蘇教版九年級(jí)下語(yǔ)文期末考試2(參考版)
2024-11-21 21:04本頁(yè)面
【正文】 ) 。教育女兒什么是愛(ài) ,并將愛(ài)心種在女兒純潔的心靈。母親：身體力行。③認(rèn)識(shí)到愛(ài)是將自己“最好的東西送給別人”并傳承母親的善心，按照自己的理解將這種善心發(fā)揚(yáng)光大。 (語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意對(duì)即可，各 2分， 4分 ) 19．①不僅捐出了媽媽?zhuān)€有充滿童真的無(wú)私的愛(ài)心。 ：人物形象：格列佛聰明、有膽識(shí)，面對(duì)困難從不畏懼；人生啟示：智慧的力量是無(wú)窮的，我們要善于運(yùn)用智慧戰(zhàn)勝困難。 ，以吃飯的過(guò)程組織材料，獨(dú)具匠心，使文章層次分明（ 2分）。） 14.《戀戀山城》；《基督山伯爵》；《蘇菲的世界》；《愛(ài)的教育》。等等。 ③足智多謀，運(yùn)籌帷幄。 13．答案舉例：①忠心耿耿。 12．①這就是我用來(lái)報(bào)答先帝、盡 忠陛下的職責(zé)。 ③委托，交付。 諸葛亮受遺詔。現(xiàn)在用來(lái)比喻人在遇到困境時(shí)，豁然開(kāi)朗，突然生出許多希望，富有哲理，給人啟迪。示例二：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村” 這兩句詩(shī)意境優(yōu)美而含蓄。從景物描寫(xiě)的視角、修辭手法運(yùn)用、詞語(yǔ)的精煉形象等方面賞析均可。因此，我很喜歡她。④簡(jiǎn)化借閱的程序（手續(xù)）。 ②合理安排借 閱時(shí)間。 九年級(jí)語(yǔ)文練習(xí)參考答案 題號(hào) 1 2 3 4 5 答案 C B B A A 、嚼、納、儲(chǔ) 7．（ 1）悠然見(jiàn)南山 （ 2）直掛云帆濟(jì)滄海 （ 3）星漢燦爛 （ 4）酒酣胸膽尚開(kāi)張 （ 5）大庇天下寒士俱歡顏 （ 6）一鼓作氣 （ 7）生于憂患 （ 8）就是希望中國(guó)有新的醫(yī)學(xué) 就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國(guó)去 8.（ 1）示例： 學(xué)校圖書(shū)館 藏書(shū)豐富（數(shù)量大、種類(lèi)多），但經(jīng)常去的學(xué)生極少。（ 2）不少于 600字。 (80字以內(nèi)， 5分 ) 三、作文（ 60分） “ 這樣挺好 ”為題目寫(xiě)一篇文章。（ 3分） __________________________________________________________________________ 21． 文中畫(huà)線的一處細(xì)節(jié)描寫(xiě)，極其生動(dòng)形象，反映了小女孩的內(nèi)心世界。 19． 文章結(jié)尾三次用到了“高貴”一詞，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境分別指出其中含義。 18． 根據(jù)文章內(nèi)容，請(qǐng)將原文 第⑨段 中橫線上空缺的兩句話補(bǔ)充 完整。面對(duì)別人的災(zāi)難，我們奉上的只是微薄的關(guān)愛(ài)和同情，而這小女孩奉上的，是她的整個(gè)世界。我看到，這位母親的眼 里，噙滿了眼淚，滿臉都是幸福而又驕傲的神情，我的眼睛也潮濕了， 她幸福， 是因?yàn)? ；她驕傲，是因?yàn)? ⑩我的眼睛已經(jīng)也濕潤(rùn)了，為這小女孩，更為她的母親。 ⑦ 我終于明白了…… ⑧我跑出人群去安慰她，她的母親也追了過(guò)來(lái)，小女孩抬起頭來(lái)，滿是淚花的雙眼定定地看著她的母親，然后怯怯地說(shuō)：“媽媽?zhuān)?，翔子的媽媽?zhuān)也皇窍雽⒛阋貋?lái)，可是，我還是想親你一下。 小女孩慢慢走上前去，拉過(guò)滿臉淚痕的翔子的手，鄭 重地、小心翼翼地將她母親的手交到翔子那只小手上，她的臉色 已 經(jīng)蒼白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇 ，然后下了很 大 決心似的說(shuō)：“翔子，我將我媽媽捐給你了，你以后有媽媽了。我們一道走過(guò)去，我將準(zhǔn)備好的一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)交到翔子父親的手里，說(shuō)上一兩句安慰的話?！? ⑥停了幾秒，小女孩又問(wèn)：“我要是將我最寶貝的東西捐給了翔子，他還會(huì)還給我嗎 ?”我忍不住就插了嘴，因?yàn)樾∨⑻釂?wèn)的樣子實(shí)在是 太 可愛(ài)了，“當(dāng)然不會(huì)，哪有捐出去的東西又要回來(lái)的道理 ?”小女孩有些不死心，抬頭看了看她的媽媽?zhuān)膵寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭，算是肯定我的回答。我們都能將自己最好的東西拿來(lái)捐給翔子家，你為什么就不能拿你最好的呢 ?你有那么多玩具，為什么偏偏就拿這個(gè)破舊的玩具熊呢 ?” ④小女孩有些局促不安，小聲地問(wèn)：“難道就要將最好的東西送給別人嗎 ?非得最好的嗎 ?”母親回答說(shuō)：“我想是的。那位母親正在指著地上的那堆東西對(duì)女兒說(shuō)：“你瞧，這被褥，是媽媽最好的被褥。 ③我猜測(cè)，可能是這位母親拿了女兒不愿意拿出的東西來(lái)捐贈(zèng)，才引得了小女孩的不高 興。在捐贈(zèng)的人群中，有一對(duì)母女引起了我的注意，她倆顯然也是來(lái)捐贈(zèng)的，卻呆在人群的外圍。一場(chǎng)大火，奪去了這個(gè)家庭女主人的生命，吞噬了這個(gè)家庭所有的財(cái)產(chǎn)，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人員的幫助下，艱難地逃了出來(lái)。 （ 6分） 人物形象： 人生啟示： （四） 閱讀 方冠晴的 《
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