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ie-教材(參考版)

2025-02-28 09:12本頁面
  

【正文】 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 118 時間 作業(yè)者 機(jī)械 時間 甲 時間 A 時間 B 時間 1 A更換 工程階段 更換 工程 階段 加工 賦閑 1 2 2 3 3 4 A→B B更換工程階段 B→A 加工 更換 工程 階段 4 5 5 6 賦閑 6 7 7 8 8 9 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 119 分析并整理結(jié)果 作業(yè)者甲 機(jī)械 A 機(jī)械 B 時間(分 ) % 時間(分 ) % 時間(分 ) % 單獨(dú)自動 。 ? 逢到這種場合,必需使同時作業(yè)的時間致才行。 ? 調(diào)整后的作業(yè)順序如次頁所附。 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 113 作業(yè)者甲 A機(jī)械更換 工程階段 A→B 移動 B機(jī)械更換 工程階段 B→A 移動 更換 工程階段 賦閑 加工 機(jī)械 B 機(jī)械 A 更換 工程階段 賦閑 加工 流動圖 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 114 使時間一致 ? 以作業(yè)者與機(jī)械的同時作業(yè)為著眼點(diǎn),找出時間必需一致的地方,再把次序做必須的調(diào)整。 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 112 分析一周期作業(yè) ? 恰如實(shí)施作業(yè)者工程分析一樣,對于作業(yè)者及機(jī)械,各自要針對一周期的作業(yè)內(nèi)容,制作一份工程流動圖。例如:想更進(jìn)一步提高效率,增加每一個作業(yè)所負(fù)責(zé)的機(jī)械臺數(shù),以便達(dá)到省力化的目的。 ? 除此以外,對作業(yè)者的水準(zhǔn)、熟練度、各機(jī)械的特征、性能等,亦必需展開調(diào)查,盡量的抓住問題點(diǎn)。尤其是成為對象的作業(yè)者以及機(jī)械,更必須到現(xiàn)場實(shí)際的確認(rèn),以便詳細(xì)的調(diào)查作業(yè)內(nèi)容。 – 例子:作業(yè)員甲負(fù)責(zé)兩臺機(jī)械 (A、 B),不過,甲這個作業(yè)員很忙碌,以致機(jī)械有時并不發(fā)揮生產(chǎn)的功能,調(diào)查得知這種狀態(tài)之后,想辦法減少機(jī)械的空轉(zhuǎn),并提高生產(chǎn)轉(zhuǎn)動率。 ? 在機(jī)械加工作方,當(dāng)一個作業(yè)者負(fù)責(zé)幾部機(jī)械的場合,一旦機(jī)械全部轉(zhuǎn)動時,作業(yè)者就會處于“無所事事”的狀態(tài)。 – 換言之,使用較少的人數(shù)以及較短的時間,一面謀求作業(yè)負(fù)荷均等,一面使作業(yè)員能夠舒服的完成作業(yè)。 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 107 聯(lián)合工作分析記號 作業(yè)者 機(jī)械 單獨(dú) 基于時間方面來說,乃是指跟機(jī)械,以及其作業(yè)者無關(guān)的工作 自動 作業(yè)者與自動機(jī)械作業(yè)的配合 聯(lián)合或者自己做 跟機(jī)械或者其它作業(yè)者一起工作,時間方面會受任何一方限制的作業(yè) 自己動手做 時間受制于程序、安裝、卸裝、徒手作業(yè)活動的作業(yè) 等待 由于機(jī)械以及其它作著在工作,最容易引起的“無所事事” (等待 ) 賦閑 作業(yè)者在作業(yè)中,最容易引起的機(jī)械空轉(zhuǎn)或者停止 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 108 聯(lián)合工程分析的目的 ? 聯(lián)合工程分析的目的,在于使“人與機(jī)械”,“人與人”的組合作業(yè)關(guān)系明顯化,籍此找出“等待”以及“賦閑”的時間,圖謀作業(yè)的改善,它的目的如下: – 取消機(jī)機(jī)的“賦閑”,以提高生產(chǎn)率。 ? 一般有以下的組合方式 – 一個作業(yè)者:一部機(jī)械 – 一個作業(yè)者:數(shù)部機(jī)械 – 數(shù)個作業(yè)者共同進(jìn)行作業(yè)的場合 – 數(shù)個作業(yè)者:一部機(jī)械 – 數(shù)個作業(yè)者:數(shù)部機(jī)械 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 106 何謂聯(lián)合工程分析 2 ? 