20xx人教版高中物理選修3-2第四章第三節(jié)楞次定律(參考版)
2024-11-21 22:44本頁面
【正文】 G A B S C D 研究對象： 上邊的閉合回路 課堂訓練 原磁場 方向 穿過回路磁通量的變化 感應電流磁場方向 感應電流方向 向外 增加 向里 D— C ，導線 AB和 CD互相平行，試確 定在閉合和斷開開關(guān) S時導線 CD中感應電流 的方向。 G A B S C D 研究對象： 上邊的閉合回路 課堂訓練 原磁場 方向 穿過回路磁通量的變化 感應電流磁場方向 感應電流方向 向外 增加 ，導線 AB和 CD互相平行，試確 定在閉合和斷開開關(guān) S時導線 CD中感應電流 的方向。 G A B S C D 研究對象： 上邊的閉合回路 原磁場 方向 穿過回路磁通量的變化 感應電流磁場方向 感應電流方向 ，導線 AB和 CD互相平行，試確 定在閉合和斷開開關(guān) S時導線 CD中感應電流 的方向。 課堂訓練 ，導線 AB和 CD互相平行，試確 定在閉合和斷開開關(guān) S時導線 CD中感應電流 的方向。 “ 來拒去留 ” 思考與討論 如圖 A、 B都是很輕的鋁環(huán)，環(huán) A是閉合 的，環(huán) B是斷開的，用磁鐵的任一極去接近 A 環(huán)，會產(chǎn)生什么現(xiàn)象？把磁鐵從 A環(huán)移開，會 產(chǎn)生什么現(xiàn)象？磁極移近或遠離 B環(huán)，又會發(fā) 生什么現(xiàn)象？解釋所發(fā)生的現(xiàn)象。 I 分析 ： 向里 減小 向里 4. 感應電流的方向： 順時針 v 3. 感應電流的磁場方向： 1. 原磁場的方向： 2. 原磁通量變化情況： 楞次定律描述的就是這三個量之間的關(guān)系 感應電流的方向 明確研究的對象是哪一個閉合電路 感應電流的磁場方向 該電路磁通量如何變化 該電路磁場的方向如何 楞次定律 右手螺旋定則 二應用楞次定律判定感應電流方向的思路 [從另一個角度認識楞次定律 ] 在下面四個圖中標出線圈上的 N、 S極 G N S G S N G S N G N S [從另一個角度認識楞次定律 ] 在下面四個圖中標出線圈上的 N、 S極 G N S G S N G S N G N S N [從另一個角度認識楞次定律 ] 在下面四個圖中標出線圈上的 N、 S極 G N S G S N G S N G N S N S [從另一個角度認識楞次定律 ] 在下面四個圖中標出線圈上的 N、 S極 G N S G S N G S N G N S N S N [從另一個角度認識楞次定律 ] 在下面四個圖中標出線圈上的 N、 S極 G N S G S N G S N G N S N S N S [從另一個角度認識楞次定律 ] 在下面四個圖中標出線圈上的 N、 S極 G N S G S N G S N G N S N S N N S [從另一個角度認識楞次定律 ] 在下面四個圖中標出線圈上的 N、 S極 G N S G S N G S N G N S N S N N S S [從另一個角度認識楞次定律 ] 在下面四個圖中標出線圈上的 N、 S極 G N S G S
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