中和滴定實驗，體會化學家是怎樣利用滴定過程來設計化學定量

2024-11-24 02:36

滬科版化學高二上103酸堿中和滴定教案_(3)(參考版)

【摘要】課題：酸堿中和滴定津河中學諶祥波教學目標:知識技能：能力培養(yǎng)：通過酸堿中和滴定相關量的關系、儀器和指示劑的選擇等知識點的介紹來發(fā)展學生的思維能力，培養(yǎng)學生探究性學習的能力重點、難點:課堂模式:師生互動課堂教學模式及問題解決模式課時數(shù)

2024-11-24 02:36

滬科版化學高二上元素周期表2(參考版)

【摘要】復習：什么是元素周期律？?元素的性質隨著元素原子序數(shù)的遞增而呈周期性變化的規(guī)律叫元素周期律。?主要包括：1.原子半徑呈周期性變化2.元素主要化合價呈周期性變化你能否：將前18號元素編一個元素表？?要求：能體現(xiàn)元素周期律核外電子排布呈周期性變化本質：環(huán)式元素周期表螺旋時鐘式元素周期

2024-11-23 16:16

滬科版化學高二上103酸堿中和滴定第一課時教案(參考版)

【摘要】酸堿滴定第一課時教案教學目標：；。過程與方法：通過酸堿中和滴定相關量關系，培養(yǎng)分析問題的能力和計算的能力。情感態(tài)度與價值觀：通過酸堿中和滴定原理的分析到實際操作，培養(yǎng)理論與實踐相結合的科學態(tài)度。課型：基礎理論課教學重點：酸堿中和滴定的原理教學難點;酸堿中和滴定的計算依據(jù)及有關計算，指示劑的選擇

2024-11-23 22:25

滬科版化學高二上酸堿滴定2(文件)

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