在這種組合下進(jìn)行作業(yè)的場合,往往會發(fā)生所謂的“等待”以及“干涉”問題,為了使作業(yè)的效率提高,改善的手法,有所謂的“聯(lián)合工程分析”或“組合式作業(yè)分析”,“作業(yè)者機(jī)械分析”,“共同作業(yè)分析”。因?yàn)椤案纳剖怯肋h(yuǎn)無止境”的。 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 103 改善效果 工程 工程數(shù) 時間 (分 ) 距離 (m) 改善前 改善后 效果 改善 前 改善 案 效果 改善 前 改善 后 效果 作業(yè) 6 5 1 移動 7 5 2 70 55 15 檢查 1 0 1 0 等待 1 0 1 0 合計(jì) 15 10 5 70 55 15 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 104 作業(yè)者工程分析的實(shí)例 ? 改善案的標(biāo)準(zhǔn)化 ? 一旦改善案能夠達(dá)到所期的目標(biāo),那就必需使它標(biāo)準(zhǔn)化,以避免再恢復(fù)到原狀。在這種場合之下,因?yàn)閷π碌淖鳂I(yè)方法不習(xí)慣,必須先實(shí)施充分的教育,待熟悉以后,再測定并給予以評價,否則的話,很可能會獲得錯誤的結(jié)論。 – 改善的狀況如次頁所附。 – 烤面包的工作由妻子來做,以省略等略的時間 – 只要利用上述的對策,就可以減少移動的時間。 – 檢查皮包的工作,在前晚就做好。這一項(xiàng)作動是否能省略 ? – 等著面包被烤好,這種等待是否能減免 ? – 在那么短促的時間里,穿衣、又換穿西服,是否有此種必要呢? – 上廁所、洗臉、進(jìn)餐、穿衣等時間能縮短嗎 ? 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 99 ? 改善案的作成 ? 檢討以上問題點(diǎn)的結(jié)果,獲得如下的改善案 – 睡覺起身時,穿衣太費(fèi)時間;不妨披著睡袍就好,最后才穿上西服。逢到這種場合,最好是集思廣益,同時為了引出改善的構(gòu)想,可以參考“改善之著眼點(diǎn)” ? 本例的問題點(diǎn) – 移動的次數(shù)太多 (在家里的話,時間不成為很大的問題,換成是工廠作業(yè)的話,問題就很大 )。 ? 以本例而言,獲得了總工程數(shù) 15(作業(yè) 6,移動 6,檢查 1,等待 1)件,總時時間 33分 (作業(yè) 27,移動 ,檢查 2,等待 3),移動距離 70m的結(jié)果。 ? 接下來在一般的平面流動圖,記入作業(yè)者的動作。 ? 必需決定作業(yè)者一周期所推出的制品單位大小。 ? 關(guān)于記入項(xiàng)目,所需的時間及移動距離一定要記入。所謂的測定,最好在現(xiàn)場,面對著調(diào)查對象舉行。 ? 因?yàn)?,?shí)際的作業(yè)是流動性的,有時,實(shí)在叫人弄不清楚,后來的分析就會發(fā)生麻煩,是故,非得使“分界”涇渭分明不可。尤其要仔細(xì)的調(diào)查作業(yè)者的工作熟練程度,再檢討他是否是代表性的作業(yè)者。 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 90 作業(yè)者工程分析 ? 作業(yè)者工程分析目的 ? 作業(yè)者工程分析是追求作業(yè)動作的過程。符號則和制品工程分析是一樣的。 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 89 作業(yè)者工程分析 ? 何謂作業(yè)者工程分析 – 依作業(yè)者的動作順序展開調(diào)查,再利用工程記錄,把“作業(yè)”、“檢查”、“移動”、“等待”等圖表化,憑此找出作業(yè)動作的問題點(diǎn),以便改善的分析手法,即是所謂的“作業(yè)者工程分析”。 – 你別以為這個改善案完美無瑕,必需時常在著─ 隨著技術(shù)的進(jìn)步以及制品的變化,可能要時時修改的念頭。 – 實(shí)施改善案時,碰到不順利的地方,必須積極的修正,一直到能夠通暢通無阻為止。 ? 能否提高設(shè)備的能力 ? 能否跟其它的工程一起進(jìn)行 ? 改變工程順序的話,是否能獲得改善 ? 現(xiàn)在的生產(chǎn)單位數(shù) ? 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 82 改善的著眼點(diǎn) ─ 搬運(yùn) ? 能否減少搬運(yùn)的次數(shù) ? ? 必要的運(yùn)輸,能否一面加工,一面進(jìn)行 ?(例如把工作運(yùn)輸輸送帶化,或者臺車化,在其上面加工 )? ? 能否縮短搬運(yùn)距離 ? ? 