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高教版中職語文職業(yè)模塊服務(wù)類第8課我的早年生活1(參考版)

2024-11-21 22:52本頁面
  

【正文】 作業(yè) 完成練習冊 。 中心思想 本文通過對丘吉爾早年在哈羅公學和軍事院校生涯兩種截然丌同的生活的回憶,反映了丘吉爾在少年時代就對自己的 個性不興趣 有充分的 了解和認識 ,幵能夠 堅持學習 ,確立了自己的理想。而最令人遺憾的是,最后兩位同學沒上幾天學,就由于疾病或其他原因而相繼退學了。 2020 Andy Guo. All rights reserved?!? 作者通過對照,顯得滑稽可笑 。 例如: “我樂意別人問我所知道的東西,可他們卻總是問我不知道的。 2020 Andy Guo. All rights reserved。 如他能一字不漏地背誦麥考利的 1200行史詩即說明他并不是比別人差,只是不符合當時教育機制下一些不合理的要求。 丘吉爾當然不是憑運氣獲得成功的。通過這一比喻可以看出作者的自信、樂觀、毅力。 入學考試(第 3段) 學習英語 (第 5段) 入伍考試(第 6段) 軍事天分(第 8段) 我的早年生活 主要事件 具體內(nèi)容 情感態(tài)度 我與考試 主考官考我不喜歡、不知道的東西 苦惱、無奈、堅持 交白卷卻被校長錄取 入學考試 學習英語 成功通過考試 在差班里更好的掌握了母語 煎熬、僥幸、尊敬 幸運、才能得以施展 愛國、自豪 征兵考試 軍旅生涯 玩錫兵成就我的從軍志向 謙遜、很高的軍事天賦 閱讀 第一部分( 1) ? 每一個人都是昆蟲,但我確信,我是個螢火蟲。 第二
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