現(xiàn)場管理之4m1e(參考版)
2025-02-28 12:22本頁面
【正文】 32驗(yàn)證什么是驗(yàn)證？4M1E的任何內(nèi)容、細(xì)節(jié)有修改時(shí)，必須驗(yàn)證其結(jié)果的準(zhǔn)確性、安全性、評(píng)估風(fēng)險(xiǎn)責(zé)任部門：品管；部門上司認(rèn)可；或請(qǐng)客戶進(jìn)行評(píng)價(jià)。30培訓(xùn)體系的完善保證新入職者得到和老員工一樣的培訓(xùn)；新入職者需學(xué)習(xí)以往的工作失誤，并通過考核；定期或不定期的將以往的人為失誤作為反面教材進(jìn)行學(xué)習(xí)、考核；領(lǐng)導(dǎo)支持；實(shí)施者不怕麻煩。 效果確認(rèn) “ 人 ” 的提高；生產(chǎn)效率的提高；不良率的降低。 28培訓(xùn)的展開二 — 中期分類分類培訓(xùn)表現(xiàn)優(yōu)異者，培養(yǎng)型培訓(xùn)；表現(xiàn)差者，改進(jìn)型培訓(xùn)；全體需進(jìn)行工作技巧、作業(yè)方法、作業(yè)規(guī)范培訓(xùn)；組織進(jìn)行管理知識(shí)、品質(zhì)知識(shí)學(xué)習(xí)。27一、培訓(xùn)的展開 — 中期部門管理者提出年度教育計(jì)劃；？ 下屬在那些方面存在缺陷較多？、品管、人事及提出培訓(xùn)者應(yīng)根據(jù)平時(shí)該部門的工作表現(xiàn)、員工行為進(jìn)行討論年度教育計(jì)劃的可行性，并決定。忌諱：老員工憑經(jīng)驗(yàn)教授新人；帶新人者應(yīng)具備完整的理論及實(shí)際操作能力，且心態(tài)良好，熱心、熱忱；考核合格后上崗，不合格重新培訓(xùn)，直至達(dá)到要求， 2次不合格者，予以淘汰。25一、培訓(xùn)的展開 — 前期167。觀察問題時(shí)能多角度、完整、合理。正確的心態(tài)是出正確結(jié)果的前提保證。溫度、濕度、照明、合理工作時(shí)間、科學(xué)工作強(qiáng)度，適當(dāng)?shù)膭谝萁Y(jié)合等。21肆：管理控制篇 — 正確的方法什么是正確的方法：a、科學(xué)的設(shè)計(jì)；b、規(guī)范的動(dòng)作；c、切忌：隨意、隨便、隨心；22伍：生產(chǎn)現(xiàn)場管理 — 環(huán)境167。A、設(shè)備老
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