能否改變作業(yè)場所的擺設(shè),以便取消運(yùn)工作 ? ? 能否采取加工、檢查等組合方式,以便取消搬運(yùn) ? ? 能否增大搬運(yùn)單位數(shù)量,以便減少次數(shù) ? ? 搬運(yùn)前后的上、下動作,是否很耗費(fèi)時間 ? ? 搬運(yùn)設(shè)備是否有改良的余地 ? 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 83 改善的著眼點(diǎn) ─ 檢查 ? 能否減少檢查的次數(shù)? ? 有沒有能夠省略的檢查? ? 能不能一面加工,一面展開必要的檢查嗎 ? ? 不曾以別的工程,實(shí)施質(zhì)的檢查及量的檢查能夠同時實(shí)施嗎 (是否可以和加工同時實(shí)施 )? ? 檢查方法適切嗎 ? ? 能否縮短時間 ? 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 84 改善的著眼點(diǎn) ─ 停滯 ? 盡量的減少停滯的時間 ? 能否憑組合加工、檢查場所的配置、而消除停滯呢 ? ? 能否盡量的縮短停滯時間 ? 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 85 工程分析表 ─ 范例 (改善后 ) 1 2 3 4 5 6 7 表題 別針的制作 日期 機(jī)械 距離 時間 人員 工程記號 作業(yè)名 流向 m min 人 ○ → □ D ▽ 1 材料切斷為別針大小 ○ 切斷機(jī) 60 1 ● 2 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 3 長度測定,形狀檢查 □ 雙腳規(guī) 10 2 ● 4 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 10 3 2 ● 5 外徑研磨 ○ 研摩機(jī) 15 1 ● 6 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 20 5 2 ● 7 外徑測定,套入檢查 □ 雙腳規(guī) 5 2 ● 8 運(yùn)搬 → 起重機(jī) 15 15 2 ● 9 保管 ▽ 倉庫 4 ● 合計(jì) 2 回 5 回 3 回 0 回 1 回 9 工程 65m 117min 14 人 (75min) (17min) (25min) 0 (0min) 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 86 工程分析表 ─ 改善后 切斷機(jī) 檢查臺 研摩機(jī) 檢查臺 套入 檢查臺 倉 庫 ▽ 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 87 制品工程分析次序 STEP6 ? 次序六 :實(shí)施與評價改善案 – 一旦改善案獲得承認(rèn),應(yīng)該試著把它實(shí)施。 – 可以參考次頁的改善著眼點(diǎn) 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 80 改善的著眼點(diǎn) ─ 全體 ? 全體的合計(jì)時間、搬運(yùn)距離、以及所需人員與每一項(xiàng)工程所需的時間,從搬運(yùn)距離以及所需人員看來,改善的重點(diǎn)在那兒呢 ?(如屬必要,可制作草擬圖,以便找出重點(diǎn) )。 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 78 整理表 項(xiàng)目 工程數(shù) 時間 (分 ) 距離 (m) 人員 (人 ) 加工 ○ 2 75 2 搬運(yùn) → 5 22 85 10 檢查 □ 3 25 6 停滯 △ 3 (130) 85 3 總合 13 122 85 21 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 79 制品工程分析次序 STEP5 ? 次序五:制訂改善案 – 依據(jù)制品工程分析中的調(diào)查項(xiàng)目、平面流向圖、以及整理表,可找出問題點(diǎn),再引出改善構(gòu)想。 – 下表的工程分析記錄項(xiàng)目可供參考 1 2 3 4 5 6 7 一份給企業(yè)發(fā)展和個人成長帶來智慧的事業(yè) 75 工程 作業(yè)名 (為了什么 ) 作業(yè)者 (何人 ) 機(jī)械、設(shè)備 (使用何物 場所 (在何處 ) 時間 (耗費(fèi)多少時間 ) 方法 (如何做 ) 加工 使作業(yè)內(nèi)容具體化 職務(wù)名稱、人數(shù)、個人名稱等 機(jī)械名稱、設(shè)備名稱、鉆模名稱、臺數(shù)等 使作業(yè)場所具體化 加工時間、生產(chǎn)量
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